Брюки для малышей без выкройки —

в Швейные проекты &middot 19 июля 2015 г.

Как настаивал Мальчик 4: «Сделайте минные гусеницы. Сделай их сейчас», у меня был прекрасный повод заняться шитьем в дневное время, когда я должна играть с ним или заниматься домашними делами!

Несколько недель назад я сшил ему комбинезон (вы можете прочитать этот пост здесь!). Он сам выбрал ткань, а также выбрал еще немного, чтобы сшить себе маленькие штанишки. У меня есть выкройка брюк, но я использовала ее, чтобы сшить ему эти почти год назад, и теперь они маленькие и слишком короткие по ноге.

Так что вместо этого я использовал пару его существующих брюк в качестве шаблона.

Брюки обычно просты по конструкции, по крайней мере, для крошечных людей. Так что все, что мне нужно было сделать, это вырезать 4 детали базовой формы брюк и сшить их. Вот как это сделать!

1. Найдите пару брюк, которые хорошо подходят вашему ребенку. Обведите их на листе бумаги. Не забудьте предусмотреть припуски на швы. Растяните пояс так, чтобы вы поняли, где будет центральный шов. Удостоверьтесь, что у вас осталось много лишней ткани вверху для чехла для резинки.

Ваша выкройка должна выглядеть приблизительно так. Если у вас возникли трудности, стоит помнить, что боковые швы обычно вертикальные и проходят вдоль волокон, а внутренняя сторона штанины должна немного сужаться к щиколотке.

2. Вам нужно будет вырезать 4 из них. Не забудьте проверить, используете ли вы направленный принт или ткань с ворсом. Внешний край детали брюк должен идти параллельно кромке.

Поскольку Мальчик 4 «помогал», он настоял на том, чтобы я использовал 2 пары брюк, обе из которых были слишком малы. Это было что-то еще, чтобы принять это во внимание, когда я делал шаблон. Брюки были почти в порядке в седле, но слишком короткие в ноге.

3. Возьмите 2 штаны. Сложите изнаночными сторонами булавками вдоль самого длинного края и прострочите. Обрежьте швы и проутюжьте. Или, если вы чувствуете себя модно, вы можете попрактиковаться в французских швах. Инструкция здесь! Повторите для двух других частей.

4. Возьмите обе части, которые вы только что соединили, и скрепите булавками вдоль других, более коротких вертикальных краев. Это будут центральные швы брюк. Обрежьте швы и проутюжьте.

5. Начиная со среднего шва, сколите внутреннюю часть штанины, затем сшейте ее. Я обычно начинаю шить с середины, чтобы швы совпадали! Если вы использовали французские швы на предыдущих шагах, вам нужно просто сделать простые швы здесь, потому что французские швы не работают, когда есть кривая!

Обрежьте швы и закрепите изгибы.

6. Чтобы сделать оболочку для резинки, загните необработанный край вверху примерно на 1 см, затем еще раз загните и закрепите булавками. Проверьте свою резинку и убедитесь, что корпус будет достаточно широким! Сшейте, держась близко к нижнему краю.

7. Разрежьте резинку. Самый простой способ сделать это — надеть его на талию ребенка и соответствующим образом обрезать. Возможно, вам придется подождать, пока они не уснут! Используя английскую булавку, проденьте резинку через корпус.

8. Втяните малыша в штаны и отметьте, где нужно подшить щиколотки. В качестве альтернативы вы можете измерить брюки против них, пока они спят. Подшейте брюки, загнув необработанный край внутрь, а затем снова подогнув.

Вот Мальчик 4 в готовых штанах. Они немного клоунские, как в области ягодиц, а также длиннее в ноге, чем я думал. Я назову это комнатой для выращивания!

Еще раз взглянув на брюки и выкройки брюк, я думаю, что мог бы сделать их лучше, добавив небольшой изгиб к центральному шву. На данный момент Мальчик 4 вполне доволен своими новыми брюками!

