Константиновск | Определила путь в профессию

Фото: donskieogni.ru

Константиновк. ДОНСКИЕ ОГНИ. В Год педагога и наставника «Донские огни» продолжают знакомить читателей с  земляками с теми, кто посвятил свою жизнь воспитанию и обучению детей.
Из 44 лет трудового стажа Алефтины Николаевны Нечитайло более 23 – приходится на работу педагогом дополнительного образования в ЦЗН города Константиновска. О ней с теплотой отзываются работающие вместе преподаватели и воспитатели. Они ценят ее профессионализм и умение передавать накопленный опыт молодому поколению.
О жизненном пути и трудовой деятельности своей коллеги с нами поделилась Елена Синявцева, методист Центра внешкольной работы города Константиновска.
Алефтина Николаевны – руководитель детских объединений «Шаг за шагом» и «Территория творчества». Терпеливо, мудро и доброжелательно она шагает вместе с детьми по дороге творчества, ведя их от увлечения к профессиональному мастерству. Ее воспитанники не только устраивают дефиле, демонстрируя швейные изделия, изготовленные своими руками, но и являются призерами и лауреатами районных, областных, всероссийских и международных творческих конкурсов.
Родилась Алефтина в Кировской области – в маленькой деревеньке Семино, в 70 километрах от районного центра. Чтобы зарегистрировать новорожденную дочь, ее отец преодолел эти километры на телеге, как говорят гужевым транспортом. Работница сельсовета, по всей вероятности, впервые услышала такое непривычное имя для девочки. Неудивительно, что она восприняла его только на слух и выписала свидетельство о рождении с буквой «ф» в имени – Алефтина. Так и появился отличный от общепринятого вариант имени.
Она была вторым ребенком в многодетной семье Николая Дорофеевича и Лидии Алексеевны Перминовых. Родители с утра до вечера трудились в колхозе, а девочке приходилось и по хозяйству помогать и за младшими детьми присматривать.
Осенью 1960 года Алефтина вместе с еще тремя сверстниками из их деревни пошла в первый класс. Пошла в буквальном смысле слова, ведь школа находилась в соседней деревне. В солнечные дни сентября ребятишки с легкостью проходили до нее 5 километров, с наступлением осенней непогоды детей к школе доставлял трактор, а зимой к нему цепляли сани, где «со всеми удобствами» располагались школьники, и трактор расчищал путь к школе от глубокого двухметрового слоя снега. А когда дорога становилась наезженной, то ребята самостоятельно добирались до школы на лыжах.
Однажды письмо односельчанина, проходившего срочную службу в Ростовской области, взбудоражило всю их деревню. Молодой солдат в нем восторженно рассказывал, как на Дону хорошо и тепло, в каждом дворе растут яблони, вишни и абрикосы, а местные жители выращивают виноград и арбузы, которые в северных краях видели только на картинках, а уж чтобы попробовать на вкус – об этом приходилось только мечтать. Стали мечтать о теплых краях и в семье Перминовых…
В 1962 году семья Перминовых переезжают в Цимлянский район. Родители работают в Рябичевском винсовхозе, а потом обживаются в винсовхозе «Ведерники» Константиновского района, где большой семье сразу предоставляют жилье.
Тем временем Алефтина заканчивает школу и уезжает в Майкоп. Здесь девушка поступает ученицей в школу ФЗУ при Майкопской шпагатно-веревочной и канатной фабрике. После обучения получает 3 разряд швеи-мотористки и начинает работать на фабрике.
Молодую и старательную работницу заметили, неоднократно отмечали Благодарностями и грамотами, поощряли премиями. Алефтина проработала на фабрике 4 года, училась сама, учила других, кто обращался за помощью. И в 20 лет она стала победителем во Всесоюзном социалистическом соревновании – за выполнение и перевыполнение государственного плана 1973 года.
По возвращению в Константиновск Алефтина Николаевна продолжает работать на производстве швеей, а после обучения в 1977 году в Ростовском учебно-производственном комбинате получает квалификацию «Закройщик легкого женского платья».
С 1999 года она приходит работать педагогом дополнительного образования в Центр внешкольной работы.
Все, кто учился и учится у Алефтины Николаевны, могут подтвердить, как умело сочетает она требовательность педагога и мягкость своего характера, сохраняя при этом уверенность в себе.
Педагогу удается создавать в детском коллективе атмосферу сотрудничества, поддерживая и поощряя детей за инициативу и стремление к новаторству. Она учит их использовать технологию безлекального кроя, по определению фигуры. Эта технология более понятна и доступна, значительно упрощает процесс изготовления швейного изделия и ускоряет получение конечного результата. Дети учатся шить легко и быстро, делать свои работы уникальными с помощью отделки бисером, тесьмой, вышивкой и аппликацией. Они стараются выбирать свой стиль, цвет и те модели одежды, которые выгодно подчеркивают достоинства и скрывают проблемы фигуры.
Именно встреча с таким наставником, как Алефтина Николаевна, определила для многих ее воспитанников путь в профессию. Некоторые из них продолжают обучение по профилю программы в средних и высших учебных заведениях, другие работают на производстве, а кто-то открыл свое дело.
И нет сомнений, что начало всему этому положено этой хрупкой женщиной, педагогом с большой буквы и просто хорошим человеком. А родители выражают ей глубокую благодарность за возможность самореализации и создание «ситуации успеха» для каждого из детей.
За высокий профессионализм, педагогическую компетентность и ответственность за судьбу подрастающего поколения Алефтина Николаевна была отмечена грамотами и Благодарностями различных уровней.
7 июля мастер-закройщик по образованию и педагог по призванию отметила свой славный юбилей – 70-летие со дня рождения. Хочется от души пожелать Алефтине Николаевне счастья, долголетия, дальнейших творческих успехов и новых вершин профессионального мастерства.

