История появления механизмы устройства и принцип работы швейной машины (стр. 3 из 4). Принцип работы швейной машины
Устройство швейной машины
В этой статье рассматриваются вопросы правильной регулировки натяжения нити швейной машины, сочетание тканей, швейной иглы и ниток, информация о том как вставлять швейную иглу в машину, история возникновения швейной машины. Как использовать машинку что бы пошить модный наряд из выкройки .
Сегодня швейные машины есть почти у всех. Срок их службы по принятым стандартам составляет 25 лет.
История швейной машины
Машинная игла — это наиболее важная деталь швейной машины. Долгое время изобретатели пытались использовать в машине принцип ручного шитья и временное соединение деталей выкройки . Была игла с ушком на заднем тупом конце, похожая на ручную, потом игла с двумя остриями с ушком посередине. Конструкторы никак не могли уйти от привычного способа шитья с протягиванием всей иглы с нитью сквозь материал. Только в 1834 г. американец У. Хант предложил иглу с ушком на заостренном конце и челночное устройство для второй нити.
Позднее игла была снабжена двумя желобками: с одном стороны длинным, С другой коротким. Именно с этого момента швейная машина и стала такой, какой мы ее знаем сейчас.
Принцип работы швейной машины
Обратите внимание на принцип действия машинной иглы. Когда она прокалывает ткань, то нить, идущая из катушки,
ложится в длинный желобок. Благодаря этому игла с ниткой проходит сквозь материал очень легко. Зато участок нити, проходящий со стороны короткого желоба испытывает большое трение. Пока игла опускается, она тащит за собой нить.
При движении иглы вверх нить, лежащая длинном желобке беспрепятственно выходит наружу. Нить же со стороны короткого желобка застревает из-за трения в ткани. Поэтому, когда игла полностью выходит из материала, снизу остается петелька. Челнок захватывает и образуется стежок.
Поняв, как образуется машинная строчка, вы уже никогда не перепутаете, какой стороной вставлять иглу в машину.
Как вставлять швейную иглу
Игла должна быть обращена длинным желобком в ту сторону, с которой заправляется нитка: у таких классов швейных машин как прямострочные машины, как правило, влево, а у машин зигзагообразной строчки — вперед.
С неправильной установки иглы начинаются неприятности неопытных швей, которые не придают значения тому, какой стороной устанавливать иглу. В результате оказывается, что новая машина не шьет.
Еще одна довольно распространенная ошибка заключается в следующем. При поломке иглы вы вставляете другую и пытаетесь продолжить работу. Но машина только прокалывает ткань, а стежки не образует. Все дело в том, что новая игла тонка для заправленной в машину нитки. Нитка не умещается в длинном желобке, игла с ней пробивает слишком большие отверстия в материале, и свободный участок нитки со стороны ложбинки, не испытывая достаточного трения, выскальзывает из материала, не образовав петли для челночного захвата. Стежок либо совсем не образуется, либо получаются пропуски. Поэтому важно следить, чтобы иглы и нитки соответствовали друг другу по толщине.
Сочетание тканей, швейной иглы и ниток
Вот наиболее удачные сочетания: для очень тонких хлопчатобумажных тканей, шелка, шифона следует использовать иглу № 75 и катушечные нитки № 80; для ситца, полотна, штапеля — иглы № 80-90 и I. ‘ № 60. Тонкий шерстяной материал, репс, сатин шьют иглой № 90 и нитками № 50-60. Для шерстяных тканей, сукна, вельвета, джинсовой и плащевой тканей нужны иглы № 100-110 и нитки № 40-50. Для пальтовых тканей требуются иглы № 110-120 и нитки № 30-40.
Неправильный подбор номера иглы и толщины ниток — одна из основных причин неровной строчки с пропусками. Запомните также что строчка выглядит ровнее и красивее если нижняя нитка, заправленная в челнок, на один номер тоньше верхней; строчка ложится неровно, если толщина нитки не соответствует длине стежка. Правильная бельевая строчка при шитье, например, нитками № 80 должна иметь 6-8 стежков в 1 см. Чем толще нить, тем длиннее должен быть стежок.
Также строчка швейной машинки может казаться неровной, если нитка по цвету плохо подходит к материалу.
