О профессии учитель технологии. Учитель технологии для девочек
Вафина Светлана Викторовна | сайт учителя технологии (девочки) и искусство (изобразительное искусство)
Людвиг ван Бетховен
Добро пожаловать на сайт учителя технологии (девочки) и изобразительное искусство
Вафиной Светланы Викторовны.
Мой сайт предназначен всем, кто заинтересован вопросами обучения предметов: технологии и изобразительного искусства.
Давайте знакомиться!
В 1985 году начала свою педагогическую деятельностьв в профессиональном училище, мастером производственного обучения в группе портных, где проработала 24 года и 8 месяцев. В 2009 году перешла работать в школу учителем технологии (девочек) и смежных дисциплин искусство (ИЗО), в МАОУ-"СОШ №10 с изучением отдельных предметов". г. Альметьевск РТ. Обший педагогический стаж составляет 30 лет. Имею высшую квалификационную категорию по должности "учитель". Мои ученики занимают призовые места по предметам на конкурсах различного уровня. За годы работы награждена почетными грамотами. Регулярно повышаю свой профессиональный уровень на курсах переподготовки, участвую в конкурсах различного уровня.
О себе
Образование: средне - специальное Сызранский швейно - трикотажный техникум (1984г.)
Второе: Институт экономики, управления и права (г.Казань) Бугульминский филиал факультета дополнительного профессионального образования . по программе профессиональной переподготовки "Педагогические технологии в профессиональной деятельности учителя технологии и искусства".
Общий стаж работы: 32 лет.
Педагогический стаж работы: 30 лет.
Преподоаемый предмет: учитель технологии (девочек) высшей квалификационной категории и искусства.
Книги, которые сформировали мой внутренний мир
Книги Дейла Карнеги.
Мой взгляд на мир
Присоединяюсь к словам Маргарет Тетчер.
"Так или иначе. моя жизнь - это моя работа.
Некоторые люди работают, чтобы жить,
Я живу, чтобы работать."
Мои достижения
- 2000 год. В связи с 60 летием со дня образования государственной системы НПО. Награждена почетной грамотой.
- 2003 год. За участие в Республиканского конкурса "Лучший по профессии" в РТ. Награждена диплом участника.
- 2006 год. За участие в Республиканском конкурсе "Лучший по профессии" в РТ. Награждена диплом участника.
- 2010 год. За участие в конкурсе - фестивале самодеятельного творчества "Радуга талантов" среди работников образовательных учреждений псвященных Году Учителя и 65 - летию со Дня Великой Победы. Награждена грамотой лауреата в номинации прикладное творчество, г. Альметьевск РТ.
- 2011 год. За участие в гордской выставке технического творчества школьников и учащейся молодежи г, Альметьевска РТ. Награждена грамотой за 1 место.
- 2011 год. За долголетний добросовестный труд в обучении и воспитании подрастающего поколения. Награждена Почетной грамотой МУ "Управление образования Альметьевского муниципального района" Совет пофсоюзных организаций учредений боразования, г Альметьевск РТ.
- 2012 год. За участие в Республиканском конкурсе "Лучший виртуальный факультатив в информационной системе "Электронное образование в РТ"". Награждена диплом победителя конкурса.
- 2012 год. За учстие Общероссийском проекте: "Школа цифрового века", за активное применение в работе современных информационных технологий, эфективное использование цифровых предметно - методических материалов, предоставленных в рамках проекта. Награждена диплом "УЧИТЕЛЬ ЦИФРОВОГО ВЕКА" г. Москва РФ.
- 2012 год. За добросовестный плодотворный труд, достигнутые успехи в деле обучения и воспитания подрастающего поколения награждена Почетной грамотой Советом исполнительного комитета Альметьевского муниципального района РТ.
- 2013 год. Обладатель Гранта лучших учителей, педаогов. воспитателей и руководителей мунийипальных учреждений образования, г. Альметьевск РТ.
- 2014 год. За участие в Общероссийском проекте: " Школа цифрового века". Награждена Диплом "УЧИТЕЛЬ ЦИФРОВОГО ВЕКА", 2013-2014 учебный год , г. Москва РФ.
