Правильная одежда для Таинства Крещения

Для крестильной одежды хорошо подходят хлопковые ткани, в том числе мягкая фланель и махровое полотно для крещения зимой. Если в пошиве используются красивые атласные ткани, то у изделия должна быть хлопковая подкладка, ведь атлас – это полиэстр. Обращайте внимание на декор – кружево на отделке не должно быть колючим или синтетическим.

Покрой одежды должен быть свободным, не стесняющим движений малыша, а длина ниже колена. Рукав большого значения не имеет, но на холодное время года лучше выбрать рубашки с длинным рукавом.

Классическим крестильным нарядом является длинная рубашка, но девочкам нередко выбирают платье, а подросшим мальчикам, которых смущает «девчачий наряд» в виде традиционной рубахи, можно купить костюм из укороченной рубашки и штанов. В интернет-магазине «Крестильное» есть хороший выбор таких моделей для мальчиков: вышитые льняные до 12 лет и хлопковые кружевные до 4-х лет.

Товары

Рубашки для крещения мальчиков

Наша мастерская шьет детские крестильные рубашки для мальчиков от рождения до 12 лет. Новорожденным малышам обычно приобретают распашонки.

Популярные среди распашных моделей изделия «Золотая лоза» и «Серебряная лоза» из умягченного льна 50%/хлопка 50%, украшенные плетеным кружевом и вышивкой с восьмиконечным православным крестиком, обвитым виноградной лозой. Распашонки хорошо сочетаются с белым крестильным полотенцем «Крестик с лозой».

Распашную рубашку из фланели «Лучик» выбирают для крещения в холодное время года. Наличие в ней капюшона позволяет не приобретать головной убор. Бело-бежевая вышивка в виде крестика с виноградной лозой и плетеное кружево подходит под крыжмы белой и молочной гаммы.

Традиционный вариант – рубашка «Классика» с белым широким кружевом и равносторонним крестиком. Надевается через голову, что особенно удобно для деток от года: она не распахивается при ходьбе. Нейтральное оформление рубашки хорошо сочетается с именной вышивкой.

Товары

Крестильные платья и сорочки для девочек

Размерный ряд платьев и рубашек для девочек у нас представлен моделями от 0 до 12 лет. Девочкам-подросткам можно подобрать наряд в разделе женской одежды для крещения.

Для самых маленьких часто приобретают удобную распашонку «Анна» из хлопка-муслина или фланели на выбор. Распашной перед фиксируется двумя парами завязок. В декоре присутствует тонкое ажурное кружево из хлопка и вышивка в виде православного крестика, обвитого цветами лилии. Распашонка комплектуется в набор с чепчиком и кружевной пеленкой с вышитым уголком-капюшоном.

Традиционная модель – рубашка «Классика». Украшена белым кружевом и вышитым равносторонним крестиком белого цвета. На заказ может быть дополнена вышивкой имени, даты крестин. Рубашка отшивается на выбор из мягкого хлопка-муслина или уютной фланели.

Нарядный праздничный вариант – платье «Берегиня» из жаккардового сатина с мелким узором. Верх украшен кокеткой с вышивкой в виде крестика, обвитого вьющимися цветами, и рукавами-фонариками. Вышивка с изнанки закрыта мягкой подкладкой. Самый низ платья дополнен пышным воланом, который хорошо держит форму и не препятствует свободной ходьбе. Компонуется в набор с беретиком и пеленкой/полотенцем.

Товары

Головные уборы, пинетки и аксессуары для крестин

Крестильный наряд хорошо дополнят уютные вязанные пинетки, ажурные носочки, мягкие хлопковые туфельки с бусинами, цветами, стразами, вышивкой. Девочке для фотосессии вместо косынки можно приобрести красивую ажурную повязку. Комплекты для мальчиков не всегда включают головной набор, но самым маленьким можно отдельно подобрать чепчик на завязках или шапочку. Все наши крестильные принадлежности и аксессуары гармонично сочетаются с одеждой и наборами, поэтому подобрать все элементы в едином стиле не составит труда.

Как одеться на крестины крестным?