Опыт показывает, что цветные ткани лучше шить нитками более темного оттенка, тогда строчка не выделяется. А нитка одного цвета с тканью в строчке кажется светлее.
Правильное регулирование натяжения ниток в швейной машине
Много неприятностей при шитье случается из-за пренебрежения операцией регулирования натяжения ниток. При таком небрежном пошиве сложно сделать примерку и например скрыть недостатки фигуры.Если сверху на ткани образуется строчка с «лохматыми» воздушными петлями (говорят, что строчка петляет), ослабьте натяжение верхней нити, повернув ручку регулятора натяжения против часовой стрелки.
Когда строчка петляет снизу, поверните ручку регулятора а сторону усиления натяжения (по часовой стрелке).
Петлять строчка может из-за неправильного натяжения нижней нитки швейной машины. Его можно отрегулировать с помощью отвертки винтом пружины натяжения на шпульном колпачке. Если, взяв конец нитки, выходящий из заправленного шпульного колпачка, вы сможете добиться, чтобы колпачок неподвижно висел на ней, а при малейшем движении руки кверху чуть-чуть соскальзывает вниз, значит, натяжение нижней нити отрегулировано правильно. Так же можно регулировать и оверлок.
Но бывает, что регулировка винтом недостаточна, шпулька слишком легко вращается на оси челнока. Начав шить, например используя выкройки юбки , вы увидите, что на ткани снизу образуется моток из ниток, в котором запутывается челнок. Чтобы исправить этот дефект, вырежьте по размеру шпульки кружок из тонкой ткани и, пропитав его машинным маслом, положите на донышко шпульного колпачка под шпульку.
Уметь регулировать натяжение ниток необходимо для получения ровной, красивой строчки при работе на швейной машине.
При правильной регулировке переплетение верхней и нижней ниток должно происходить внутри сшиваемых материалов .
Далее будет рассмотрена терминология машинных работ и информация о том как правильно выкраивать .
vykrojki.ru
История появления механизмы устройства и принцип работы швейной машины
Глава 2. Механизмы швейной машины
2.1 Общие сведения о механизмах швейной машины
Взаимодействие механизмов машины легче всего проследить по кинематической схеме, на которой они изображаются с помощью условных обозначений.
2.2 Кривошипно-шатунный механизм
Кривошипно-шатунный механизм (рис.1) - это один из типовых механизмов швейной машины (механизм иглы). Механизм очень распространен в различных машинах.
В одних случаях этот механизм получает движение от поршня к валу (в любом поршневом двигателе), в других - от вала (который вращается от какого-либо двигателя) к ползуну.
Картина подобного движения такова: вращается вал и вместе с ним кривошип 2 и шарнирно связанная с ним верхняя головка шатуна 3. И тогда ползун в направляющих игловодителя совершает возвратно-поступательное движение. На схеме вместо ползуна показан поводок 4, в котором закреплен стержень игловодителя 5. Такая конструкция кривошипно-шатунного механизма используется в швейной машине для преобразования вращательного движения главного вала в возвратно-поступательное движение иглы.
2.3 Кулисный механизм
Кулисный механизм служит для преобразования вращательного движения в колебательное или возвратно-поступательное. Эти механизмы выполняют те же функции, что и кривошипно-шатунные механизмы, и являются их видоизменением.
В швейной машине часто применяют кулисный нитепритягиватель в виде углового поворотного рычага, шарнирно присоединенного к корпусу машины. Одно плечо рычага (внешнее) снабжено ушком для нитки, а по вутреннему плечу рычага скользит кулисный камень 2, вложенный внутрь головки шатуна 3 игловодителя и получающий движение от кривошипа 4 главного вала 5. При вращении кривошипа главного вала и его пальца камень кулисы будет описывать эллипсообразную кривую, то приближаясь к точке своего качения (плечо кулисы уменьшается), то удаляясь от нее. При этом внешнее плечо углового поворотного рычага будет то опускаться, то подниматься.
2.4 Кулачковый механизм
Кулачковый механизм используется в рабочих машинах и, особенно в машинах-полуавтоматах, где управление сложными операциями производится без сложных механических и электрических устройств.