- 2013 год. За подготовку призера муниципального этапа Всероссийской олимпиады школьников по технологии. Награждена Грамотой Управления образования Альметьевского муниципального района РТ.
-2015 год. За весомый вклад в обучение и воспитание детей и многолетний добросовестный труд. Награждена Почётной грамотой Министерства образования и науки Республики Татарстан.
Моё портфолио
Буду очень рада каждому, кому будет интересна моя страничка сайта, кто хочет узнать новое, интересное и быть полезной другим.
На моем сайте расположена информация:
- Рабочая программа по технологиии (девочки) 5 класс;
- Рабочая программа по технологии (девочеи) 6 класс;
- Рабочая программа по технологии (девочки) 7 класс;
- Рабочая программа по технологии (девочки) 8 класс;
- Рабочая программа по предмету "Искусство" (изобразительное искусство) 5 класс.-
- Рабочая программа по предмету "Искусство" (изобразительное искусство) 6 класс.
Статья по теме: «Использование традиций русского декоративно – прикладного искусства в развитии творческих качеств личности»
Мои публикации:
Публикации моих учеников:
Добавить грамоту в портфолиоnsportal.ru
Минц Валентина Михайловна | сайт учителя технологии (девочки)
Чтобы быть хорошим преподавателем, нужно любить то, что преподаешь, и любить тех, кому преподаешь.Василий Осипович Ключевский
Портфолио содержит материалы педагогической деятельности Минц Валентины Михайловны, учителя технологии МБОУ "СОШ с. Горнозаводска". Главная цель данного портфолио - проанализировать и представить значимые результаты и обеспечить мониторинг профессионального роста учителя. Портфолио позволяет учитывать результаты, достигнутые учителем в обучении и воспитании, а также позволяет проследить творческую и самообразовательную деятельность педагога. Задачи портфолио: показать умение учителя решать профессиональные вопросы; проанализировать стратегию и тактику профессионального поведения; оценить профессионализм учителя. Краткая характеристика разделов портфолио. В разделе "Вступительный абзац к мини-сайту" даны общие сведения об учителе. Раздел "Конкурсы" информирует обучастии в мероприятиях на районном и федеральном уровне. Раздел "Методическая деятельность" показывает участие в работе школьного, районного МО, наставничество. В разделе "Научно-исследовательская работа" представлена публикация научно-исследовательской работы. Следующий раздел "Повышение уровня профессиональной компетенции" информирует о курсах повышении квалификации, использовании современных ИКТ, прохождении модульных курсов, о профессиональной переподготовке. Раздел "Проектная деятельность учащихся" информирует об участии в районных, областных и федеральных конкурсах проектов. В разделе "Публикации" представлена статья в районной газете об участии педагога в подготовке Новогодних праздников (изготовление костюмов). Раздел "Результаты освоения обучающимися образовательных программ" представлены итоги мониторингов за три учебных года. В разделе "Социально-творческая деятельность" информация о взаимодействии в социуме. Раздел "УМК по технологии 5-8 классы" представлены программы, конспекты, технологические карты учебных и открытых уроков по технологии в рамках ФГОС.
О себе
1974 год -Закончила Дальневосточный технологический институт, очное обучение, инженер- технолог швейного производства
1979 год- учитель технологии СОШ №1 г.Горнозаводска
2000 год- руководитель ШМО учителей технологии, ОБЖ и физкультуры.
2014 - член экспертной группы при главной аттестационной комиссии Сахалинской области по аттестации педагогических работников государственных и муниципальных образовательных учреждений.
2016 год- закончила ГБОУ ДПО ИРОСО ,педагог
Книги, которые сформировали мой внутренний мир
Классическая литература XIX, XX век, В.Астафьев, исторические романы и еще много-много других хороших книг.
Мой взгляд на мир
Не делай зла - вернется бумерангом,
Не плюй в колодец - будешь воду пить,
Не оскорбляй того, кто ниже рангом,
а вдруг придется, что-нибудь просить.
Не предаввай друзей, их не заменишь,
И не теряй любимых, ты их не вернешь,
Не лги себе со временем проверишь,
Что этой ложью сам себя ты предаешь.
