«Урок в 6 классе «Моделирование ночной сорочки»»

Тема. Моделирование ночной сорочки.

Построение ночной сорочки в М 1:1. Подготовка выкройки к раскрою.

Цель. Познакомить учащихся с приёмами моделирования плечевого изделия с цельнокроеным рукавом путём изменения формы горловины, кокетки, низа изделия, подбора фактуры ткани и отделки. Задачи:

• научить вносить изменения на чертеже плечевого изделия;

• воспитывать чувство ответственности за начатое дело, точность, аккуратность в процессе выполнения работы;

• развивать эстетический вкус, творческую инициативу.

Наглядные пособия и оборудование: образцы моделей ночной сорочки, образцы ночной сорочки в крое, лоскуты тканей, отделка; чертёж плечевого изделия, шаблоны, ножницы, фломастеры, масштабные линейки.

Вид урока. Практическая работа.

Ход урока

I. Организационный момент Проверка готовности учащихся к уроку. Сообщение темы и цели урока.

II. Повторение пройденного материала

Вопросы для повторения:

1. К каким изделиям по способу носки относят: ночную сорочку, платье, блузы, халаты?

2. Сколько деталей построено на чертеже?  Назовите обозначение линий на чертеже.

В₂В₅ – линия плеча
В₅Г₁ – ширина рукава
Г₁Г₄Г₂Н₃ – линия бока
НН₄Н₃ – линия низа
В₃Н – середина спинки
В₅Н – середина переда
В3В₂ – линия горловины спинки
В₅В₂ – линия горловины переда.

III. Сообщение познавательных сведений Построив основной чертёж, можно подготовить выкройку к раскрою и сшить очень простое изделие, например: ночную сорочку. (На стенде – макеты переда ночной сорочки). Но каждая девочка хочет иметь вещи, которые помогут ей стать красивой и нарядной, подчеркнут её достоинства, скроют недостатки. Для этого необходимо научиться моделировать – таким способом вы найдёте свой индивидуальный стиль в одежде, что очень важно в жизни.

Моделирование – это процесс изменения чертежа выкройки в соответствии с выбранной моделью.

При создании новой модели следует учитывать:

– назначение изделия;
– его конструкцию;
– простоту технологии изготовления;
– свойства ткани;
– стоимость ткани и отделки;
– особенность фигуры;
– направление современной моды.

Основными элементами композиции модели являются пропорции, силуэт, цвет, различные виды отделок. На основе построенного чертежа плечевого изделия с цельнокроеным рукавом можно смоделировать десятки новых разнообразных изделий. Для создания новой модели необходимо иметь немного фантазии, чтобы представить себе новую модель в пространстве и уметь выполнять некоторые приёмы моделирования швейного изделия, с которыми мы сейчас познакомимся.

IV. Объяснение нового материала. Практическая работа

Моделирование плечевого изделия изменением формы горловины и низа изделия оборкой 1. Вопрос: Что такое оборка? ( Отрезная деталь, которая притачивается по низу изделия, рукавов в виде отделки, собирается в сборку или в складку).

Оборка строится в виде прямоугольника.

2. Учащиеся зарисовывают в рабочей тетради эскиз модели.

3. Последовательность выполнения работы:

– расширить горловину на линии плеча на 3см;
– углубить горловины – на спинке 3см, на переде 6см;
– построить закруглённую горловину;
– построить оборку – ширина 10см, длина — ширина низа изделия + 10см.

4. Построение.

Моделирование плечевого изделия изменением формы горловины и низа изделия воланом 1. Вопрос: Что такое волан? (Отрезная деталь, которая строится по принципу конической юбки). 2. Учащиеся зарисовывают в рабочей тетради эскиз модели. 3. Последовательность выполнения работы: – расширить горловину на линии плеча на 3 см;
– углубить горловину переда на 7 см, построить горловину V-образную;
– на шаблоне наметить место притачивания волана и отрезать по намеченной линии;
– разделить нижнюю часть переда на 3 части, разрезать и развести каждую часть на 3 см друг от друга;
– соединить сплошной линией линию низа волана. 4. Построение. Моделирование плечевого изделия с кокеткой и расширенным низом.

