Викрійка шкільного сарафана (32 фото): як зшити для першокласниці в школу своїми руками різні моделі

Сарафан давно є частиною шкільного гардеробу у дівчаток початкових класів. Його практичність і зручність вже оцінили багато батьки і діти. Мало хто з мам знає, що зшити сарафан своїй доньці не так важко.

Сьогодні сарафани шиють різноманітних фасонів. Про них і піде мова. Невелика дорослість в шкільному образі першокласниці підштовхне її на позитивні емоції і гарне навчання.

Моделювання з відрізною талією

Така модель має фасон спідниці-сонце і бретельки. Викрійка розрахована на розмір 122-60. Будь-який розмір одягу визначається по обхвату грудей. Обхват грудей ділитися на 2.

Викрійку потрібно викреслити на папері або газеті, дотримуючи всі розрахунки, і вирізати. Довжину бретелі до сарафана перед розкриємо потрібно виміряти прямо на дитину. Тут відкриємо маленький секрет нашим мамам і бабусям.

Довжину бретелі можна взяти з невеликим запасом, щоб в наступному році можна було їх відрегулювати. Зробити це дуже просто. Потрібно підпороти бретельку і витягнути запас довжини, потім замітати і пришити.

А тепер приступаємо до розкрою і шиття. Готові викрійки розкласти на тканини. Ліф і спідницю розкладаємо по частковій нитки вниз.

Лінія середини спинки, переду і згину спідниці повинні лежати на середині (згині) тканини. Спідницю розкласти як показано на рисунку.

Викрійку на тканині обвести крейдою або олівцем по контуру і додати припуски на шви. Викрійка на тканини вирізається по лінії припусків.

Далі робимо наступним чином:

• Ліф зшити по бічних лініях. Всі відкриті зрізи на виробі потрібно обробити на оверлоці або зигзагоподібної рядком. За допомогою такої операції тканина не буде обсипатися і сарафан прослужить довго.
• Спідницю вироби прикласти до лінії талії. Заколоти шпильками (якщо потрібно), приметать. Примірка сарафана з наміткою обов’язкове. Це потрібно зробити, щоб скорегувати всі неточності перед шиттям. Тільки після примірки по талії йде машинна строчка.
• Тепер потрібно вшити блискавку в середину спинки. Щоб дівчинці було зручно знімати і надягати сарафан рекомендується блискавку взяти довшою. Довжина блискавки повинна заходити і на спідницю сарафана.

Як правильно вшивати блискавку, дивіться у відео:

• Бретелі скласти лицьовим боком всередину і зшити. Далі вивернути. Шов можна загладити праскою на середину бретелі, тоді лицьова сторона лямок буде виглядати акуратно і красиво.
• Місце на ліфі, де пришиті бретелі, потрібно закрити обтачкой.
• Поділ сарафана підгинаємо швом вподгібку з закритим зрізом на машині або вручну потайними стібками з виворітного боку.

Як змоделювати сарафан для першокласниці з коміром?

Цю модель можна зшити на основі даної викрійки. Креслення йде на ріст 140 см, довжину виробу слід відрегулювати до розкрою. Фасон дано без виточок та складок.

Зшити його дуже просто:

1. Приметайте і прошити плечові і бокові шви. Якщо при примірці тканина буде стовбурчитися, то на грудях не вистачає виточок.
2. В середину спинки вшити блискавку.
3. Підігнути низ виробу. Опис даної операції зазначено в попередній моделі.

Уваги заслуговує комір, який буде прикрашати шкільний одяг. На фото можна подивитися, як виглядає комір.

Потрібно виконати наступну роботу:

• Перекреслити лінію горловини спинки і переду окремо на папері. Це можна зробити на етапі, коли зшиті тільки плечові шви (або зробити паперову заготівлю обтачку). Ширина коміра – 5 см. Довжина – довжина горловини.
• Комір викроюється в 3-х деталях: 2 основні і одна на флізелін. Флізелін зробить комір більш щільним. Комір буде краще тримати свою форму, відповідно краще лежати на виробі.

Зшивається по зовнішній стороні. Комір вивернути і руками виправити шов. Увага! У комірі є округлі місця.

На зшитому комірі в цих місцях потрібні надсічки (у вигляді маленьких трикутників). Манікюрними ножицями акуратно і рівномірно їх вирізати. Таким чином, піде зайва тканина. А комір буде рівним з лицьового боку.