2023 год — Год педагога и наставника

2023 год Указом Президента России Владимира Путина объявлен Годом педагога и наставника.
04:17 29.06.2023 Медицинский колледж — Ишим

Поддерживаем Всероссийскую акцию «Спасибо учителю»

В рамках реализации мероприятий Года педагога и наставника по инициативе Минпросвещения России проходит Всероссийская акция «Спасибо учителю», основная цель которой – выразить благодарность педагогам и наставникам.
14:20 28.06.2023 Дом ребенка Малютка — Чебоксары

Сказать «спасибо» педагогу предлагают жителям Новосибирской области

В нашей стране 2023 год объявлен президентом Российской Федерации Годом педагога и наставника.
16:35 28.06.2023 Газета Черепановские вести — Черепаново

1RND.Ru

Фото: пресс-служба УТ МВД России по СКФО &copy

Ростовская область, 30 июня 2023.
Don24.Ru

Ростовская область, 30 июня 2023. DON24.RU. На территории Азовского района разыскивается 40-летний Юрий Кузьминов, сообщает поисковый отряд «ЛизаАлерт» Ростовской области.
Don24.Ru



Ростов161



Ростов161



Ростов161



1RND. Ru

Ростовская область, 30 июня 2023. DON24.RU. Ростовская транспортная прокуратура выявила нарушения санитарно-эпидемиологического законодательства при организации питания в трех учреждениях образования ОАО «РЖД».
Don24.Ru

Фото: очевидцы &copy

Ростовская область, 30 июня 2023. DON24.RU. В Ростове-на-Дону большегруз протаранил дорожное ограждение в нескольких метрах от забора военного клинического госпиталя Южного военного округа.
Don24.Ru



Панорама



Газета Новость

В Шахтах сгорела хозпостройка и часть дома. Происшествие случилось около полудня 30 июня на улице Маяковского.
Rostov.Ru



Yarmarka161.Ru

К этому моменту пожар локализован Ангелина СКИБА

На месте происшествия задействовали 24 человека и 6 единиц техники

Фото: Светлана МАКОВЕЕВА

Сегодня, 30 июня, в Шахтах вспыхнула хозпостройка,
Комсомольская правда




В хуторе Аюта под городом Шахты загорелась квартира, из которой ранее слышали выстрелы.