1. Вопрос: Что такое кокетка? (Отрезная деталь, которая располагается в верхней части изделия, бывает разной формы).

2. Учащиеся зарисовывают в рабочей тетради эскиз модели.

3. Последовательность выполнения работы: – расширить горловину на линии плеча на 4см;
– углубить горловину переда на 4см;
– построить квадратную горловину;
– на шаблоне найти место нахождения кокетки, ниже линии груди, отрезать по намеченной линии;
– разделить нижнюю часть переда на 3 части, разрезать по намеченным линиям и раздвинуть на 4см друг от друга, приклеить их в тетради и обвести, оформляя плавными линиями линию низа и верха. 4. Построение.

Моделирование выполняется как на передней части плечевого изделия, так и на детали спинки.

V. Выбор ткани и отделки 1. Беседа с учащимися. Какую ткань вы бы предложили для пошива ночной сорочки? Для пошива ночной сорочки предлагаем хлопчатобумажные ткани (ситец, батист), которые обладают гигроскопичностью и воздухопроницаемостью. Большую эмоциональную нагрузку в одежде несёт цвет. Иллюзия цвета создаётся от сочетания резко контрастных цветов. Детали изделий, выполненные из светлых тонов ткани, на тёмном фоне ткани кажутся крупнее, чем тёмные на светлом. Холодные цвета зрительно уменьшают фигуру, тёплые – увеличивают. При выборе цветового решения ткани необходимо учитывать индивидуальные особенности человека: цвет волос, глаз, лица, телосложения фигуры, возраст.

Цветовую гамму тканей для ночных сорочек можно предложить спокойную, не яркую, пастельных тонов, гладкокрашеную или с мелким растительным рисунком. Одним из приёмов моделирования является художественная отделка изделия.

Какую можно использовать отделку при пошиве ночной сорочки?

При пошиве ночной сорочки можно использовать различные отделки:

– кант, тесьма, тесьма — вьюнчик подчеркнут линии низа изделия, рукавов, кокеток, формы горловины;
– кружево придаёт нарядность изделию;
– аппликация и вышивка подчеркнут индивидуальность модели.

2. Закрепление материала в игровой форме.

Постановка задания учащимся. Имея ткань для пошива ночной сорочки, вам необходимо в магазине из предложенных кружев, тесёмок выбрать одну.

Выбранная отделка школьницами, прикрепляется к ткани, затем на стенде. Затем переходим к коллективному обсуждению учащихся о правильном выборе отделки к ткани.

VI. Итог урока. Постановка домашнего задания

Анализ урока.

1. Художники-модельеры при создании новых моделей обязательно учитывают следующие моменты: – конструктивные линии;
– цветовую гамму и фактуру ткани;
– подбирают отделку к изделию. Сегодня на уроке учащиеся, выполняя процесс моделирования ночных сорочек, познакомились с профессиями конструктора и художника- модельера. 2. Учитель дает учащимся индивидуальные и в целом классу консультации, замечания, пожелания, выставляет оценки.

Домашнее задание

Подготовить шаблоны для моделирования халата, блузы.

Раскрой ночной сорочки — технология (девочки), уроки

Тема урока: «Подготовка ткани к раскрою. Раскрой ночной сорочки.»

Цели: — закрепить умения в подготовке ткани к раскрою; — расширять знания о раскрое  симметричных деталей; — учить приемам работы ножницами вдоль контуров выкройки ; — выбирать величину припуска на швы в зависимости от свойств ткани; -рационально расходовать ткань. Задачи: дополнить знания учащихся о подготовке выкройки, настила ткани ; закрепить понятия о необходимости сохранения рисунка; научить экономному раскрою ночной сорочки: воспитать культуру труда и чувства требовательности к себе, опрятность, эстетический труд; развивать познавательные интересы, интеллектуальные способности, формирование у учащихся самостоятельного, логического мышления, творческого воображения, познавательного интереса. Тип урока: комбинированный Необходимое оборудование и материалы: компьютер, проектор, манекен, изделие – ночная сорочка. Карточки с задания

 Ход урока.