Як розкроїти, вшити комір – рекомендації в доданому відео.

Комір можна прикрасити красивим вузьким мереживом. Мереживо вшивається разом з коміром по зовнішній стороні. Якщо є невпевненість у пошитті коміра, то його можна купити в будь-якому швейному магазині (всі деталі виробу беремо з собою в магазин для примірки коміра).

1. Комір пришити в горловині. Відкритий зріз закрити косою бейкой.
2. Пройму обробити обтачкой або косою бейкой. Косу бейку можна взяти в тон сарафана або контраст вироби. Це робиться на розсуд швачки. На фото наведені приклади обробки горловини і пройми.

Сарафан з спідницею зі складками

Дуже гарна і цікава модель виходить зі складками. Зшити такий сарафан можна по викрійці з коміром. Але креслення треба змінити.

Його потрібно розрізати по лінії талії, а спідницю видозмінити з урахуванням складок. На кожну складку береться подвійна ширина. Приклад: ширина складки – 1,5 см (1,5 см х2=3 см). Починаючи від середини переду і спинки, відкласти ширину складки. Складок може бути кілька. У готовому вигляді викрійка спідниці повинна виглядати наступним чином: в креслення спідниці вклеюється додаткова частина складок. На фото показаний приклад як потрібно видозмінити викрійку для складок.

Після розкрою приступаємо до виконання наступних операцій:

1. Рівномірно закласти складки на 2-х деталі спідниці.
2. Складки приметать.
3. З’єднати спинку і перед з спідницею.
4. По лінії талії прокласти намітку і прошийте на машинці.
5. Наступна послідовність робіт буде схожа на виготовлення сарафана з коміром.

Красивий і рівно зшитий сарафан обов’язково припаде до душі її господині. Будь сарафан комбінується з 2-х тканин. Вибрані два відрізу матеріалу повинні гармоніювати між собою. Комбінація вироби буває наступна: ліф викроюється одного кольору, спідниця розкроюється на другому відрозі тканини.

Сьогодні в школах можна побачити більшість дівчат в сарафанах. Адже їх можна поєднувати як з блузкою, так і з водолазкою або тонкої кофтою з довгим рукавом. Дуже красиво виглядає й інший спосіб: сарафан і тепла кофтинка.

Как одеть девочку в школу? | Интересные факты

Когда начинается учебный год, перед родителями встает всегда один и тот же вопрос – как одеть маленькую модницу в школу? С одной стороны, школа, конечно же, не место для показа мод, но, с другой – девочка хочет выглядеть красиво, и это детское желание вполне оправдано.

Какие фасоны платьев можно надеть в школу?

Для школы все-таки лучше выбирать строгие фасоны платьев, избегая излишней вычурности и «веселости». Так, идеально подойдут платья с плиссированными юбками, платья-футляры, сарафаны на длинных лямках. Платья с жакетом также отлично подходят под определение «деловой классики», которой следует придерживаться в выборе одежды для школы.

Ни в коем случае нельзя выбирать излишне короткие юбки, платья спортивных фасонов и, наоборот, пышные платья с воланами и рюшами по всей площади ткани. Также не стоит одевать в школу платье или сарафан без рукавов, только если в сочетании с блузкой или тонкой водолазкой.

Маленькие модницы достойны лучших платьев

Главное, что следует помнить – длина платья должна быть «миди», то есть, на уровне колен. Цвет должен быть сдержанным и общий вид ребенка все-таки соответствующий школьному заведению.

Какое платье выбрать на праздник?

Совсем другое дело – утренники, выпускные и другие праздничные мероприятия в школе. По такому поводу можно принарядиться и попраздничнее, позволив чуть больше той свободы в выборе цветов и фасонов, которой не хватает в повседневной одежде. Праздничные платья для девочек могут отличаться оригинальным фасоном, ярким цветом и разнообразной отделкой рюшами, стразами, бантами.

Главное, чтобы всех этих украшений было в меру, не стоит на одно платье пришивать и жемчужные бусины, и атласные ленты и ажурные кружева. Стоит сделать акцент на чем-то одном, без излишней броскости. Если платье оригинального фасона, не стоит добавлять к нему другие детали, если основной акцент на насыщенном цвете, выбирайте фасон попроще. Иначе девочка рискует выглядеть как ряженная на карнавал кукла, а не как нарядная и модная школьница.