Рабочий вал 1 (его назвали распределительным за то, что он распределяет всю работу между отдельными механизмами), вращаясь, заставляет механизмы машины выполнять заданную работу.
Команда от вала исходит с помощью кулачка 2. Этот кулачок вращается вместе с валом и во время движения непрерывно или периодически соприкасается через ролик 3 с рычагом 4, который он «ведет». А рычаг передает свое движение дальше, к исполнительному механизму.
В швейных машинах-полуавтоматах, например пуговичных, с помощью кулачков передается команда, когда пуговице надо перемещаться для прокола следующего отверстия или находиться на месте для закрепления стежка.
2.5 Эксцентриковый механизм
Данный механизм применяют для преобразования вращательного движения в возвратно - поступательное или колебательное различных исполнительных механизмов. В швейных машинах его часто применяют при передаче движения двигателю ткани (рейке) и т.д. Передача рейке движения вверх и вниз осуществляется следующим образом. На валу закреплен эксцентрик 2. Своим эксцентриситетом он воздействует на шатун 3, сообщая ему движения вниз и вверх. Шатун поворачивает коромысло 4 с валом 5, удерживающимся во втулках 6. Закрепленное на переднем конце вала коромысло 7 также получает колебательные движения, а если его соединить с рычагом двигателя ткани, то последний будет опускаться и подниматься.
Глава 3. Типы челночного устройства
Челнок современной бытовой швейной машины при шитье либо совершает колебательное движение, либо вращается в горизонтальной или в вертикальной плоскости. Соответственно челноки называют "качающийся", "горизонтальный" и "вертикальный двойного обегания".
3.1 Качающийся челнок
Качающийся челнок самый простой. Многим он знаком по отечественным швейным машинам "Чайка". Такой челнок применяется всеми производителями в недорогих электромеханических машинах. Недостатками челнока такого типа считаются повышенная вибрация при работе, низкая скорость шитья, ограничение ширины строчки (не более 5мм) и не самое высокое качество строчки.
3.2. Горизонтальный челнок
Горизонтальный челнок двойного обегания это самый распространенный тип челнока в машинах стоимостью от 250$. Этот челнок наиболее удобный для заправки шпульки. Шпулька такого челнока видна через прозрачное окошко на игольной пластине. Это удобно, поскольку позволяет легко оценить количество оставшейся нити на шпульке. Машины, оснащенные таким челноком меньше вибрируют, поскольку челнок вращается, а не качается. Надо отметить, что в машинах с таким челноком значительно реже запутывается нижняя нить. Горизонтальный челнок не требует смазки. К недостаткам такого челнока можно отнести не удобную регулировку натяжения нижней нити - для того, чтобы добраться до регулировочного винта надо снять игольную пластину.
3.3. Вертикальный челнок
Вертикальный челнок двойного обегания используется в конструкции дорогих швейных машин производства Pfaff и Bernina (в машинах серии Artista). Челноки аналогичной конструкции используются в профессиональных швейных машинах. Основное преимущество - высокая надежность. Машины, оснащенные таким челноком также меньше вибрируют по сравнению с дешевыми конструкциями и также уменьшена вероятность запутывания нижней нити. Важным преимуществом такой конструкции перед горизонтальным челноком является удобство регулировки натяжения нижней нити.
Глава 4. Устройство швейной машины
4.1 Натяжение нити
Для получения качественного шва необходимо, чтобы верхняя и нижняя нить переплелись в толще материала, а не на его поверхности. Обеспечение правильного переплетения достигается регулировкой натяжения нитей. Натяжение верхней нити обычно изменяется с помощью специального регулятора, расположенного на рукаве машины. Среднее положение регулятора иногда обозначается как "авто" и соответствует наиболее часто используемому натяжению. Некоторые производители (например, Brother в модели NX 600) декларируют наличие функции автоматической подстройки натяжения нити в зависимости от толщины ткани. Для регулировки натяжения нижней нити предназначен специальный подстроечный винт на челноке.
mirznanii.com
" Устройство и принцип работы швейной машины"
Урок в разделе «Основы машиноведения»
5 классТема урока: «Устройство и принцип работы швейной машины»
ЦЕЛЬ урока: Начать формировать знания по основам машиноведения и умениям работы на электрической швейной машине с ножным приводом
ОСНОВНЫЕ ЗАДАЧИ урока :
Обучения :
формирование знаний учащихся об истории создания и устройстве швейной машины
формирование знаний учащихся по правилам безопасной работы на швейной машине.