I. Организационный момент  -проверка готовности учащихся к уроку;   -сообщение темы и целей урока.

II. Актуализация  Вспомним в 5-6 классах вы ознакомились с видами плечевых изделий. Вопросы: * Какие изделия относятся к плечевой одежде и почему они так называются? (платье, сарафан, халат, жилет, блузка). * Что значит цельнокроеное платье? (детали лифа и рукава выкроены цельно)

Демонстрируется модель цельнокроеного изделия — Чтобы построить выкройку, что для этого необходимо иметь? (мерки).

П. Повторение пройденного материала. Игра «Ателье» Закройщик ,портной, приемщица, заказчик. Заказчик заказывает изделие ночная сорочка Приемщица — принимает заказ, снимает мерки. Закройщик — по меркам готовит лекало сорочки, выкраивает на ткани. Портной — прошивает на шв. машинке боковые швы, подготовка к первой примерке.

Вопросы для повторения: 1) Прежде чем преступить к снятию мерок, что нужно предпринять?(Необходимо точно установить линию талии, для этого талию опоясывают тесьмой или лентой) 2) Как снимают мерки? ( с правой стороны) 3)Как записывают мерки?(Мерки длины в полном размере, полуобхваты в половинном размере) 4)Как измерить окружность талии? (По линии талии. ) 5)Как измерит длину изделия? (От линии талии до желаемой длины юбки) 6)Из каких деталей состоит чертеж ночной сорочки?   7)  — Чем отличается чертеж спинки от чертежа переда?    8)- Назовите срезы по линии выкройки.

III. Переход к изучению новой темы. Чтобы перейти к новой теме необходимо разгадать кроссворд. 1.Плечевое изделие. (сарафан) 2.Изделие, которое можно пошить на основе ночной сорочки.(платье) 3.По какой мерке определяют размер одежды. (Сг) 4.Чтобы изменить внешний вид ночной сорочки, надо пришить (кружево) 5.По направлению какой нити выполняется раскрой. (долевая) 6.Какую мерку записывают в полном размере. (длина)

IV. Изучение новой темы. Тема нашего урока «Подготовка ткани к раскрою. Раскрой ночной сорочки». На уроке вы узнаете, в чём состоит подготовка ткани к раскрою. И с помощью практической работы подготовим ткань к раскрою. цель урока: закрепить умения в подготовке ткани к раскрою .

Таблица ЗХУ

Учитель.   Раскрой ночной сорочки состоит из 3-х этапов работы:

1.Определение лицевой стороны ткани. Ткань обычно бывает сложена в рулоне вдвое. Рисунок на лицевой стороне ярче чем на изнаночной. Если ткань однотонная, то лицевую сторону можно определить по кромке. На кромке ткани проколы направлены с изнаночной на лицевую сторону ткани.

2.Проверка ткани на наличие дефектов. На лицевой поверхности ткани не должно быть: инородных волокон, коротких утолщений нитей, отсутствия одной или нескольких нитей основы или нитей утка, разнооттеночности. Не должно быть дефектов в окраске ткани. Все обнаруженные дефекты отметьте мылом или мелом на изнаночной стороне ткани. Обратите внимание на них при раскрое.

3.Определение направления рисунка. а)если ткань гладкая или с ненаправленным рисунком, то детали выкройки можно раскладывать в разных направлениях, но направление нитей основы обязательно учитывается.

б)сли ткань с направленным рисунком, то детали выкройки нужно раскладывать в одном направлении, соблюдая направление нитей основы обязательно учитывается

4.Декатирование. Некоторые ткани в процессе влажно-тепловой обработки (глажения), стирки подвержены усадке. Чтобы избежать этого, ткань нужно перед раскроем декатировать (провести влажно-тепловую обработку). Ткань утюжат по направлению нитей основы, не растягивая. Нить основы направлена вдоль кромки ткани

• На тканях в клетку или полоску определяют, симметричны клетки или полоски или несимметричны.

• Если несимметричны, то выкройки раскладывайте в одном направлении. Клетки на симметричных деталях (полочки, карманы, рукава, уголки воротника)

и в боковых швах должны совпадать. 5.Раскладка выкройки ночной сорочки на ткани. Раскраивать ткань лучше на большом столе. Ткань сложите пополам вдоль, лицевой стороной внутрь, совместите кромки.