В храм всегда следует одеваться скромно и благочестиво и не забывать православный нательный крестик.

Женщина обязательно должна быть с покрытой головой, для чего можно выбрать косынку, платок или палантин. Особенно благородно смотрятся модели из шелка, плетеного полотна. Наши кружевные косынки из хлопка и отбеленного льна для крестной мамы красиво сочетаются с головными уборами для девочек. Можно подобрать модели с одинаковым рисунком кружева для большей гармоничности.

Прийти на крещение женщина должна в юбке или платье ниже колена, желательно с минимумом косметики и нейтральным маникюром. Маме и крестной не стоит использовать помаду – целовать крест и прикладываться к иконам с накрашенными губами недопустимо.

Мужчине также стоит одеться подобающим образом; не следует надевать в храм шорты и майку даже в летнюю жару, идеальный вариант – брюки и рубашка спокойных тонов.

Товары

Рост и развитие: от 6 до 12 лет (школьный возраст)

По мере того, как дети вырастают из первоклассников в предподростков, вы можете ожидать многих изменений от их внешности до их любимых занятий. Дети в возрасте от 6 до 12 лет начнут ценить дружбу и будут больше участвовать в таких мероприятиях, как спорт и/или рисование.

Врачи используют определенные вехи, чтобы определить, развивается ли ребенок так, как ожидается. Существует широкий диапазон того, что считается нормальным, поэтому некоторые дети приобретают навыки раньше или позже, чем другие. Дети, рожденные раньше срока, достигают вех позже. Всегда говорите со своим врачом об успехах вашего ребенка.

Что может делать мой ребенок от 6 до 12 лет в этом возрасте?

По мере того, как ваш ребенок будет расти, вы заметите, что у него развиваются новые интересные способности. Хотя дети могут прогрессировать с разной скоростью и иметь разные интересы, ниже приведены некоторые общие этапы, которых дети могут достичь в этой возрастной группе:

Дети от 6 до 7 лет:

• Наслаждайтесь многими видами деятельности и оставайтесь занятыми
• Люблю рисовать и рисовать
• Практикуйте навыки, чтобы стать лучше
• Скакалка
• Ездить на велосипеде
• Можно завязывать шнурки
• Может выполнять простые математические операции, например складывать и вычитать

.

Дети в возрасте от 8 до 9 лет могут:

• Прыгать, прыгать и гоняться
• Полностью одеться и привести себя в порядок
• Используйте инструменты (например, молоток, отвертку)

Дети в возрасте от 10 до 12 лет могут:

• Любят писать, рисовать и раскрашивать

Что понимает мой ребенок в возрасте от 6 до 12 лет?

Когда дети достигают школьного возраста, их способности и понимание концепций и мира вокруг них продолжают расти. Хотя дети могут прогрессировать с разной скоростью, ниже приведены некоторые общие этапы, которых дети могут достичь в этой возрастной группе:

Дети в возрасте от 6 до 7 лет:

• Понимание числа
• Знать дневное и ночное время
• Может различать правую и левую руки
• Может копировать сложные формы, такие как ромб
• Может определить время
• Может понимать команды с тремя отдельными инструкциями
• Может объяснять предметы и их использование
• Может повторять три цифры в обратном порядке
• Может читать книги и/или материалы, соответствующие возрасту

Дети от 8 до 9 лет:

• Могут считать в обратном порядке
• Знать дату
• Читайте больше и наслаждайтесь чтением
• Понимать дроби
• Понять концепцию пространства
• Рисовать и раскрашивать
• Может называть месяцы и дни недели по порядку
• Любит собирать предметы

Дети от 10 до 12 лет:

• Написание рассказов
• Люблю писать письма
• Хорошо читается
• Наслаждайтесь разговорами по телефону или текстовыми сообщениями

Вехи здорового образа жизни и фитнеса

Детям в этом возрасте необходима физическая активность для развития силы, координации и уверенности в себе, а также для того, чтобы заложить основу для здорового образа жизни. Они также получают больше контроля над своей активностью. Дети, которые любят спорт и физические упражнения, как правило, остаются активными на протяжении всей своей жизни. Поддержание физической формы может улучшить развитие детей в школе, повысить самооценку, а также предотвратить ожирение и снизить риск серьезных заболеваний, таких как высокое кровяное давление, диабет и сердечные заболевания в более позднем возрасте.