Связь здесь:

Inspire Me Monday

Show and Tell

Do Tell Tell вторник

во вторник Pintorials

Create, Link, Inspire

Создайте его в четверг

сезоны в субботу

Я пропустил работу в субботу

О меня

Я. Я живу в сельской местности Норфолка в Великобритании. Моя мама научила меня пользоваться швейной машинкой, когда мне было 10 лет, и я не оглядываюсь назад! Я люблю делать всевозможные вещи, и я надеюсь, что вы найдете вдохновение здесь. Подробнее…

Как одеваться: обучение вашего ребенка

Почему вашему ребенку нужно научиться одеваться

Обучение одеванию укрепляет уверенность и независимость вашего ребенка и дает ему чувство достижения. И как только ваш ребенок научится одеваться сам, помочь ему одеться станет для вас одной задачей меньше.

Кроме того, одевание помогает вашему ребенку развивать многие другие навыки . К ним относятся:

• мелкая моторика – например, застегивание пуговиц и молний
• крупная моторика — например, стоя на одной ноге, чтобы натянуть штаны
• когнитивные навыки — например, запоминание того, какая одежда надевается первой, и концентрация на выполнении задания
• языковые навыки — например , называя виды одежды, цвета и размеры
• осознание времени и пространства – например, одеваясь для определенных случаев и погодных условий.

Приступая к одеванию

Очень маленькие дети часто начинают понимать, что такое одежда, стягивая легко снимаемые вещи, такие как носки, обувь или головные уборы. Иногда их пытаются снова надеть. Вы можете опираться на эту раннюю осведомленность к 9 0017 назвать одежду , которую снял ваш ребенок, и части тела, которые он носит.

Вы можете начать вовлекать своего ребенка старшего возраста или малыша в процесс одевания,  позволяя ребенку выбирать одежду и называя ее, когда вы надеваете ее на своего ребенка.

И когда вы решите, что пришло время поработать над этим навыком с вашим ребенком, это может помочь  иметь под рукой легкую одежду . Сюда могут входить:

• свободные брюки с эластичной талией
• одежда с липучками или большими пуговицами и отверстиями для пуговиц
• джемперы, футболки и нижнее белье с рисунками спереди, чтобы помочь вашему ребенку работать спереди сзади
• одежда, в которой вашему ребенку будет легко и удобно двигаться. Одевание может состоять из множества шагов. Это помогает разбить его на более мелкие этапы — например, надеть нижнее белье, затем футболку, шорты, носки и обувь.

  Вы также можете разбить каждый этап одевания в зависимости от навыков и возраста вашего ребенка. Например, вы можете разбить этапы надевания шорт следующим образом:

  • Правильно одевайте шорты.
  • Держитесь за переднюю часть пояса.
  • Просовывайте по одной ноге через отверстия для ног, одновременно удерживая шорты.
  • Поднимите шорты.

  Обсуждение с ребенком каждого шага помогает ему понять, что делать. На ранних стадиях можно использовать простые слова или фразы, например, «Рубашка надета». Вы можете говорить больше по мере развития речи вашего ребенка, например: «Просунь руку в рукав».

  Когда ваш ребенок уже почти умеет одеваться (обычно от 3 лет и старше), вы можете проверить, понимает ли он шаги. Спросите: «Что вам нужно надеть в первую очередь?» Если ваш ребенок не может вспомнить, вы можете помочь ему начать, напомнив ему.

  Одевание: обучение шагам в обратном порядке

  Хороший способ научить вашего ребенка, как одеваться, состоит в том, чтобы разбить каждое задание на маленькие шаги и сначала научить его последнему шагу . Как только ваш ребенок сможет выполнить последний шаг задания, научите его предпоследнему шагу, затем третьему и так далее.

  Например, надевая шорты, вы можете помочь своему ребенку повернуться лицом к шортам, держать его за пояс и просунуть ноги в отверстия для ног. Затем научите своего ребенка последнему шагу – самостоятельно подтягивать шорты до талии.

  Когда ваш ребенок научится это делать, научите его просовывать ноги в отверстия для ног и подтягивать шорты. Вы можете продолжать выполнять шаги в обратном порядке, пока ваш ребенок не освоит их все и не сможет самостоятельно надевать шорты.

  Большим преимуществом этого подхода является то, что часто самое приятное в задании — это его завершение, и ваш ребенок получает это вознаграждение раньше, когда он может сделать последний шаг первым.

  Если у вашего ребенка проблемы, может возникнуть соблазн броситься ему на помощь. Но дайте ребенку возможность решить это самостоятельно и подбодрите его, когда он попытается. Делать это самостоятельно очень важно для уверенности вашего ребенка. Вмешивайтесь только тогда, когда вашему ребенку действительно нужна ваша помощь.