Ростов161



Житель Ростова отбывал наказание в Веселовском районе.

В Ростовской области разыскивают 35-летнего осужденного Григория Бабенко, который самовольно покинул колонию-поселение в поселке Садковском Веселовского района.

Tuzlovgrad.Ru



В Ростове завершились межрегиональные соревнования звеньев газодымозащитной службы.

МЧС Ростовской области




Для предотвращения заболевания сибирской язвой донские ветврачи ведут масштабную профилактическую работу.

Администрация Ростовской области



В Ростовском медицинском университете в рамках празднования Дня молодежи провели первую в истории вуза Спартакиаду студентов.

РостГМУ



Прокуратура разъясняет: дети-сироты, находящиеся в больнице, не останутся без должного ухода и присмотра.

Шахтинские известия




Ансамбль казачьей песни «Донские лазорики» (руководитель Евгений Александрович Чернышов) из ст.

Интернет-газета Степная новь



Летние каникулы для детей – это отдых, развлечения. Ребята из летнего лагеря при МБУ ДО «Центра технического творчества» (начальник лагеря Адамова Н.В.) проводят время с пользой для себя благодаря воспитателям лагеря,

Новочеркасская ЦБС



Сказки любят все дети: волшебство и приключения увлекают, развлекают и учат добру и справедливости.

Новочеркасская ЦБС

Домашнее лечение, обезвоживание и обращение к врачу

Всеукраинская детская больница

Диарея (жидкий, водянистый стул) является распространенной проблемой у детей раннего возраста. Это редко означает, что у ребенка серьезное заболевание. Диарею могут вызывать:

• Вирус или бактерия (желудочный жук).
• То, что ваш ребенок ест или пьет, например слишком много фруктового сока.
• Начало нового лекарства.

Самый большой риск диареи — обезвоживание. Это означает, что ваш ребенок потерял слишком много жидкости и у него недостаточно электролитов (солей) в организме, чтобы он работал правильно. Вашему ребенку могут потребоваться дополнительные жидкости в меньших количествах и чаще, пока он не поправится.

Легкая диарея (от 2 до 5 водянистых дефекаций в день)

Легкая диарея обычно проходит через пару дней.

• Держите вашего ребенка на обычной диете.
• Предлагайте больше грудного молока или смеси в меньших количествах и чаще.
• Не давать фруктовые соки или жидкости с высоким содержанием сахара. К ним относятся Hawaiian Punch ^® , Hi-C ^® , Kool-Aid ^® , газированные напитки или сиропы. Они могут усугубить диарею.
• Не давать чаи и бульоны.
• Если ваш ребенок ест твердую пищу, давайте ему больше крахмалистых продуктов, таких как рис, хлопья и крекеры.

Диарея от умеренной до тяжелой (6 или более водянистых дефекаций в день)

При диарее средней или тяжелой степени вашему ребенку может потребоваться пить раствор для пероральной регидратации (ОРС), такой как Pedialyte ^® , чтобы предотвратить обезвоживание. ОРС заменяет электролиты и жидкости, в которых нуждается ваш ребенок.

• Вы можете купить ОРС в жидкой или порошкообразной форме или в виде фруктового мороженого в большинстве аптек без рецепта. Торговые марки магазина ORS так же хороши, как и торговая марка.
• Не разбавляйте (разбавляйте) и не смешивайте ОРС со смесью.
• Предложите ребенку другие напитки. ОРС не должен быть единственной жидкостью, которую вводят в течение более 6 часов.
• Если ваш ребенок ест твердую пищу, давайте ему больше крахмалистых продуктов, таких как рис, хлопья и крекеры. Не давайте им продукты красного цвета, которые могут выглядеть как кровь при диарее.
• Попробуйте вернуться к обычному питанию через день. Не используйте спортивные напитки и домашние средства вместо ОРС.