формирование навыков работы на швейной машине с электрическим приводом.
Воспитания :
Воспитывать трудолюбие,
Воспитывать аккуратность.
Воспитывать коммуникативные навыки
Развития :
Развивать наглядно-образное мышление
развитие аналитического мышления и самостоятельности решения творческих задач,
развитие мотивации к изучению предмета посредством игровых форм обучения
Методы обучения:
словесный,
наглядный,
практический
Наглядные пособия:
компьютерная презентация: «швейная машина: история и современность» ,
кроссворд Hot potatoes
электрические швейные машины brasher
Раздаточный материал:
Технические средства обучения:
Компьютер, колонки, проектор, экран, швейная машина
Тип урока:
комбинированный
На изучение темы " Устройство и принцип работы швейной машины " отводится два часа по 45 минут.
Структура урока:
Организация урока (2 мин.)
Повторение (15 мин.)
Изучение нового материала (28 мин.)
Практическая работа (40 мин.)
Итог урока (3 мин.)
Домашнее задание (2 мин.)
Ход урока
1.Подготовительный этап
1Приветствие.
2.Проверка готовности учащихся к уроку,
3.Проверка явки учащихся,
4.Объявление учащимся цели и задачей урока.
2.Основной этап
Повторение ранее изученного
Игра "Кроссворд" .Интерактивный кроссворд Hot potatoes
Учитель нажимает на пустые клеточки кроссворда, автоматически на экране появляются вопросы. За каждый правильный ответ с места ученице учитель выдает оранжевый кружок. В конце игры подсчитывается общее количество набранных кружочков.
Изучение нового материала
Рассказ учителя. "Что умеет швейная машина".
Всегда увлекательно было наблюдать, как бабушка ловко управлялась со швейной машиной.Это не сложный с виду механизм казался живым существом - таким он был ушлым, понятливым и послушным в ее руках. То из-под его доброй продолговатой мордочки со стрекотом бежала аккуратная прямая строчка, то выходила ровная ажурная мережка, то сами собой образовывались кокетливые вафельные сборки... Умела бабушкина машина пришивать пуговицы, штопать, латать,делать изящную вышивку. Самой большой наградой для детворы было, когда бабушка позволяла нам покрутить ручку машины. А сама лишь чуть поправляла шитье. Казалось, умная машина делала сложную, разнообразную работу сама. Но когда мне,наконец, довелось сесть за машину, оказалось, что все эти хитрые швейные операции умела делать бабушка, а не машинка. Много времени и терпения пришлось потратить, чтобы научиться у бабушки ее секретам.
Скажите, пожалуйста, девочки: "Чтобы вникнуть во все секреты работы на швейной машине, что нужно, прежде всего?" (ответы учащихся)
Ответ : Правильно, необходимо хоть в общих чертах разобраться в устройстве и работе машины.В этом нам поможет и ее интересная история.
Презентация №2..Первый известный нам проект швейной машины относится еще к концу ХV века. Его приписывают Леонардо да Винчи.(презентация №2, слайд - 2) А конструкция, распространенная сейчас, сложилась в общих чертах только к 50-м годам ХIХ века. Но и тогда это была довольно редкая диковина,достояние выставок немногих передовых швейных мастерских.
Сведения об истории создания швейной машины.
Швейная машина служит для стачивания деталей из ткани при пошиве различных изделий.
Люди много веков шили ручными стежками, и их никогда не оставляла мысль ускорить свою работу.Один француз, портной по профессии, придумал первую швейную машину, она была деревянной и вместо иголки шила крючком.