Омар Хайам
Мои достижения
1. Грамота, за создание условий для реализации творческих способностей обучающихся и подготовку призера муниципального этапа Всероссийской олимпиады школьников. ГОРОНО, 2012.
2. Свидетельство об обобщении педагогического опыта. ГОРОНО, 2013год.
3. Сертификат за проведение открытого урока в рамках районного методического объединения. 2013год.
4. Благодарственное письмо за высокий уровень подготовки призеров областного конкурса проектно-исследовательской деятельности школьников Сахалинской области. 2014 год.
5. Диплом за руководство учениками, представившими проектную работу на общероссийский фестиваль исследовательских и творческих работ учащихся. 2013/14 год.
6. Диплом победителя конкурса на Общероссийском фестиваля исследовательских и творческих работ учащихся. 2013/14 год.
7. Сертификат за организацию и проведение мастер-класса. 2014 год.
8. Министерство образования Сахалинской области «Почетная грамота». 2015 год.
9. Диплом за предоставление педагогического опыта на Всероссийском фестивале «Открытый урок». 2014/2015 год.
10. Сертификат к диплому - предоставление педагогического опыта на Всероссийском фестивале «Открытый урок». 2014/2015 год.
11. Сертификат участника районного фестиваля «Учитель и талант». 2016 год.
12. Академия педагогического мастерства – диплом автора статьи. 2016 год.
13. Свидетельство о публикации в электронном СМИ "Рабочая программа по технологии ФГОС 5-8 классы"
14. Свидетельство о публикации в электронном СМИ "Рабочая учебная программа "Швейное дело" специальных (адаптированных) образовательных учреждений VIII вида, 6-й класс.
15. Свидетельство о публикации в электронном СМИ поурочное планирование по технологии 5-й класс ФГОС
16. Свидетельство о публикации в электронном СМИ поурочное планирование по технологии 6-й класс ФГОС
17. Благодарность за подготовку призера Второй научной конференции проектно-исследовательской деятельности обучающихся 5-6 классов
18. Почетная грамота министерства образования и науки Российской Федерации
Моё портфолио
Учительский дом начало начал! Ты в жизни моей надежный причал. Учительский дом, пускай много лет горит в твоих окнах добрый свет. Приветствует всех на своем сайте Валентина Михайловна Минц, учитель технологии МБОУ "СОШ с. Горнозаводска". Многолетний труд в школе позволил мне, как и всем учителям, собрать некую копилку, которую я с радостью для всех открою. Буду рада, если что-то пригодится вам, уважаемые коллеги!
Мои публикации:
Публикации моих учеников:
Добавить грамоту в портфолиоnsportal.ru
о профессии учитель технологии
УЧИТЕЛЬ ТЕХНОЛОГИИ
Презентация профессии
Профессия учителя технологии очень интересная и почетная. Уже с первых дней занятий пытливые глаза учеников ждут "чуда", задавая разнообразные вопросы, разглядывая наглядные пособия, имеющиеся станки и оборудование. У учащихся есть огромное желание мастерить, и этот интерес учеников к творчеству, труду требует от учителя творческого подхода в преподавании предмета технология и повышает ответственность за обучение учащихся. Только в труде человек получает огромное удовлетворение, любуясь результатом полученного, говоря себе: "Какой я молодец, что изготовил полезное, интересное, красивое изделие". Труд обогащает, формирует, развивает, воспитывает человека, а значит, и ученика школы.
Возможно, кому-то этот предмет не кажется главным. Но, на наш взгляд, он — особенный, потому что связан с жизнью, воспитывает у ребят аналитические способности, толерантность, проектное мышление, социально-трудовую компетентность, способность к самообучению. По большому счету именно технология, имеющая отношение к деятельности людей по производству материальных и нематериальных ценностей, воспитывает общественно ценные мотивы выбора профессии и трудолюбия, помогает приобретению опыта самостоятельной практической деятельности, содействует развитию технологического мышления, творческого отношения к действительности, проявлению индивидуальности у каждого ученика. Задача учителя технологии — создать такую ситуацию, при которой ребенок захочет сделать что-то такое, что ему интересно.