Дети младше 1 года

• ОРС (раствор для пероральной регидратации)
• Грудное молоко или смесь, смешанные обычным способом (при переносимости). Не прекращайте грудное вскармливание.
• Без воды, за исключением случаев, когда она используется для приготовления формулы
• Не давайте фруктовые соки или жидкости с высоким содержанием сахара, такие как Hawaiian Punch®, Hi-C®, Kool-Aid®, газированные напитки или сиропы. Не давайте чаи или бульоны. Эти жидкости могут ухудшить самочувствие вашего ребенка.

Дети старше 1 года

То же, что и выше, и:

• Вода
• Молоко, при переносимости
• Фруктовое мороженое из ORS
• Ароматизированные желатиновые кубики
• Крахмалистые продукты, такие как хлеб, макаронные изделия, картофельное пюре, крендельки
• Йогурт

ПРЕДУПРЕЖДЕНИЕ. Не давайте лекарства для остановки диареи, если это не предписано врачом. Эти лекарства могут быть очень опасными, если они не используются должным образом.

Количество жидкости, которое необходимо давать для предотвращения обезвоживания 

Используйте таблицу на странице 3, чтобы узнать, сколько жидкости требуется вашему ребенку каждый час. Предлагайте жидкости, перечисленные выше, для их возраста. Измерьте сумму, которую дали, чтобы узнать, когда они достигли своей цели ( Рисунок 1 ). Начните медленно. Часто давайте маленькие глотки жидкости. Увеличивайте сумму до тех пор, пока цель не будет достигнута.

Вес ребенка	Минимальная цель, которую нужно давать каждый час*
7-10 фунтов.	Не менее 2 унций (4 столовых ложки или 1/4 чашки)
11-15 фунтов.	Не менее 2 1/2 унции (5 столовых ложек)
16-20 фунтов.	Не менее 3 1/2 унции (1/2 чашки)
21-40 фунтов.	Не менее 6 1/2 унций (3/4 чашки)
41-60 фунтов.	Не менее 10 унций (1 1/4 чашки)

* Минимальное количество жидкости в час может увеличиться при наличии диареи, рвоты или лихорадки.

Признаки обезвоживания

Следите за признаками обезвоживания при лечении диареи у вашего ребенка ( Фото 2 ).

• Недостаточно мочится
  • Новорожденный (в возрасте от 0 до 4 месяцев) использует менее 6 мокрых подгузников в день
  • Ребенок (4 месяца и старше) использует менее 3 мокрых подгузников в день или писает менее 3 раз в день.
  • Моча очень темная.
• Нет слез при плаче
• Сухость или липкость во рту
• Жесткое или учащенное дыхание
• Запавшие глаза
• Мягкое место на голове ребенка плоское, впалое или тянет
• Постоянная боль в животе (боль в животе)
• С трудом просыпается (летаргический), ведет себя растерянно или не знает, что делает

Предотвращение распространения инфекции

Если диарею у вашего ребенка вызвал вирус, сделайте следующее, чтобы предотвратить передачу другим людям:

• Убедитесь, что ваш ребенок моет руки водой с мылом после посещения туалета и перед едой.
• Мойте руки водой с мылом или дезинфицирующим средством для рук на спиртовой основе после прикосновения к ребенку и его столовым приборам, грязному белью или подгузникам ( Фото 3 ).
• Держите вещи, которыми пользуется ваш ребенок, например, игрушки и грязную одежду, подальше от других. Вымойте их в горячей мыльной воде.
• Часто очищайте унитаз и твердые поверхности дезинфицирующим средством или антимикробной салфеткой. Дайте высохнуть 15 секунд.

Когда звонить врачу

Позвоните врачу или поставщику медицинских услуг вашего ребенка, если вы считаете, что ему становится хуже, если вы не чувствуете себя лучше в течение 48 часов, если он не будет кормить грудью или есть, или у вас:

Высокая температура. Используйте цифровой термометр и тщательно мойте его после каждого использования.

• Для детей младше 3 месяцев — 100,4° по Фаренгейту (F) или 38° по Цельсию (C) или выше    
• Для детей старше 3 месяцев — 104°F (40°C) или выше, выше 102°F (38,9°C) в течение более 2 дней или повторяется, или проводится лечение для снижения температуры, но она не исчезла. не работал

Diarrhea (PDF), сомалийский (PDF), испанский (PDF)

HH-I-29 © 1977 г., редакция от 8/2022 г., Национальная детская больница

Вас также может заинтересовать

Блог

Палитра мочи: что означают все эти цвета?