В 1755 году К. Вейзенталю был выдан патент на швейную машину, копирующую образование стежка вручную (машина однониточного цепного стежка). (презентация №2, слайд - 2)
В 1790 году патент на швейную машину для пошива сапог получил англичанин Т. Сент. Машина приводилась в движение рукой, вручную под иглой перемещалась и заготовка сапога. (презентация №2,слайд - 3)
В 1834 году американец Уолтер Хант изобретает иглу с ушком на заостренном конце и челночное устройство. Появляется первая машина двухниточного стежка, ее недостаток -отсутствует регулятор натяжения нижней нити. (презентация №2, слайд - 4)
В 1845 году в США Э. Хоу изобрел первую швейную машину челночного стежка.(презентация №2, слайд -5) Она была очень несовершенной: ткань при шитье на ней укрепляли вертикально, накалывая на шпильки. Перемещалась она только в прямом направлении благодаря специальной ленте.Изогнутая игла двигалась в горизонтальной плоскости, а челнок работал, как челнок в ткацком станке.
Швейные машины были громоздки, неудобны, часто ломались. Поэтому изобретатели продолжали их совершенствовать.
В дореволюционной России своего производства швейных машин не было. В Подольске американская фирма "Зингер" организовала сборочную мастерскую, в которой машины собирали из деталей,поступавших из-за границы.
После 1917 года наша страна создает заводы швейного машиностроения. В настоящее время бытовые и промышленные машины выпускают Подольский, Оршанский, Тульский и другие механические заводы.
Сегодня швейные машины есть почти в каждой семье. Срок их службы, по принятым стандартам, 25лет. Но немало "долгожителей" сохранилось и с довоенной поры, а то и дореволюционного выпуска.И работают!
Швейная машина - это добротно сделанная машина очень рациональной конструкции, надежная и простая в обращении. Вложенный в нее когда-то человеческий труд до сих пор приносит плоды. (учащиеся со слайдов записывают самое основное в тетрадь)
Слово учителя.
Швейные машины бывают промышленные и бытовые. Давайте рассмотрим их поподробней. (презентация№2)
Швейная машины, которые применяют в быту, отличаются по конструкции, техническим возможностям, дизайну, но устройство, наладка и правила эксплуатации имеют много общего.
Швейные машины современного типа не только стачивают куски ткани, но и обметывают осыпающиеся срезы, пришивают пуговицы, обрабатывают петли, вышивают и еще выполняют много-много других операций. (презентация №2)
Швейные машины бывают с ручным, ножным, электрическим приводами. Привод - это устройство, с помощью которого машина приводится в движение. (презентация №2)
Ручной привод постепенно уходит в прошлое.Работать на такой машине неудобно, потому что правая рука занята вращением рукоятки. Ножной привод освобождает руки для работы, это большое преимущество перед ручным приводом. Машина с ножным приводом очень удобна для обучения швейному делу, так как можно легко регулировать скорость вращения главного вала.
Машина с электрическим приводом наиболее быстроходна и современна, удобна в работе.
Рассказать и показать на швейной машине с электрическим приводом составные части машины, устройство и принципы работы (презентация №2, швейная машина )
После чего учащиеся выполняют практическую работу по теме: "Знакомство с бытовой швейной машиной и ее составными частями"
Ход работы:
Познакомиться с названием деталей швейной машины.
Найти на швейной машине детали, указанные в учебнике , и внимательно рассмотреть их
На раздаточных листах выполнить задание по определению составных частей швейной машины.
Предупреждаю о возможных затруднениях при выполнении работы. В ходе практической работы осуществляю индивидуально- текущий инструктаж, обращаю внимание на приемы работы; при необходимости осуществляю групповой инструктаж. Обращаю внимание на соблюдение технике безопасности и правильной посадки.
Закрепление изученного материала.
1.Интеллектуальная разминка(презентация №2)
2.Вопросы и задания:
Каково основное назначение бытовых швейных машин?
Какие привод швейных машин теперь вы знаете?
С помощью чего машину можно привести в движение?
Кто изобрел первый проект швейной машины?
3.Заключительный этап
Подведение итогов урока
Активным учащимся выставляются оценки в журнал.
Прошу класс взять со стола смайлики с выражением лиц, соответствующее их настроению на уроке. Делаю вывод, какое настроение было у учащихся и понравился ли им урок.
Домашнее задание.
Принести к следующему уроку 2 катушки ниток, шпульку. Выучить основные термины, пройденные на уроке.
infourok.ru