Основной трудностью профессии учителя технологии является нервно-психологическая, коммуникативная работа и огромная ответственность за жизнь и здоровье детей.
Преимущества профессии – высокая общественная значимость, творческий характер деятельности.
Тип и класс профессии
Профессия учителя технологии относится к типу «Человек-Человек». Она направлена на общение и взаимодействие с людьми и знаковыми системами. Для успешной работы учитель технологии должен обладать огромным практическим опытом по применению различных специальных технологий для создания и изготовления изделия совместно с учащимися (обработка конструкционных и поделочных материалов в процессе изготовления изделий, макетов, моделей, изделий быта, работе на технологическом оборудовании по обработке металла и древесины, электротехнических изделий, узлов машин и механизмов, изготовлению декоративно-прикладных изделий, разработке творческих проектов, интерьеров, проектирования новых изделий быта, декоративной отделки изделий и многое другое), аналитическим мышлением, внимательностью, умением мыслить творчески, развитыми коммуникативными качествами, эмоциональной устойчивостью, выразительной, убедительной речью, высокой общей культурой, экономическими знаниями, информационными технологиями.
Содержание деятельности
Учитель технологии осуществляет обучение и воспитание учащихся с учетом специфики преподаваемого предмета, способствует развитию у учащихся логики мышления, приобретению учащимися знаний о предметах, средствах и процессах труда, общетрудовых и специальных умений и навыков, необходимых для выполнения производительного труда и овладения какой-либо из массовых профессий. Использует разнообразные формы, приемы, методы и средства обучения в рамках государственных стандартов, проводит научно – исследовательскую и методическую работу.
Возможные места работы: средние общеобразовательные и профессиональные учебные заведения, специализированные школы.
Первоочередными задачами учителя технологии являются задачи планирования учебного материала по предмету, обеспечение выполнения учебной программы, участие в методической работе, использование наиболее эффективных форм, методов, приёмов и средств обучения.
Учитель технологии также анализирует успеваемость учащихся, обеспечивает соблюдение учебной дисциплине, формирует умения и навыки самостоятельной, исследовательской работы учащихся, стимулирует познавательную активность, добивается прочного и глубокого усвоение знаний, умения применять знания на практике, проводить дополнительные факультативные, элективные занятия, руководит кружками, изучает индивидуальные особенности учащихся, участвует в работе с родителями.
Требования к знаниям и умениям специалиста
Учитель технологии должен знать:
- Конституцию РК, законы РК, в том числе закон “Об образовании РК», Конвенцию о правах ребёнка.
- основы общих и специальных теоретических дисциплин в объёме, необходимом для решения типовых задач профессиональной деятельности; основные направления и перспективы развития образования и педагогической науки; школьные программы и учебники; средства обучения и их дидактические возможности; требования к оснащению и оборудованию учебных кабинетов и подсобных помещений; санитарные правила и нормы, правила техники безопасности и противопожарной защиты;
Должен уметь решать типовые задачи профессиональной деятельности, соответствующие его квалификации:
в области учебно-воспитательной деятельности:
осуществление процесса обучения технологии в соответствии с образовательной программой;
планирование и проведение учебных занятий по технологии с учетом специфики тем и разделов программы и в соответствии с учебным планом;
использование современных научно обоснованных приемов, методов и средств обучения технологии, в том числе технических средств обучения, информационных и компьютерных технологий;
применение современных средств оценивания результатов обучения;
воспитание учащихся как формирование у них духовных, нравственных ценностей и патриотических убеждений;
реализация личностно-ориентированного подхода к образованию и развитию обучающихся с целью создания мотивации к обучению;
работа по обучению и воспитанию с учетом коррекции отклонений в развитии;
в области социально-педагогической деятельности:
оказание помощи в социализации учащихся;
проведение профориентационной работы;
установление контакта с родителями учащихся, оказание им помощи в семейном воспитании;
в области культурно-просветительной деятельности:
формирование общей культуры учащихся;
в области научно-методической деятельности:
выполнение научно-методической работы, участие в работе научно-методических объединений;
самоанализ и самооценка с целью повышение своей педагогической квалификации;
в области организационно-управленческой деятельности:
рациональная организация учебного процесса с целью укрепления и сохранения здоровья школьников;
обеспечение охраны жизни и здоровья учащихся во время образовательного процесса;
организация контроля за результатами обучения и воспитания;
организация самостоятельной работы и внеурочной деятельности учащихся;
ведение школьной и классной документации;
выполнение функций классного руководителя;
участие в самоуправлении и управлении школьным коллективом.