Ротавирус

Рвота

часто задаваемых вопросов о тренингах AHA | СЛР и первая помощь Американской кардиологической ассоциации

Список часто используемых сокращений AHA

Просмотрите список сокращений, используемых для СЛР и первой помощи AHA (PDF) 9Часто задаваемые вопросы 04 Вопросы учебного центра

Разные вопросы

Выбор Курс

В: Каков минимальный возраст для обучения сердечно-легочной реанимации?

A: AHA не устанавливает требований к минимальному возрасту для обучения сердечно-легочной реанимации. Способность выполнять сердечно-легочную реанимацию зависит больше от силы тела, чем от возраста. Исследования показали, что дети в возрасте девяти лет могут учиться и сохранять навыки сердечно-легочной реанимации. Пожалуйста, поговорите с инструктором AHA или учебным центром, если у вас есть какие-либо вопросы. Найдите ближайший к вам учебный центр AHA .

В: Почему обучение АНД включено во все ваши курсы СЛР?

A: Научные данные, содержащиеся в официальном Руководстве AHA по СЛР и ECC , показывают, что жертвы имеют больше шансов выжить после остановки сердца, если высококачественная СЛР включает использование АНД.

В: Мне нужен общий курс сердечно-легочной реанимации, чтобы подготовить меня к спасению жизни близкого человека. Какой курс лучше для меня?

A: Семья и друзья ^® CPR обеспечивает базовое обучение сердечно-легочной реанимации в динамичной групповой среде с использованием проверенного исследованиями метода «практика во время наблюдения». Найдите ближайший к вам учебный центр AHA . Вас также может заинтересовать изучение основных навыков сердечно-легочной реанимации с помощью комплекта AHA CPR Anytime Kit , которым вы можете поделиться с семьей, друзьями и близкими.

В: Я не медицинский работник, и мне нужен курс CPR и AED для работы. Какой курс мне выбрать?

A: Сердцеед ^® AED CPR, вероятно, лучше всего подходит для вас. AHA предлагает этот курс как в учебных центрах AHA , предлагая классы Heartsaver, так и практические занятия для курсов смешанного обучения.

В: Соответствуют ли ваши курсы требованиям OSHA?

A: Наши курсы Heartsaver предназначены для лиц с ограниченной медицинской подготовкой или без нее, которым требуется карточка о прохождении курса для работы, нормативных или других требований. Хотя эти курсы разработаны в соответствии с требованиями OSHA, OSHA не проверяет и не утверждает какие-либо курсы на предмет их соответствия.

В: Какой курс сердечно-легочной реанимации должен пройти «оператор экстренного реагирования» или «профессиональный спасатель»?

A: К службам экстренного реагирования или профессиональным спасателям обычно относятся пожарные, полиция и персонал скорой медицинской помощи. Этим специалистам на догоспитальном этапе обычно необходимо пройти базовый курс жизнеобеспечения (BLS). Свяжитесь со своим работодателем или лицензирующим органом и узнайте больше о наших вариантах курса BLS .

В: Какой курс должен пройти воспитатель?

A: Курс AHA Heartsaver по оказанию первой помощи педиатрической реанимации с АНД разработан в соответствии с нормативными требованиями для работников по уходу за детьми во всех 50 штатах США. AHA предлагает этот курс в обоих смешанное обучение и форматы в классе. Найдите ближайший к вам учебный центр AHA , предлагающий занятия Heartsaver по оказанию первой помощи педиатрии с АНД и практические занятия для курсов смешанного обучения.

В: Могу ли я пройти онлайн-курс AHA по сердечно-легочной реанимации?

A: Для курсов Американской кардиологической ассоциации, которые включают психомоторные навыки, такие как сердечно-легочная реанимация, учащиеся должны пройти практические занятия, чтобы получить карту завершения курса AHA. Благодаря смешанному обучению AHA учащиеся будут практиковать и проверять навыки, чтобы убедиться в компетентности во время практических занятий. AHA предлагает различные курсы смешанного обучения и электронного обучения. Посетите ShopCPR.Heart.org, чтобы узнать больше .