Что такое «нормальный» физический рост ребенка в возрасте от 6 до 12 лет?

Для детей в возрасте от 6 до 12 лет сохраняется широкий диапазон «нормальных» значений роста, веса и телосложения. Дети, как правило, становятся выше в постоянном темпе, прибавляя в весе примерно 2-2,5 дюйма (6-7 сантиметров) каждый год. Когда дело доходит до веса, дети набирают около 4–7 фунтов. (2–3 кг) в год до начала полового созревания.

Это также время, когда дети начинают понимать, как они выглядят и как растут. Некоторые девочки могут беспокоиться о том, что они «слишком большие», особенно те, кто рано развивается. Мальчики, как правило, чувствительны к тому, что они слишком низкие.

Постарайтесь помочь ребенку понять, что важно не «выглядеть» определенным образом, а быть здоровым. Дети не могут изменить гены, которые будут определять их рост или начало полового созревания. Но они могут максимально использовать свой потенциал, развивая здоровые привычки в еде и будучи физически активными.

Ваш врач будет проводить измерения во время регулярных осмотров, а затем наносить результаты на стандартную диаграмму роста вашего ребенка, чтобы отслеживать их с течением времени и сравнивать с другими детьми того же возраста и пола.

Как я могу помочь моему ребенку расти?

Нормальный рост, поддерживаемый хорошим питанием, достаточным количеством сна и регулярными физическими упражнениями, является одним из лучших показателей общего состояния здоровья ребенка. Модель роста вашего ребенка во многом определяется генетикой.

Принуждение детей есть больше пищи или получать больше витаминов, минералов или других питательных веществ не приведет к увеличению их роста и может привести к проблемам с весом. Принятие детей такими, какие они есть, помогает им принять себя. Хорошее психическое здоровье важно для здорового развития, крепких отношений и устойчивости.

Насколько активным должен быть мой ребенок в возрасте от 6 до 12 лет?

Дети школьного возраста должны иметь много возможностей заниматься различными видами деятельности, спортом и играми, которые соответствуют их личности, способностям, возрасту и интересам. Благодаря физической активности дети узнают о спортивном мастерстве, постановке целей, преодолении трудностей, командной работе и ценности практики.

Руководящие принципы физической активности для детей школьного возраста рекомендуют ежедневно уделять им не менее 1 часа физической активности от умеренной до сильной. Дополнительно:

• Большая часть физической активности должна быть аэробной, при которой дети задействуют большие мышцы и продолжаются в течение определенного периода времени.
• Примерами аэробной активности являются бег, плавание и танцы.
• У детей школьного возраста в течение дня обычно бывают короткие приступы умеренной или сильной физической активности, чередующиеся с легкой активностью или отдыхом. Любая умеренная или сильная активность засчитывается в 60-минутную цель.
• Физическая активность для укрепления мышц и костей должна быть включена не менее 3 дней в неделю.
• У детей естественным образом формируются крепкие мышцы и кости, когда они бегают, прыгают и играют. Формальные программы веса не нужны. Тем не менее, они безопасны при правильном проектировании и контроле.

Должен ли мой ребенок заниматься спортом?

Учитывайте возраст и уровень развития вашего ребенка, его природные способности и интересы. Дети от 6 до 8 лет оттачивают основные физические навыки, такие как прыжки, метание, удары ногами и ловля. Некоторым нравится делать это в организованных спортивных командах, но неконкурентные лиги лучше всего подходят для детей младшего возраста. Дети 9до 12 лет оттачивают, совершенствуют и координируют навыки. Некоторые становятся еще более приверженными спорту, в то время как другие выбывают из игры по мере того, как конкуренция накаляется и уровень игры повышается. Независимо от возраста или вида деятельности важно, чтобы вы демонстрировали свою поддержку, тренируя команду вашего ребенка или болея с трибун в игровые дни.