Как сделать платье своими руками?

Конечно же, самые неповторимые и оригинальные платья – это платья, созданные своими руками, по своей собственной задумке. Это замечательный вариант, ведь тогда у вас будет возможность выбрать правильную ткань, самый любимый цвет или даже рисунок. Фасон будет идеально подходить, и платье будет сидеть на фигуре маленькой модницы как влитое.

Можно связать платье, ажурная вещь будет смотреться очень свежо и изысканно.

Можно также декорировать уже готовое платье, придав ему оригинальность и изюминку с помощью кружев, бусин, отделки рюшами. Главное – это создавать платье совместно с девочкой, чтобы оно обязательно понравилось своей будущей обладательнице.

5 ПРЕИМУЩЕСТВА ДРЕСС-КОДА В АКАДЕМИИ

Одежда, которую вы носите, играет важную роль в вашей повседневной жизни. Это заставляет вас чувствовать себя более комфортно, красиво и счастливо. Одежда, которую вы выбираете, заставляет вас чувствовать себя уверенно. Уверенность — самая привлекательная одежда, которую можно когда-либо носить. Выбор одежды, стиля, цвета и всего, что связано с вашей модой, — это способ самовыражения. Не всегда применима свобода самовыражения в одежде, особенно в школах. Дресс-код в школах — это обширное правило, которое требует от всех соблюдения.

Дресс-код — это набор правил, касающихся правильной одежды, которые применяются не только в школах. Дресс-код также может быть для вечеринок, встреч или любого другого специального мероприятия. Соответствующая одежда необходима, потому что это способ проявить уважение к другим людям и к тому, кто требует соблюдения дресс-кода.

Какой дресс-код?

 Дресс-код – это свод правил, касающихся одежды. Это стандартный набор, определяющий, что уместно носить при определенных обстоятельствах. Дресс-код включает в себя социальное восприятие, нормы и цели. Внедрение дресс-кода создает порядок и безопасность. Дресс-код показывает, что вы принадлежите к группе, дает вам ощущение принадлежности.

Преимущества дресс-кода в школе

1. Дресс-код не будет стоить вам слишком дорого и поможет уменьшить утренние хлопоты по выбору подходящей одежды.

Школы с дресс-кодом сокращают ваш бюджет на одежду и помогают экономить деньги на другие цели. Дресс-код действует как руководство при выборе и покупке одежды для ношения. Дресс-код экономит время и деньги при совершении покупок, потому что доступны только простые и меньшие варианты, и это не будет стоить вам слишком дорого, потому что все еще существуют ограничения на то, что вы можете носить.

 Дресс-код значительно упрощает и ускоряет подготовку к школе. Простой подбор одежды на основе дресс-кода делает утро менее напряженным. Несмотря на то, что носить одну и ту же одежду не требуется, ограничение и ограничения на одежду, которую вы носите, все еще применяются. Наличие дресс-кода сужает ваш выбор при выборе одежды каждое утро, тем меньше решений приходится принимать студентам, когда они готовятся к новому дню.

2. Распознает учеников и помогает избежать проблем.

Внедрение дресс-кода обеспечивает безопасную и доброжелательную образовательную среду для учащихся. Дресс-код заставляет студентов одеваться почти одинаково, что облегчает их узнавание и определение того, кто настоящие студенты, а кто нет. Дресс-код делает более доступным определение того, кто неуместен, а кто пытается нарушить правила. Целью этих усилий является сокращение других форм насилия, которые могут возникать из-за социально-экономических различий. Обеспечение того, чтобы каждый ученик выглядел относительно одинаково, снижает вероятность издевательств во время занятий. Кроме того, благодаря дресс-коду школе легче определить, кто является их учеником. Учащиеся находятся под ответственностью учителя, пока они находятся в школе. После того, как ученики определили учителя, они могут управлять своими учениками, чтобы избежать каких-либо проступков или любых неблагоприятных событий. Дресс-код защищает школу от злоумышленников. Это также может быть инструментом, который может помочь в случае возникновения чрезвычайной ситуации, когда требуется эвакуация или необходимо сдержать студентов, человек, который не следует правилу, сразу же выделяется.

3. Наличие дресс-кода способствует хорошему школьному настроению, которое заставляет учащегося больше сосредоточиться и побуждает учащегося идти в школу.