Для курсов смешанного обучения учащийся проходит часть курса самостоятельно в режиме онлайн, после чего следует отработка практических навыков лично с инструктором AHA или с помощью манекена с голосовым управлением (VAM), если он доступен. Курсы электронного обучения AHA предназначены для самостоятельного обучения и не требуют отдельного занятия по практическим навыкам.

В: Какова стоимость практических занятий для курса смешанного обучения?

О: Стоимость практических занятий определяется учебным центром AHA, предлагающим занятия. Учебные центры смогут ответить на ваши вопросы о доступности и стоимости. Найдите ближайший к вам учебный центр AHA .

В: Включают ли курсы BLS AHA первую помощь?

О: Нет, первая помощь не входит в курсы BLS AHA. AHA предлагает различные курсы, которые подготовят вас к оказанию первой помощи, в том числе

• Heartsaver First Aid
• Первая помощь Heartsaver CPR

дирхамов ОАЭ

• Детская первая помощь Heartsaver CPR

дирхамов ОАЭ

Найдите ближайший к вам учебный центр AHA предлагая курсы первой помощи и практические занятия для курсов смешанного обучения.

В: Входит ли BLS в курс ACLS?

О: Нет, BLS не включена в курсы AHA ACLS . Однако ожидается, что медицинские работники, проходящие курс ACLS, придут на занятия, уже владеющие навыками BLS. Тем не менее, AHA предоставила своим учебным центрам образцы программ, которые позволяют включить навыки BLS в курсы повышения квалификации. Уточните этот вариант в своем учебном центре. Просмотрите наши курсы или Найдите ближайший к вам учебный центр AHA .

В: Является ли BLS необходимым условием для ACLS?

A: AHA не требует от учащихся курсов ACLS наличия действующей карты BLS Provider, но ожидается, что они будут владеть навыками BLS. Учебные центры могут потребовать от студентов наличия действующей карты BLS Provider. Найдите ближайший к вам учебный центр AHA .

В: Для целей обучения AHA по СЛР и оказанию первой помощи, какой возраст считается младенцем, ребенком и взрослым?

A: Обучение СЛР и оказанию первой помощи,

• Младенец младше одного года
• Ребенок старше одного года и не достиг половой зрелости
• Взрослым является любой человек, прошедший или переживающий период полового созревания

Вернуться к началу

Поиск/выбор учебного центра

В: Может ли инструктор AHA прийти ко мне в офис или домой для проведения курса?

A: Учебные центры AHA — это независимые предприятия, которые заключили соглашение с AHA о предоставлении обучения сердечно-легочной реанимации, оказанию первой помощи и расширенной помощи при сердечно-сосудистых заболеваниях с использованием текущие курсы и продукты . Учебные центры смогут сообщить вам, могут ли они прислать к вам инструктора для обучения на месте. Найдите ближайший к вам учебный центр AHA .

В: Сколько взимают учебные центры AHA за занятия по сердечно-легочной реанимации?

О: Учебные центры устанавливают свои собственные расценки и расписание. Вам нужно будет связаться с учебными центрами напрямую, чтобы узнать о стоимости их обучения. Найдите ближайший к вам учебный центр AHA .

В: Предлагаете ли вы курсы на других языках?

О: Пожалуйста, свяжитесь с местным учебным центром AHA, чтобы узнать о курсах на других языках. Найдите ближайший к вам учебный центр AHA .

Подготовка к курсу

В: Как записаться на курс?

О: Вы можете найти курс или местный учебный центр (TC) здесь . Если TC перечислил свои классы в нашей системе, вы сможете зарегистрироваться на этот класс онлайн. Возможно, вам также придется позвонить в TC или посетить веб-сайт TC, чтобы узнать о стоимости и доступности, а также зарегистрироваться и оплатить класс. Это связано с тем, что TC AHA являются независимыми предприятиями, которые заключили соглашение с AHA о проведении обучения сердечно-легочной реанимации и оказанию первой помощи с использованием наши текущие курсы и продукты .