Ничего страшного, если ребенок не интересуется традиционными видами спорта, но важно найти альтернативные способы активности. Проведите мозговой штурм вместе с детьми, какие занятия им подходят. Поощряйте ребенка, который не любит футбол, баскетбол или другие командные виды спорта, изучать другие виды активного отдыха, такие как карате, фехтование, гольф, езда на велосипеде, скейтбординг и теннис. Большинство детей не будут возражать против физической активности, пока они развлекаются.

Фитнес дома

Многие родители и дети думают об организованных видах спорта, когда думают о фитнесе. Хотя запись ребенка в спортивную команду дает много преимуществ, тренировок и игр один или два раза в неделю будет недостаточно для достижения целей активности. Кроме того, родители не должны полагаться только на физическое воспитание в школах, чтобы обеспечить детям достаточную физическую активность.

Вот несколько способов заставить вашего ребенка двигаться дома:

• Сделайте физическую активность частью повседневной жизни. От домашних дел до послеобеденной прогулки — поддерживайте активность своей семьи каждый день.
• Выделите достаточно времени для свободной игры. Дети могут сжигать больше калорий и получать больше удовольствия, если предоставлены сами себе. Играть в пятнашки, кататься на велосипедах по окрестностям и лепить снеговиков весело и полезно.
• Держите под рукой различные игровые и спортивные принадлежности. Это не обязательно должно быть дорого — ассортимент мячей, хула-хупов и скакалок может занять детей на несколько часов.
• Будьте активны вместе. Это заставит вас двигаться, а дети любят играть со своими родителями.
• Ограничьте время, затрачиваемое на сидячую деятельность, такую ​​как просмотр телевизора, использование электронных устройств, пребывание в сети и видеоигры.

Если у вас дома нет возможностей, воспользуйтесь местными игровыми площадками и спортивными площадками. Сделайте семейные фитнес-прогулки частью вашей повседневной жизни. Позвольте членам семьи выбрать занятие — отправиться в поход, покататься на коньках или заняться скалолазанием в тренажерном зале. Все идет, пока каждый может участвовать. И помните: вы поможете показать своим детям, что физические упражнения важны, регулярно занимаясь сами.

Предотвращение травм, связанных со спортом

Дети, которые занимаются спортом, подвержены риску получения травм, поэтому убедитесь, что ваш ребенок носит надлежащее защитное снаряжение, например, щитки для голеней и бутсы в футболе или шлем и защитные накладки при катании на роликах или скейтбординг. Дети, которые специализируются в одном виде спорта, также подвержены риску травм, вызванных перенапряжением, в том числе стрессовых переломов и травм суставов. Если ребенок испытывает боль, лучше отдохнуть и дать травме зажить, прежде чем вернуться к игре.

Ребенка с хроническим заболеванием или инвалидностью нельзя исключать из этих занятий фитнесом из-за опасения получить травму, связанную со спортом. Некоторые действия, возможно, придется изменить или адаптировать, а некоторые могут быть слишком рискованными в зависимости от состояния. Лучше всего поговорить со своим врачом о том, какие занятия безопасны для вашего ребенка.

Если ваш ребенок жалуется на боль во время или после физической активности, поговорите со своим врачом.

Как долго должен спать мой ребенок в возрасте от 6 до 12 лет?

Детям школьного возраста ночью нужно спать 9-12 часов. Проблемы со сном могут начаться в этом возрасте по разным причинам. Домашняя работа, спорт, внеклассные занятия, время у экрана и напряженный семейный график — все это может привести к тому, что дети не высыпаются, как им нужно. Дети, лишенные сна, могут стать гиперактивными или раздражительными, и им может быть трудно сосредоточиться в школе.

По-прежнему важно ложиться спать в одно и то же время, особенно в школьные вечера. Оставьте достаточно свободного времени перед сном, чтобы ваш ребенок мог расслабиться до отбоя. Подумайте о том, чтобы выключить электронику как минимум за час до сна. Не держать телевизор в спальне.

Дополнительные сведения см. в нашем Руководстве по здоровому сну для детей.