multiurok.ru
| Срок обучения | На базе 11 класса:Очная - 4 годаЗаочная - 5 летВечерняя - 5 летСмешанная - 5 лет | |
Вступительные экзамены
| 1. Русский язык 2. Обществознание (профильный) 3. Математика | |
Будущая квалификация
| Бакалавр по направлению подготовки «Педагогическое образование» | |
| Будущие профессии | Конструктор-модельер | Мастер | Педагог дополнительного профессионального обучения | Педагог-организатор кружка | Социальный педагог | Столяр | Учебный мастер | Учитель технологии | |
| Чему научат? |
| |
| Важные учебные предметы | Графика | Декоративно-прикладное творчество | История техники и технологической культуры | Машиноведение | Основы производства | Основы швейного дела | Прикладная механика | Теория станков и механизмов | Техническое моделирование и конструирование | Технология обработки материалов | |
| Практика студентов | Учебная и педагогическая практики студентов, обучающихся по профилю «Технология», может проходить в общеобразовательных учреждениях (школах, лицеях, гимназиях), в профессиональных училищах, техникумах, колледжах, домах творчества и школах искусств, детских домах, в швейных, токарных и т.д. мастерских. | |
| Итоговая аттестация студентов: |
| |
| Вы можете освоить эту специальность в следующих регионах:Вся Россия - 162 вуза | ||
moeobrazovanie.ru
|
Трофимова Наталия Олеговна учитель технологии высшей квалификационной категории Я рада приветствовать Вас, на моем персональном сайте! "Смертельный грех учителя - быть скучным", гласит классическая педагогика прошлого, эти слова для меня являются педагогическим кредо. В работе со своими девочками пытаюсь формировать и развивать творчески мыслящую личность, способную принимать нестандартные решения.
Буду очень рада, если мой сайт Вам поможет!По всем вопросам можно обращаться по адресу:
 [email protected]
Уважаемые посетители! Соблюдайте авторские права! В соответствии с Законом об авторском праве перепечатка, копирование, скачивание и использование материалов сайта целиком или частично разрешается только с указанием ФИО автора и размещением активной ссылки на сайт
Даже не знаю как быть! Думаю, что раз коллеги из других регионов не считают нужным читать мою просьбу о соблюдении авторских прав, и клонируют мои сайты, то я буду на этой странице публиковать РАСПРОСТРАНЕНИЕ своего педагогического опыта и внедрение МОИХ инновационных образовательных программ, педагогами образовательных организаций РФ. А так же констатировать, наличие моих последователей внедрения инновационных образовательных программ в учебный процесс! 1.Сайт Шакировой Файрузы Наздатовны, учителя технологии МОБУ Караидельская СОШ№1 с. Караидель Республика Башкортостан http://fay-shakirova.ucoz.ru/index/novosti/0-12 (использование до 50 % материалов с моего сайта: http://trofimova.ucoz.ru/, без указания МОЕГО авторства) 2.Дистанционный элективный курс "Чудесные петельки", Шакировой Файрузы Наздатовны, учителя технологии МОБУ Караидельская СОШ№1 с. Караидель Республика Башкортостан http://shackirovakursy.ucoz.net/ (использование 100 % материалов моего сайта: https://sites.google.com/site/elektivnyjkurscudesnyepetelki/home, без указания МОЕГО авторства). Прямо сайт КЛОН! 3.Сайт Патаниной Татьяны Владимировны, учителя технологии МОУ Владимирской СШ Воскресенского муниципального района Нижегородской области http://sajt-patanina.ucoz.ru/index/detskie_tvorcheskie_obedinenija/0-7 (использование до 50 % материалов с моего сайта: http://trofimova.ucoz.ru/, без указания МОЕГО авторства)
Очень хочется надеяться, что этот список не будет больше пополняться, новыми адресами.
|
|
Код для вставки: 
trofimova.ucoz.ru
Учитель технологии МБОУ СОШ №1 г.Большой Камень, Приморский край Руссело Светлана Валерьевна
"Проблема в жизни не в том, что в ней нет ответов, а в том, что их слишком много. Возможно, профессионализм психолога не в том, чтобы найти единственно правильный, подходящий для всех рецепт, а в том, чтобы помочь ребёнку или взрослому найти тот ответ, который подходит именно ему."