Школьный дресс-код побуждает учащихся ходить в школу и увеличивать посещаемость. Когда учащиеся носят одежду почти одинаково, тем больше они чувствуют себя желанными и с большей вероятностью будут ходить в школу. Посещая школу, они могут приобрести много друзей.

Дресс-код заставляет учеников больше сосредотачиваться на уроках, чем на своей одежде. Это уменьшает суждения об экономическом состоянии каждого человека. Дресс-код влияет на студентов в том смысле, что они больше внимания уделяют учебе, а не демонстрации своего статуса через одежду.

4. Справедливое и прямолинейное обращение и создание новых дружеских отношений.

Социально-экономический статус человека можно определить по тому, как он одевается. Однако наличие дресс-кода уменьшает это представление. Если студенты будут носить одежду почти одинаково, то будет слишком сложно различить их социальный статус, все будут просто смешиваться. Дресс-коды установлены для классификации студентов по их классу, а не по их экономическому статусу. Это также уменьшит несправедливое и дискриминационное обращение. Например, если студент носит более элегантную одежду или что-то модное, тем больше вероятность того, что этот студент будет иметь большее влияние или может также иметь особое отношение. Дресс-код предотвращает возникновение подобных обстоятельств. Раскрывая свой социально-экономический статус своей одеждой, они приобретают больше друзей. Им не нужно спрашивать себя, смогут ли они вписаться в какую-либо группу сверстников без дискриминации. Дресс-код просто снижает дискриминацию по социально-экономическому статусу, благодаря чему у них появляются друзья в школе. Таким образом, они с удовольствием ходили бы в школу каждый день.

 5. Это дает вам возможность быть собой и выражать себя.

Дресс-код — это правила, установленные школой для учащихся. Тем не менее, дресс-код также может помочь студенту быть уверенным в себе. Планирование вашего наряда на следующий день выявляет в вас эксперта в области моды. Комбинация, цвет, аксессуары, одежда, которую вы носите, сверху донизу, включая обувь, — это ваш выбор, это ваш способ самовыражения. Когда вы выбираете правильную одежду, вы чувствуете себя лучше и увереннее. Под той удобной одеждой, которую вы носите, уверенность по-прежнему остается лучшей одеждой, которую вы можете носить.

Итог

Дресс-код разработан в качестве руководства по выбору одежды, которую следует носить в школе. Некоторым может показаться, что они ограничивают их свободу самовыражения, и понимают, что это не является целью дресс-кода. Дресс-код введен, чтобы научить вас ценить дисциплину, уважение и послушание. Дисциплина, даже если вы не хотите следовать этому дресс-коду, вас призывают делать это, чтобы вы могли ходить в школу, и с каждым днем, чем больше вы привыкнете к тому, как вы одеваетесь, тем больше дисциплинированны вы в покупке одежды, если это соответствует политике школы в отношении нарядов. Дисциплина учит вас следовать правилам, а следование правилам не означает лишение вас прав.

Правила помогают направлять действия к желаемым результатам. правила и нормы предназначены для защиты жизни всех людей. Уважайте, если вы достаточно послушны, чтобы следовать правилам, это признак уважения к школе, к другим людям и к себе. Уважать таким образом, чтобы, когда вы следуете дресс-коду, вы решили уважать политику этой школы, вы решили пойти в эту школу, вы должны следовать и уважать их решения. Дресс-код — это решение школы, но уважение и послушание — ваше дело. Соблюдение дресс-кода — это еще и уважение к другим, потому что, если все следуют, кто ты такой, чтобы не подчиняться? Уважать. Уважайте себя, если вы следуете этим правилам, вы также уважаете себя, спасая себя от дискриминации или любой вредной ситуации, которая может произойти только потому, что вы не следуете правилам. Дресс-код подразумевает послушание, дисциплину и уважение. Вы можете не осознавать этого сейчас, но даже если вы считаете дресс-код мелким правилом, это способ подготовиться к жизни после школы. Школа — это не игровая площадка, пляж, дом для вечеринок, парк или торговый центр, школа — это место, где можно учиться, школа — это место, где вы строите и развиваете вас, чтобы вы становились более компетентными и были хорошим продуктом школы, следуя его правило, как политика дресс-кода, не повредит.