Половое созревание

Половое созревание — или половое развитие — это время кардинальных изменений как для мальчиков, так и для девочек. Возраст, в котором обычно начинаются физические изменения полового созревания, широко варьируется.

Для обоих полов эти вызванные гормонами изменения сопровождаются скачками роста, которые превращают детей в физически зрелых подростков по мере развития их тел. Они также могут испытывать побочные эффекты от этих гормонов, такие как прыщи и изменения настроения.

Половое созревание у девочек

Развитие груди, обычно первый заметный признак полового созревания у девочек, может начаться в любое время в возрасте от 8 до 13 лет. События у девочек в период полового созревания:

• Грудь начинает развиваться, бедра округляются .
• Начинается увеличение скорости роста в высоту.
• Волосы на лобке начинают появляться обычно через 6–12 месяцев после начала развития груди. Примерно у 15% девочек волосы на лобке появляются до начала развития груди.
• Матка и влагалище, а также половые губы и клитор увеличиваются в размерах.
• Волосы на лобке хорошо прижились, а грудь растет дальше. Каждая грудь может расти с разной скоростью, может быть разного размера.
• Скорость роста достигает пика примерно через 2 года после начала полового созревания. Средний возраст 12 лет.
• Менструация начинается примерно через 2 года после начала развития груди и почти всегда после достижения максимальной скорости роста. Средний возраст 12,5 лет.
• Когда у девочек начинается менструация, они обычно вырастают еще примерно на 1–2 дюйма (от 2,5 до 5 сантиметров), достигая своего окончательного взрослого роста примерно к 14–15 годам. Девочки могут испытать это в более молодом или старшем возрасте в зависимости от того, когда началось половое созревание.

Половое созревание у мальчиков

У большинства мальчиков первые физические изменения полового созревания проявляются в возрасте от 10 до 16 лет, и, как правило, быстрее всего они растут в возрасте от 12 до 15 лет. Скачок роста мальчиков в среднем происходит примерно на 2 года позже, чем у мальчиков. девушки. К 16 годам большинство мальчиков перестают расти, но их мышцы продолжают развиваться.

Другие признаки полового созревания у мальчиков включают:

• Половой член и яички увеличиваются в размерах. Яички могут расти с разной скоростью, могут быть разных размеров.
• Появляются лобковые волосы, затем подмышки и волосы на лице.
• Голос становится более глубоким и иногда может ломаться или прерываться.
• Адамово яблоко, или хрящ гортани, становится больше.
• Яички начинают вырабатывать сперму.

Вехи общения

Как мой ребенок в возрасте от 6 до 12 лет взаимодействует с другими?

Очень важной частью взросления является способность взаимодействовать и общаться с другими людьми. В школьные годы родители увидят в своем ребенке переход от игры в одиночку к множеству друзей и социальных групп. В то время как дружба становится все более важной, ребенок по-прежнему любит своих родителей и любит быть частью семьи. Несмотря на то, что каждый ребенок уникален и будет развиваться по-своему, у вашего ребенка могут быть общие поведенческие черты:

Дети от 6 до 7 лет:

• Сотрудничество и обмен
• Может завидовать другим и братьям и сестрам
• Нравится копировать взрослых
• Нравится играть одному, но друзья становятся важнее
• Играйте с друзьями одного пола
• Могут быть случайные приступы гнева
• Можно скромничать о теле
• Люблю играть в настольные игры

Дети от 8 до 9 лет:

• Любят соревнования и игры
• Начать смешивать друзей и играть с детьми разного пола
• Можно скромничать о теле
• Наслаждайтесь клубами и группами, такими как бойскауты или девушки-скауты
• Может интересоваться отношениями, но не признается в этом

Дети от 10 до 12 лет:

• Ценит дружбу; может быть лучший друг
• Может развить романтические интересы
• Любите и уважайте родителей
• Наслаждайтесь общением с другими

Как я могу повысить социальные способности моего ребенка в возрасте от 6 до 12 лет?

