Сексизм за дресс-кодом: The Grizzly Growler

• Мнение

Дэни Р., штатный писатель|30 сентября 2021 г. s всегда «прикройтесь, вы будете отвлекать мальчиков» и никогда, «не переставай смотреть». Женские плечи, колени или живот не должны быть прикрыты в жаркий летний день из-за того, что мужчины «отвлекаются». Школьный дресс-код существует с тех пор, как мы себя помним. Дресс-код предвзятый и сексистский: мальчики носят майки, дырки в джинсах и никаких последствий, но как только девушка надевает майку, она вынуждена переодеться в рубашку оверсайз или вынуждена идти домой.

     Причина дресс-кода всегда называется «отвлечением внимания на учебную среду», но кому именно?

Уверяю вас, это не девушки. Я бы не отвлекался на плечи другой девушки, а она не отвлекалась бы на мои. Это мальчики и их непристойные умы. Вместо того, чтобы говорить девочкам прикрываться, мальчикам нужно говорить, чтобы они занимались самообразованием. Школьный дресс-код следует отменить или скорректировать.

     Школьный дресс-код обычно распространяется только на девочек, и даже если они заявлены как для обоих полов, обычно дресс-код применяется к девочкам. Нет ничего, что указывало бы на женские плечи, колени, живот и т. д. Летом в Лас-Вегасе очень жарко, и девушкам не разрешается носить майки или шорты. Кроме того, одежда также является способом самовыражения, а дресс-код ограничивает этот художественный выход. Дресс-код отвлекает от обучения и вызывает больше проблем, а не решает их, поэтому от них следует отказаться.

    Мы живем в Лас-Вегасе, где средний летний день достигает 100 градусов. Майки противоречат дресс-коду, а шорты должны быть чуть выше колена. Где вообще делают шорты такой длины? Мне нужно потеть и страдать на жаре, потому что мальчики будут «отвлекаться»? В то время как мальчики могут приходить в школу в шортах и ​​майках, в чем разница между девочками и мальчиками в майках? Нет подходящей одежды для девочек, чтобы носить их летом в школу. Либо я страдаю от жары, либо меня дресс-код, между ними нет ничего.

    Одежда — это способ самовыражения учащихся, а дресс-код блокирует этот творческий выход. Определенные предметы одежды, такие как банданы, могут быть частью стиля студента, и дресс-код запрещает это. Пирсинг и экстравагантные прически также могут быть способами самовыражения и репрезентации учащихся. Дресс-коды обычно заставляют студентов одеваться и быть теми, кем они не являются, вместо того, чтобы поощрять их находить свое истинное «я» и выражать себя так, чтобы им было комфортно и уникально.

    Большая часть дресс-кода связана с одеждой для девочек и предназначена для девочек, поскольку в нем много правил для юбок и платьев. Длина юбок, шорт и платьев является важной частью дресс-кода, и в большинстве случаев шорты для мальчиков также противоречат дресс-коду, но они никогда не подпадают под дресс-код. Девочки в 5,5 раз чаще отстраняются от школы из-за дресс-кода, чем мальчики. Основная причина дресс-кода в том, чтобы девочки не «отвлекали» мальчиков плечами и коленями. Вместо того, чтобы говорить девочкам прикрываться или переодеваться, вы должны сказать мальчикам, чтобы они занимались самообразованием и учились уважать женщин. Многие взрослые могут возразить на мой аргумент, сказав, что «так было всегда», но никогда не поздно изменить социальные нормы и улучшить себя как общество.

f      Учителя и взрослые могут сказать, что дресс-код призван помочь учащимся больше беспокоиться о школе, чем об одежде и стиле, но стиль — это основной способ самовыражения и творчества учащихся. Блокирование творческого выхода ребенка может создать больше проблем с концентрацией внимания и вызвать трудности в школе.

Члены семьи и школьный персонал могут связывать банданы с деятельностью банд, однако в большинстве случаев они используются в качестве аксессуаров. Дресс-код должен заключаться скорее в том, чтобы запретить учащимся носить предметы одежды, которые считаются небезопасными, а девочкам запрещается показывать плечи в жаркую погоду.

    . Можно внести коррективы в дресс-код, например, сделать его более снисходительным по отношению к девочкам и ввести более строгие правила по отношению к мальчикам. Это существенно улучшит дресс-код. Студенты также должны иметь возможность носить аксессуары, отражающие их стиль, такие как пирсинг и банданы. Школьный дресс-код скорее должен быть скорректирован, чтобы дать учащимся чувство свободы, когда дело доходит до их стиля, конечно, необходимо ввести определенные правила и ограничения, но дресс-код должен быть обновлен до сегодняшних стандартов.