психолог и антрополог Рут Беденикт
"Школьный психолог" №4/2014г
Вот что я тебе скажу, дружок: несчастным быть куда легче, чем быть счастливым, а я не люблю, слышишь, не люблю людей, которые ищут легких путей.
Анна Гавальда
"Школа для родителей" №2 2016г.
"На свете нет такой вещи, о которой нельзя было бы договориться, если все как следует обсудить"
Астрид Лингрен
"Школа для родителей" №3, 2016г.
Здравствуйте, уважаемые посетители!
Многие страницы моего сайта закрыты, там много нужной и полезной информации, собранной и разработанной мною за определенный период. Скачивание материалов платное.
P.S. В разделах 4-11 классы даны программы:
1. 5-7кл. Синица, Симоненко, разработанные по требованиям ФГОС;
2. 10-11 кл. программа В. И. Ермакова "Основы кулинарии" по ФГОС;
3. Программа 8 класса ещё не по ФГОСу.
Каждый раздел имеет наработки по темам.
Для неделимых классов, указанные программы (ниже) тоже разработаны в соответствии с требованиями ФГОС:
1. Используйте раздел "Учебники и методическая литература" книжка "Программа образовательной области "Технология". Классы совместного обучения девочек и мальчиков на базе швейной мастерской", которую можно купить в Учмаге
2. Располагаю индивидуальной программой с элементами черчения с 5 по 8 класс.
3. А также упрощенный вариант по учебнику Симоненко с 5 по 8 класс.
Пишите мне на электронную почту [email protected]
Товары можно купить в УчМаге (ссылка выше). У меня указаны только цены и наличие этого това
tehnology-russelosv.jimdo.com
Сайты учителей технологии - Сайт "Мастерская учителя технологии" (вариант для девочек) 5-11 классы
- ГЛАВНАЯ
- 4 класс
- 5 класс
- Моделирование и конструирование
- Материаловедение
- Машиноведение
- Кулинария
- Защита проектов
- Выполненные проекты по разделам
- Декоративно-прикладное творчество
- Технологии ведения дома
- Дидактический материал
- 6 класс
- Моделирование и конструирование
- Материаловедение
- Машиноведение
- Кулинария
- Выполненные проекты по разделам
- Декоративно-прикладное творчество
- Технологии ведения дома
- Электротехника
- 7 класс
- Моделирование и конструирование
- Машиноведение
- Материаловедение
- Кулинария
- Защита проектов
- Декоративно-прикладное творчество
- Ссылки на сайты
- Технологии ведения дома
- Проекты по разделам
- 8 класс
- Машиноведение
- Моделирование и конструирование
- Кулинария
- Технология ведения дома
- Материаловедение
- Декоративно-прикладное творчество
- 9 класс
- 10 класс
- 11 класс
- Вкусные истории (видео кулинария)
- Музыкальная шкатулка
- Электронная библиотека 1
- Электронная библиотека 2
- АТТЕСТАЦИЯ
- ПОДГОТОВКА ОРГАНИЗАТОРОВ В АУДИТОРИИ ППЭ
- Учебники и методическая литература
- Проекты (правила оформления)
- Дидактический материал
- Общие карточки, задания по разделам
- Фото с уроков
- Олимпиады по технологии (сертификаты, дипломы)
- Задания
- Фото
- Методические рекомендации
- Презентации
- Вопросы, задания к школьным олимпиадам
- Классное руководство
- Работа с родителями
- Питание
- График дежурства
- Занятость учащихся во внеурочное время
- Правила поведения в школе
- Социологический паспорт класса
- Характеристика класса
- Родительские собрания
- Открытые уроки
- 5 класс
- 6 класс
tehnology-russelosv.jimdo.com