Рассмотрите следующие способы развития социальных способностей вашего ребенка школьного возраста:

• Установите и предоставьте соответствующие ограничения, рекомендации и ожидания и последовательно применяйте соответствующие меры.
• Моделируйте соответствующее поведение.
• Делайте комплименты ребенку за сотрудничество и любые личные достижения.
• Помогите ребенку выбрать занятия, соответствующие его способностям.
• Поощряйте ребенка говорить с вами и открыто выражать свои чувства.
• Поощряйте ребенка читать и читать вместе с ним.
• Поощряйте вашего ребенка заниматься хобби и другими видами деятельности.
• Поощряйте физическую активность.
• Поощряйте самодисциплину; ожидайте, что ваш ребенок будет следовать установленным правилам.
• Научите своего ребенка уважать авторитетных лиц и прислушиваться к ним.
• Научите своего ребенка осознавать последствия своего поведения и сопереживать другим.
• Поощряйте ребенка говорить о давлении со стороны сверстников и помогите установить правила борьбы с давлением со стороны сверстников.
• Непрерывно проводите время вместе, уделяя все внимание своему ребенку. Крепкие, любящие отношения могут оказать прямое положительное влияние на психическое здоровье вашего ребенка.
• Поощряйте пребывание на улице.
• Ограничьте время просмотра телевизора, видеоигр и компьютера.

Отзыв доктора Лидии Вилла, Clinica CHOC Para Niños, CHOC Primary Care – май 2021 г.

Ранние признаки аутизма у детей в возрасте 1 года, 2 лет и старше

• Сообщество
• Беременность
• Беременность
• Имена детей
• Ребенок
• Малыш
• Ребенок
• Здоровье
• Семья
• Курсы
• Registry Builder
• Детские товары

Реклама

другие, а также наличие повторяющихся или жестких поведение. Для детей в возрасте 2 лет и старше тревожными сигналами являются задержка речи, чрезмерная чувствительность и проблемы с поведением, такие как агрессия или импульсивность. Чем раньше ребенок с аутизмом начнет лечение, тем лучше будет результат, поэтому, если у вас есть какие-либо опасения по поводу развития вашего ребенка, немедленно обратитесь к врачу.

Фото предоставлено: iStock.com / Feverpitched

Может быть трудно сказать, есть ли у ребенка аутизм, потому что дети, не страдающие этим заболеванием, могут вести себя примерно так же. Большинству детей с расстройством аутистического спектра (РАС) не ставят диагноз, пока им не исполнится 4 года.

Но достоверный диагноз аутизма можно поставить уже в возрасте 2 лет. Многие родители замечают ранние признаки аутизма — еще до первого дня рождения своего ребенка — и понимают, что что-то изменилось к тому времени, когда их ребенку исполняется 18 месяцев.

Врач вашего ребенка должен проводить скрининг на аутизм при осмотре ребенка в возрасте 18 и 24 месяцев. Но если вы заметили какие-либо из этих признаков (даже если их всего несколько) или у вас есть какие-либо опасения по поводу развития вашего ребенка, как можно скорее сообщите об этом своему врачу. Не ждите, вырастет ли ваш ребенок из этого.

Выявление признаков аутизма до того, как вашему ребенку исполнится 1 год, означает, что нужно обращать внимание на то, достигают ли они основных этапов развития.

В ходе одного исследования ранних признаков аутизма (известного как исследование Avon) исследователи обнаружили, что среди детей, у которых позже диагностировали РАС, в первый год жизни часто сообщалось о проблемах со зрением и слухом. Начиная с 6-месячного возраста стали очевидны различия в социальном развитии, общении и мелкой моторике.

Кроме того, это тревожный сигнал, если ваш ребенок:

• Не проявляет интереса к лицам.
• Не смотрит в глаза, не улыбается и может показаться, что смотрит сквозь вас.
• Не всегда реагирует на звуки. Например, не отзывается на свое имя или не оборачивается, чтобы посмотреть, откуда исходит звук. В других ситуациях их слух может казаться прекрасным.
• Не любит, когда его обнимают или трогают.
• Не проявляет интереса к типичным детским играм, таким как прятки.
• Не бормочет и не проявляет других ранних признаков разговора.
• Не использует жесты, например, тянется к вам, когда хочет, чтобы его взяли на руки.