• Выкройки раскладывайте на изнаночной стороне ткани, учитывая направление нитей основы.

• По правилам раскладки сначала на ткани располагают крупные детали (полочку, спинку, рукава), затем мелкие детали (манжеты, воротники, пояс и др.).

• Добивайтесь экономной раскладки выкроек на ткани!

6.Обводка деталей.

• К сгибу ткани помещайте детали, которые даны на выкройке в половинном размере.

• Выкройки деталей приколите иголками к ткани и начинайте обводку.

• Сначала обведите длинные линии, потом короткие и овальные. Линии должны быть ровными. Можете воспользоваться линейками и лекалами, чтобы точно и ровно обвести линии.

V. Физкультминутка.

VI .Практическая работа. Учащиеся выполняют практическую работу № 18  (учебник, с. 106) 1)  Подготовить ткань к раскрою. (Проверить качество ткани; определить лицевую и изнаночную стороны ткани; определить направление рисунка, долевой нити ткани; измерить длину и ширину ткани; проутюжить ткань с увлажнением по долевой, чтобы она дала усадку; сложить ткань по долевой нити (по) лицевой стороной внутрь, сгибом к себе, уравнять кромки, сколоть; выровнять поперечный срез ткани)

2) Раскладка деталей выкройки на ткани. — наложить выкройку спинки на ткань, совмещая сгиб ткани с линией середины ночной сорочки, отступив от проведенной линии 2 см. (на обработку нижнего среза) и приколоть булавками. — обвести контур выкройки спинки. — отложить припуски на швы, используя шаблоны и обвести мылом или простым карандашом. — аналогично обвести контур выкройки переда, совмещая линии плеча, отложить припуски на швы и обвести. — на оставшуюся ткань наложить выкройку обтачки (квадрат со стороной 30 см.) и обвести мелом или простым карандашом. Самоконтроль. Проверьте: 1) совпадает ли направление долевой нити на деталях кроя с условным обозначением на выкройке; 2) правильно ли отложены на ткани припуски на швы, указанные на выкройке; 3) экономичность раскладки выкройки на ткани.

3) Раскрой ночной сорочки — вырезать все детали по линиям припусков на швы (не вырезая вырез ворота!) — отложить детали выкройки, сколоть крой, сложить. Самоконтроль. Проверьте: 1) детали выкроены точно по линиям припусков на обработку срезов; 2) срезы ровные без надрезов; 3) линии обводки контуров выкройки ровные и тонкие; 4) детали кроя сколоты и аккуратно сложены. 4. Демонстрация предстоящей практической работы, используя рациональные приемы работы (применение шаблонов для припусков на швы, правильно держать ножницы).5. Определить задание индивидуально. 6. Разъяснить правила т/б при работе с электрическим утюгом, при работе с ножницами и булавками.

(Инструктирование учащихся). Учитель показывает несколько вариантов раскладки на ткани выкройки ночной сорочки, приемы обмеловки контуров деталей (с учетом на швы) и приемам работы ножницами вдоль контуров выкройки.

С использованием булавок. Вдоль линии контура выкройки верхней детали вкалывают булавки насквозь через два слоя, на нижней детали мелком делают метки, а затем проводят линии. Способ не пригоден для тонких тканей. При помощи прямых стежков. Конструктивные линии, которые необходимо видеть на лицевой стороне ткани, переносят прямыми стежками, разъединив детали кроя после прокладывания линий. При помощи копировальных стежков. Детали скалывают и по контурным линиям верхней детали прокладывают копировальные стежки, затем детали раздвигают и нитки разрезают.

VII. Закрепление изученного материала. (Устно или по карточкам) Приложение

1. Какие операции входят в подготовку ткани к раскрою? (сложить ткань по долевой лицевой стороной внутрь; разложить детали выкройки, обвести контуры) 2. Какие линии выкройки  укладывают вплотную к сгибу тканей? (середину) 3. Для чего скалывают ткань булавками? 4.Как определяют направление долевой нити в ткани перед раскроем? 5.Что такое декатирование? 6. Какие правила т/б надо соблюдать при раскрое? 7. Почему при раскладке выкройки на ткани деталь обводится два раза? 8.Чем можно обводить выкройку по контуре. 10. Перечислите детали кроя вашей модели. 12. ТБ при работе с электроутюгом. 13. Почему при раскладке ткань складывают вдвое? 14. Из каких деталей состоит крой ночной сорочки? 15.По каким линиям производят раскрой изделия? (По линиям припусков на обработку срезов). 16. ТБ при работе с ножницами. 17.Какая мерка поможет определить длину сорочки (Д изделия) 18. Какая мерка поможет определить ширину сорочки (Сг) 19.Ширина изделия (линия плеча) 20.Какая мерка поможет определить положение линии талии. (Дст)