В: Что мне надеть на занятия?

О: Наши курсы СЛР и первой помощи включают в себя практические занятия, поэтому наденьте что-нибудь удобное. Если у вас длинные волосы, лучше всего заплести их назад.

В: Как я могу получить необходимые мне студенческие материалы (в США)?

О: Сначала обратитесь в учебный центр (УЦ). TC может предложить вам материалы курса как часть общего курса. TC также может порекомендовать вам приобрести учебных материалов напрямую через AHA 9.0029 .

В: Как я могу получить необходимые студенческие материалы (за пределами США)?

A: AHA публикует обучающие материалы по сердечно-легочной реанимации, оказанию первой помощи и углубленному лечению сердечно-сосудистых заболеваний на нескольких языках. Приобретайте материалы для иностранных студентов по адресу ShopCPR.Heart.org .

В: Могу ли я использовать скопированное руководство/учебник?

О: Нет. У каждого учащегося должно быть свое текущее и соответствующее руководство или рабочая тетрадь, которые можно использовать до, во время и после курса.

AHA владеет авторскими правами на учебники AHA, руководства и другие обучающие материалы по сердечно-легочной реанимации, оказанию первой помощи и передовым методам лечения сердечно-сосудистых заболеваний. Эти материалы не могут быть скопированы полностью или частично без предварительного письменного согласия AHA. Чтобы запросить разрешение на перепечатку, копирование или использование частей материалов по сердечно-легочной реанимации, оказанию первой помощи и передовых материалов по сердечно-сосудистым заболеваниям, отправьте письменный запрос в AHA по адресу copyright.heart.org .

В: Могу ли я перевести ваши материалы?

О: Информацию о рекомендациях AHA по переводу материалов можно найти на веб-сайте Сайт разрешения авторских прав AHA .

В: У меня проблемы со зрением. Могу ли я получить материалы курса на шрифте Брайля?

A: AHA не производит материалы со шрифтом Брайля. Тем не менее, через соответствующие каналы мы можем предоставить вам учебное пособие / рабочую тетрадь в цифровом формате для вашего использования. Пожалуйста, свяжитесь с ближайшим к вам местным учебным центром AHA , чтобы они могли вам помочь.

Вернуться к началу

Карточки завершения курса

В: Когда я могу ожидать получить карточку завершения курса от AHA?

О: Учебные центры должны выдать карточки об окончании курса в течение 20 дней после успешного завершения курса. Пожалуйста, свяжитесь с вашим инструктором AHA или координатором учебного центра, если у вас есть какие-либо вопросы о вашей карте. Если вы не можете вспомнить информацию о своем учебном центре или инструкторе, посетите нашу страницу Lost Your Completion Card для получения дополнительной информации .

В: Могу ли я заламинировать карту завершения курса AHA?

О: Да.

В: Как узнать, является ли моя карта действительной картой завершения курса AHA?

О: Чтобы проверить действительность карточки об окончании курса AHA, обратитесь в учебный центр, выдавший карточку. Информацию об Учебном центре можно найти на обратной стороне карты. Вы также можете ознакомиться с нашим Справочным руководством по карточкам курсов .

В: Когда мне нужно обновить карточку о прохождении курса?

A: Карточки о завершении курса действительны в течение двух лет до конца месяца, в течение которого была выдана карточка о завершении курса. Для получения дополнительной информации см. Справочное руководство по карточкам курсов . Если вы не можете вспомнить информацию о своем учебном центре или инструкторе, посетите нашу страницу Lost Your Completion Card для получения дополнительной информации .

В: Срок действия моей карты подходит к концу.

Как получить новый?

О. Свяжитесь с ближайшим к вам учебным центром AHA, чтобы узнать о возможных вариантах продления карточки об окончании курса. Учебный центр также сможет ответить на вопросы о наличии занятий и их стоимости. или обратитесь в Учебный центр, выпустивший вашу предыдущую карту, используя контактную информацию на обратной стороне карты. Если вы не можете вспомнить информацию о вашем учебном центре или инструкторе, посетите наш Потеряли страницу карточки завершения AHA для получения дополнительной информации .