Согласно исследованию Avon, повторяющееся поведение и различия в играх, подражании и пищевых привычках были наиболее частыми признаками аутизма на втором году жизни.

Также ищите эти знаки:

Реклама | страница продолжается ниже

• Не использует жесты. Не качает головой да или нет. Не машет на прощание и не указывает на вещи, которые они хотят.
• Не показывает на предметы, чтобы продемонстрировать интерес к окружающему миру. К 14–16 месяцам большинство малышей показывают пальцем, чтобы привлечь ваше внимание, и делятся тем, что им интересно, например, щенком или новой игрушкой.
• Не использует отдельные слова к 16 месяцам или фразы из двух слов к 24 месяцам.
• Может ограничить речь повторением только что услышанного.
• Теряет вербальные или социальные навыки, часто в возрасте от 15 до 24 месяцев. Раньше болтал или говорил несколько слов, или проявлял интерес к людям, а теперь нет.
• Отзыв. Кажется, чтобы настроить людей и быть в их собственном мире.
• Ходит на носочках или вообще не ходит.

В исследовании Avon различия в темпераменте проявились в возрасте 2 лет. К 30 месяцам у детей с аутизмом характер стула изменился. (У детей с аутизмом больше желудочно-кишечных симптомов, таких как запор, диарея, вздутие живота и боль в животе, чем у других детей.)

Другие признаки, которые вы можете заметить:

• Имеет языковую задержку. Может бороться, чтобы выразить свои потребности. Некоторые дети с аутизмом не говорят, в то время как другие развивают речь, но с трудом участвуют в разговоре.
• Имеет необычные манеры речи. Может говорить сбивчиво, высоким голосом или ровным тоном. Может использовать отдельные слова вместо предложений или повторять слово или фразу. Может повторять вопрос, а не отвечать на него.
• Не любит играть с другими, даже с родителями.
• Не проявляет сочувствия к другим.
• С трудом заводит и поддерживает друзей.
• Может иметь хорошую механическую память, особенно на песни, числа, буквы, телевизионные мелодии или на определенную тему.
• Похоже, они не понимают, что им говорят. Может не реагировать на свое имя или может быть не в состоянии следовать указаниям. Может неуместно смеяться, плакать или кричать.
• Узко фокусируется на одном объекте, на одной особенности объекта (например, на колесе игрушечной машинки) или на одной теме за раз.
• Занимается ограниченным подражанием. Редко копирует то, что вы делаете, и не участвует в притворной игре.
• Кажется, он доволен игрой в одиночку. Кажется, мало интересуется другими детьми, обычно не делится и не сменяется.
• Демонстрирует жесткое поведение (выше обычного для 2-летнего ребенка). Может быть очень привязан к рутине и иметь трудности с переходами. Например: изменение обычного маршрута домой из детского сада может привести их в отчаяние или привести к истерике.
• Очень разборчив в том, что они будут и что не будут есть. Может захотеть следовать строгим ритуалам во время перекусов и приемов пищи.
• Необычно играет с предметами или игрушками. Например, тратит много времени на то, чтобы расставить вещи в определенном порядке. Может получать удовольствие от многократного открытия и закрытия двери. Или может увлечься повторным нажатием кнопки на игрушке или вращением колес игрушечной машинки.
• Наносит себе повреждения, например кусает или бьет себя.
• Демонстрирует повторяющиеся действия, такие как взмахи руками или ладонями.
• Чрезмерно чувствителен к различным видам стимуляции. Может сопротивляться прикосновениям, раздражаться от шума и быть чрезвычайно чувствительным к запахам. Может хотеть носить только одежду без бирок или из определенного материала.
• Может чрезмерно реагировать на одни виды боли и недостаточно реагировать на другие. Например, они могут закрывать уши, чтобы не слышать громких звуков, но не замечать, когда сдирают кожу с колена.
• Может бояться, когда в этом нет необходимости, или бесстрашно, когда есть причина бояться. Например, они могут бояться безобидного предмета, вроде воздушного шара, но не бояться высоты.