VIII. Анализ урока. 1.Проверка качества выполнения раскроя деталей плечевого изделия. 2.Анализ урока. Учитель анализирует деятельность учащихся на уроке, отмечая рациональность раскладки деталей выкройки на ткани, правильность выполнения обмеловки и приемов раскроя, качество выполнения работы, соблюдение правил безопасной работы. 3.Выставление оценок, их аргументация Домашнее задание: стр 43-45 Таблица ЗХУ

Во все времена люди стремились одеваться красиво и модно. Страстными модницами были женщины. Доказательство тому произведения писателей-классиков. Вот одно из них – роман Л.Н.Толстого «Война и мир», где описывается сюжет примерки нового платья главной героиней Наташей Ростовой: «…к Ростовым приехала модистка от мадам Шальме, и Наташа, затворив дверь в соседней с гостиной комнате, очень довольная развлечением, занялась примериванием новых платьев. Надев сметанный на живую нитку еще без рукава лиф и загибая голову, она гляделась в зеркало, как сидит спинка.» (с.256, т.2)

В то время модные платья шили модистки. А в наше время профессии этих людей носят совсем иные названия. Какие профессии вы можете назвать? (модельер, швея и т.д.). Какие известные модельеры работают в нашей стране? (Куралай Нуркадилова, Аида Куменова,Оксана Корби,Балнур Асан,Аккенже Девятко,Юдашкин, Зайцев)

Приложение. (работа по карточкам)

Вариант № 1 1. Какие операции входят в подготовку ткани к раскрою? 2. Какие линии выкройки  укладывают вплотную к сгибу тканей? 3. Для чего скалывают ткань булавками?

Вариант № 2 1.Как определяют направление долевой нити в ткани перед раскроем? 2.Что такое декатирование? 3. Какие правила т/б надо соблюдать при раскрое?

Вариант № 3

1. Почему при раскладке выкройки на ткани деталь обводится два раза? 2. Чем можно обводить выкройку по контуру? 3. Перечислите детали кроя вашей модели. 4. ТБ при работе с электроутюгом.

Вариант № 4

1. Почему при раскладке ткань складывают вдвое? 2. Из каких деталей состоит крой ночной сорочки? 3.По каким линиям производят раскрой изделия? (По линиям припусков на обработку срезов). 4. ТБ при работе с ножницами.

Вариант №5

1. Какая мерка поможет определить длину сорочки (Д изделия) 2. Какая мерка поможет определить ширину сорочки (Сг) 3.Ширина изделия (линия плеча) 4.Какая мерка поможет определить положение линии талии. (Дст)

Выкройка ночной рубашки для девочек — Etsy.de

Etsy больше не поддерживает старые версии вашего веб-браузера, чтобы обеспечить безопасность пользовательских данных. Пожалуйста, обновите до последней версии.

Воспользуйтесь всеми преимуществами нашего сайта, включив JavaScript.

Найдите что-нибудь памятное,
присоединяйтесь к сообществу, делающему добро.

(862 релевантных результата)

Платье из сахара и специй, вдохновленное Щелкунчиком.

Руководство по созданию ночной рубашки Клары. Попробуйте этот забавный лайфхак! – О Шью Кэт!

26 ноября 2017 г. 11 ноября 2019 г.

Изготовление ночной рубашки для 18-дюймовых кукол по выкройке Sugar n Spice

МАГАЗИН ОН ШИТЬ КАТ! КОЛЛЕКЦИЯ МОДЕЛЕЙ

Каждой кукле нравится особенная новая ночная рубашка, которую можно надеть в канун Рождества. Здесь я покажу вам несколько изменений, которые вы можете внести в базовую выкройку платья SUGAR N SPICE, чтобы создать красивое струящееся платье для вашей куклы.