В: Я потерял карточку о прохождении курса. Как получить замену?

A: Информацию о том, как найти утерянную карту , см. здесь .

В: Принимается ли во всех штатах США моя карточка об окончании курса AHA?

О: Да, карточки об окончании курсов AHA принимаются во всех штатах США.

В: Если я являюсь инструктором AHA, нужно ли мне поддерживать актуальность моей карты провайдера?

A: AHA не требует, чтобы у инструктора была действующая карта провайдера. Однако политика различных агентств или регулирующих органов может сделать это требованием.

В: Могу ли я использовать карточку об окончании курса Heart and Stroke Foundation of Canada для трудоустройства в США?

A: Канадский фонд Heart and Stroke Foundation (HSFC) тесно сотрудничает с AHA. Карта провайдера HSFC признается AHA и может использоваться для поступления на курс провайдера AHA (обновление или обновление) или курс инструктора по той же дисциплине. Карта инструктора HSFC признается учебными центрами AHA так же, как и карта инструктора, выдаваемая учебным центром AHA.

Мы предлагаем вам показать своему работодателю Справочное руководство по карточкам курсов AHA  , чтобы увидеть фотографии карточек HSFC и прочитать о наших отношениях.

Наверх

Курсы инструкторов

В: Как мне стать инструктором AHA?

A: Посетите страницу инструкторов AHA , чтобы узнать о том, как стать инструктором, и о ресурсах для инструкторов.

В: Каков минимальный возраст для преподавания курса сердечно-легочной реанимации, оказания первой помощи или углубленного лечения сердечно-сосудистых заболеваний?

A: AHA требует, чтобы инструкторы были не моложе 18 лет, чтобы преподавать курсы Heartsaver и BLS. Инструкторы ACLS, PALS и PEARS должны быть не моложе 18 лет и иметь лицензию или сертификат в области здравоохранения, где навыки входят в сферу деятельности поставщика.

В: Могут ли инструкторы BLS обучать оказанию первой помощи?

О: Да, инструкторы BLS уполномочены преподавать все курсы уровня Heartsaver, включая Heartsaver First Aid, Heartsaver First Aid CPR AED и Heartsaver Pediatric First Aid CPR AED. Преподаватели должны иметь копию соответствующего руководства для инструкторов по курсу, который они преподают. Также настоятельно рекомендуется, чтобы инструкторы BLS просматривали копию рабочей тетради для каждого курса до начала преподавания курса.

Вопросы об учебном центре

В: Как нам стать учебным центром в США?

A: Текущие инструкторы AHA и учебные центры могут найти действующие критерии учебного центра и дополнительную информацию о процессе получения статуса учебного центра AHA в сети инструкторов AHA .

В: Как нам стать учебным центром за пределами США?

О: Если вы хотите создать международный учебный центр в своей стране, потратьте несколько минут на заполнение Международные учебные центры формируют форму , чтобы начать этот процесс.

Разные вопросы

В: Я слышал, что теперь вы можете делать сердечно-легочную реанимацию, не дыша. Это верно?

A: СЛР только руками — это СЛР без дыхания «рот в рот». Его рекомендуется использовать наблюдателям, которые видят, как подросток или взрослый внезапно потерял сознание вне больничных условий (например, дома, на работе или в парке). Он состоит из двух простых шагов:

1. Позвоните по телефону 9-1-1 (или пошлите кого-нибудь для этого).
2. Надавите сильно и быстро в центр груди со скоростью 100-120 толчков в минуту.

AHA рекомендует поставщикам медицинских услуг использовать обычную СЛР с комбинацией вдохов и компрессий. Обычная СЛР также должна использоваться для

• Все младенцы (до 1 года)
• Дети (до полового созревания)
• Любой, кто уже находится без сознания и не дышит нормально
• Любые жертвы утопления, передозировки наркотиков, коллапса из-за проблем с дыханием или длительной остановки сердца

Узнайте больше о Hand-Only CPR .