• дресс-код
• сексизм

Об авторе

Дани Р., редактор мнений

Hiiii, I’ м Дани! Я редактор отдела мнений газеты Grizzly Growler. Я работаю в штате уже 2 года. Я люблю писать глубокие, самоуверенные статьи, которые производят впечатление на читателя, и в этом году я надеюсь стать журналистом и сделать свое письмо более впечатляющим. Скажи «привет», если увидишь меня в коридорах!

Почему важно позволять детям одеваться самим

Главная >
Малыш >
Советы экспертов для родителей, Поведение и развитие, Поведение и развитие, Поведение и развитие >
Почему важно позволять вашим детям одеваться самим

Конечно, это может быть головной болью, но позволить своим детям заниматься шитьем — это верный способ повысить их уверенность, креативность и способность принимать решения

Вчера мои пять -летняя девочка вышла из дома в спортивных штанах, юбке, футболке с длинным рукавом с изображением Минни Маус и жилете из искусственного меха. На ее голове? Шерстяная шапка с ярко-розовым помпоном. Ее ноги? Носки с единорогами и фиолетовые туфли с блестками.

Одним словом, она выглядела сумасшедшей. Но она также выглядела как пятилетняя девочка, которая оделась сама. И именно так она и должна выглядеть.

Самостоятельное одевание развивает независимость

С той минуты, как она научилась одеваться сама, я был непреклонен в том, что мой ребенок на самом деле одевается сам. Вы знаете – выбирает ей одежду и одевает ее сама. Потому что процесс одевания — это не только физическое, практическое действие (хотя, конечно, это касается и этого, и, как известно любому родителю, пытаться каждое утро вывести своих детей за дверь до работы достаточно сложно, не добавляя еще десять минут помощи). ваш ребенок одевается). Научиться одеваться — значит обрести независимость. Речь идет о воспитании творчества. Речь идет о том, чтобы придумать что-то для себя. И я только за.

Принятие логических (и часто красочных) решений

Хотя я даю некоторые параметры (зимой нельзя носить шлепанцы, ноги должны быть закрыты, если вы собираетесь лазить по деревьям, школьная форма не- торг и т. д.), я в значительной степени позволяю моей дочери носить то, что она хочет. Некоторых родителей это не устраивает — им не нравится видеть своего ребенка в несоответствующих цветах или в одежде, которая не обязательно «соответствует» случаю. Но я думаю, что это важно. Во-первых, она учится – очень безопасным и не рискованным способом – принимать решения самостоятельно. Какие штаны подходят для езды на самокате или велосипеде? Какой вес свитера подходит для холода сегодня? Нужен ли мне жилет поверх футболки, чтобы чувствовать себя немного теплее? Где моя шляпа? Все они кажутся простыми решениями, и в этом суть — дети не умеют выбирать, но им нужно учиться. Да, они будут делать ошибки. Иногда они будут недостаточно прохладными или достаточно теплыми. Это нормально (именно тогда ваша работа, как родителя, состоит в том, чтобы привнести дополнительный слой). Потому что в следующий раз они вспомнят, что им нужно одеваться по-другому. А позже нашим детям придется принимать сотни решений каждый день. Изучение того, как и во что одеваться, — это простой способ начать планировать и делать выбор.

Вдохновение на творчество и радость

Это также способ для моей дочери проявить творческий подход. Я хочу, чтобы она чувствовала себя свободной в самовыражении, потому что я знаю, как это радостно. Мне нравится наряжаться и чувствовать себя особенной в том, что я выбрала для этого дня — это такое прекрасное чувство — надеть особенное платье или пару туфель, которые вы приберегите для особого случая, и расхаживать с уверенностью супергерой Марвел. Почему я хочу отнять это у нее?

Самый большой урок из всех

Но на самом деле, я хочу, чтобы она усвоила из этого, что то, как ты выглядишь, не важно. Я не хочу говорить ей, что надеть — без ограничений о погоде и занятиях, которые она делает в этой одежде, — потому что я не хочу, чтобы она усвоила идею о том, что то, как она выглядит, имеет какое-либо отношение к ее ценности. Я хочу, чтобы она знала, что она намного, намного больше, чем сумма ее частей, и я думаю, что это начинается с того, что она позволяет ей выглядеть так, как она хочет выглядеть.