Сделайте ночную рубашку из мультфильма «Щелкунчик» в стиле Клары для своей 18-дюймовой куклы

КУПИТЬ КАТ OH SEW! КОЛЛЕКЦИЯ ВЫКРОЙКИ

Во-первых, вам понадобится выкройка! Найдите шаблон здесь, в моем магазине Etsy.

МАГАЗИН OH Sew KAT! КОЛЛЕКЦИЯ МОДЕЛЕЙ

Лиф:

1. Сложите ткань пополам. Решите, какой ширины вы хотите иметь центральную планку, и разместите переднюю часть лифа на таком расстоянии от сгиба. Моя планка имеет ширину около 1/2 дюйма, а выкройка расположена на расстоянии 1/2 дюйма от сгиба. Вырезать один. *Примечание. На этом образце вырез горловины был примерно на 1/4 дюйма выше, чем у выкройки. Не забудьте вырезать подкладку, чтобы точно соответствовать этому, если вы хотите сделать это тоже. Я не вносила никаких изменений в заднюю часть корсажа.
2. Выкроить дополнительную переднюю часть лифа и две спинки лифа, как указано на выкройке подкладки. Не добавляйте дополнительную ширину к этому фронту.
3. На широкой передней части сложите ткань изнаночными сторонами вместе. Стачать шов на 1/2 дюйма (размер из шага 1) вниз по середине детали, от выреза горловины до талии. Раскройте планку и прижмите ее.
4. Если вы хотите добавить отделку или кружево на планку, поместите ее под края, а затем прострочите сверху. В противном случае просто прострочите каждый край вниз.
5. Соберите лиф в соответствии с выкройкой.

Рукава:

1. Используйте тот же рукав, что и выкройка, которую вы используете. (всегда). Измерьте руку вашей куклы и решите, где вы хотите получить окончательную длину. Затем добавьте 1/4 дюйма и вырежьте новый рукав. *Совет. Распечатайте и вырежьте дополнительную страницу, на которой есть обложка. Не обращайте внимания на другие вещи на странице, измерьте и вытяните свой длинный рукав и вырежьте его. Теперь у вас будет возможность использовать его снова! Мои измерения были на 1 5/8 дюйма длиннее, измеренные по внешнему краю выкройки (не по центру). Просто продлите линии рукава до этой новой линии кромки.
2.  Чтобы сделать оборку на кромке рукава, отрежьте две дополнительные полоски. Я вырезал свой 1 1/2 x 10 дюймов. Подшейте один длинный край каждой из них. Соберите необработанный длинный край и прикрепите его лицевыми сторонами друг к другу к низу рукава. Если у вас есть отделка, приметайте ее к рукаву перед тем, как прикрепить оборку, чтобы она оказалась между ними.
3. Верхний шов.
4. Следуйте указаниям на выкройке, чтобы прикрепить рукава.

Юбка:

1. Обрежьте юбку до 7 дюймов на 28 дюймов и оборку 3 1/2 x 36, чтобы ваше платье выглядело как мое. Примечание. Я обычно крою юбку для этой выкройки длиной 33–36 дюймов, потому что мне нравятся полные, но на этот раз я хотела сохранить свою дорогую отделку, поэтому выбрала 28 дюймов. Рюши компенсируют полноту. Чтобы сделать платье немного ближе к полу, используйте 7 1/2 x 33 дюйма для юбки и 3 3/4 x 44 дюйма для оборки.
2. Сделайте зигзагообразную или обметочную строчку один длинный край оборки. Приутюжьте 1/4 дюйма и сшейте подол на месте.
3. Приметайте опциональную окантовку или отделку к необработанному нижнему краю юбки. Повернитесь на правую сторону. Не делайте верхний шов, пока не прикрепите оборку. Соберите и прикрепите юбку, как указано на выкройке. Верхний шов на лифе.
4. Соберите и прикрепите оборку. Отстрочка.

Отделка:

1. Продолжайте в соответствии с указаниями выкройки, чтобы обработать задний край и прикрепить ленту-липучку.