  Советы, как помочь вашему ребенку научиться одеваться

  Если вы можете быть позитивными и поддерживать, ваш ребенок с большей вероятностью будет сотрудничать. Так что много похвалы будет иметь большое значение, даже если ваш ребенок надел штаны задом наперед! Вот несколько практических советов, которые помогут.

  Время на подготовку

  • Выделите реальное количество времени на одевание.
  • Если вы часто торопитесь по утрам, попробуйте выбрать одежду вместе с ребенком накануне вечером.
  • Когда вы спешите, пусть ребенок выполняет простые задания, а помогайте ему с трудными.
  • Потренируйтесь одеваться, когда вы и ваш ребенок не спешите и не устали.

  Выбор подходящей одежды

  • Пусть ваш младший ребенок выберет один из нескольких вариантов, например, 2 футболки. Старшие или более зрелые дети могут сами выбирать себе одежду.
  • Поговорите о погоде, когда вы с ребенком выбираете одежду. Спросите ребенка, жарко или холодно, идет дождь или солнечно.
  • Научите ребенка отличать грязную одежду от чистой, например: «Грязная одежда отправляется в корзину для белья. Вы можете надеть их снова, когда они вернутся в ящик». Вы можете использовать некоторые простые рекомендации, такие как ношение чистого нижнего белья и носков каждый день.

  Облегчение

  • Попросите ребенка сесть, чтобы переодеться. Для некоторых детей сидеть на полу может быть проще, чем на стуле или кровати.
  • Храните одежду в выдвижных ящиках и шкафах, к которым ребенок может легко добраться. Пометьте ящики с одеждой картинкой или словом, чтобы описать одежду, которая находится в ящике.
  • Носите одежду с четкими подсказками спереди и сзади, например, с изображением спереди и биркой сзади.

  Научите сначала раздеваться – это проще, чем одеваться. Возможность раздеться самостоятельно может повысить уверенность вашего ребенка.

  Некоторые дети умеют одеваться, но нуждаются в помощи, чтобы научиться сотрудничать. Если вы объясните своему ребенку, почему ему нужно одеться или раздеться, это может побудить его к сотрудничеству. Например, можно сказать: «Тебе нужно одеться, чтобы поиграть в песочнице с друзьями в детском саду».

  Обучение детей с инвалидностью, аутизмом или другими дополнительными потребностями одеваться

  У некоторых детей с инвалидностью, аутизмом или другими дополнительными потребностями могут возникнуть проблемы с одеванием. У некоторых аутичных детей есть сенсорная чувствительность, из-за которой им трудно справиться с текстурой различных материалов на их коже.

  Если у вас возникли проблемы с обучением вашего ребенка с инвалидностью, аутизмом или другими дополнительными потребностями одеваться, эрготерапевт (OT), который работает специально с детьми, может помочь. OT могут дать вам стратегии, как научить вашего ребенка одеваться, или предложить оборудование, которое облегчит этот процесс.

  Развитие навыков одевания

  Вот примерное руководство по навыкам одевания в разном возрасте. Имейте в виду, что дети развивают навыки с разной скоростью.

  В  один год дети обычно могут:

  • высунуть руки за рукава и поднять ноги для обуви
  • просунуть руки в рукава и ноги в штаны
  • стянуть носки и обувь.

  В 2 года дети обычно могут:

  • снять расстегнутые пальто
  • снять обувь, когда шнурки развязаны
  • помочь опустить штаны
  • найти проймы на футболках.

  В  2,5 года дети обычно могут:

  • отогнуть штаны с эластичной талией
  • попытаться надеть носки
  • надеть рубашки с пуговицами спереди, не застегивая пуговиц

  В 3 года дети обычно могут:

  • надевать футболки без посторонней помощи
  • надевать туфли без застежек – они могут надеть их не на ту ногу
  • надевать носки – им может быть трудно поставить пятки на нужное место
  • подтянуть и толкнуть пуховые брюки сами по себе
  • застегивать и расстегивать молнию, не соединяя и не разделяя молнии
  • снимать футболки без посторонней помощи
  • застегивать большие передние пуговицы.