Академия Бонневиль по адресу 800 W Montauk Ln, Stansbury Park, UT 84074, США — отличное место, где ваш ребенок может учиться и расти, чтобы стать лучшим человеком. Bonneville — это хорошая школа для подготовки вашего ребенка к глобальным знаниям. Ваш ребенок заслуживает лучшего образования, каждый ребенок заслуживает академии Бонневиль, каждый ребенок заслуживает академии Бонневиль.

Bonneville Academy — это школа K-8 STEM в Стэнсбери-Парке, штат Юта. Bonneville Academy будет способствовать критическому мышлению и навыкам решения проблем в сложной среде, ориентированной на студентов; поощряя исследования в области науки, технологий, инженерии и математики (STEM). Подготовка студентов к успеху в нашем постоянно меняющемся динамичном мире.

Я ходил в школу в платье!

В пятницу я, наконец, решила надеть платье, и это был первый раз, когда я надела платье в школу с… ну, дошкольного возраста, наверное, когда моя мама одевала меня. (После этого в начальной школе я носила леггинсы, пока мне не исполнилось 7 лет!) Предполагалось, что в воскресенье снова пойдет дождь, поэтому я решил, что пятница будет моим последним шансом ненадолго принарядиться, и хотел закончить на высоком уровне. примечание. (хотя я по-прежнему буду красиво одеваться) Я посмотрела на это платье в начале апреля и сказала себе, что к концу месяца у меня будет достаточно уверенности, чтобы носить его в школу, и я, наконец, надела его. Я работал над этим, сначала надев модные топы и юбки. Я знаю, что для некоторых людей носить платье в школу не имеет большого значения и является легким решением, но, учитывая, что я одевалась настолько просто, насколько могла, чтобы не привлекать внимания к своей одежде, для меня это хорошее улучшение. . Я также не хотел носить футболки с надписями, потому что не хотел, чтобы люди пытались прочитать мою рубашку, особенно если на ней было написано что-то смущающее вроде «Поцелуй меня, я ирландец» (я даже не ирландец!) или что-то о симпатичных мальчиках, которых моя мама подбирала и пыталась заставить меня надеть. Я все еще думаю, что это неловко, ха-ха!

Но вернемся к платью. Я решила надеть его накануне вечером, так как погода становилась очень жаркой. Утром, однако, оказалось очень ветрено и даже немного холодно. Не знаю, почему погода всегда пытается усложнить мои планы, но я все равно была полна решимости надеть это платье. Моя мама пыталась отговорить меня от этого и думала, что я должен переодеться во что-то другое, но на этот раз я стоял на своем и сказал ей, что это будет один из моих последних шансов сделать это. Ее сомнения немного подорвали мою уверенность, но я вышла к машине, не возвращаясь.

Мне было немного холодно, и я чувствовал себя немного неловко, но я надел солнцезащитные очки и прошелся по коридорам, убеждая себя, что я хорошо выгляжу, и не забывая обращать внимание на одежду других людей. Мне действительно пришлось держать руки опущенными, чтобы убедиться, что ветер не пытается натянуть меня на какие-либо быстрые руки. Конечно, было бы легче и менее нервно, если бы было меньше ветра и платье было немного длиннее.

Когда я шла на первый урок, одна из моих подружек сказала, что я хорошо выгляжу сегодня, а один из моих друзей-парней ответил: «Ты действительно выглядишь очень красиво!» Другой друг обернулся, увидел меня и воскликнул: «О, черт возьми, ты выглядишь так красиво!» Так что это было хорошим утешением, услышанным утром, и я сказал им, что все они тоже хорошо выглядят.

По дороге на четвертый урок мне пришлось пройти через толпу людей в квадроцикле. Может быть, это было просто мое воображение, но мне показалось, что один из симпатичных популярных парней, мимо которых я проходил, смотрел на меня дольше, чем обычно, когда вы проходите мимо, например, с интересом или что-то в этом роде. И мне показалось, что одна из популярных симпатичных девушек бросила на меня свирепый взгляд. Это было довольно забавно, и не то, к чему я привык.

Когда я увидел свою подругу Энни за ланчем, она удивилась, увидев меня! Она воскликнула, что я выгляжу очень мило, а затем сказала, что последние несколько недель я очень мило одеваюсь. Я поблагодарил ее за внимание и сказал, что стараюсь одеваться более уверенно. Она спросила, где я беру всю эту одежду, и я сказал ей, что она у меня была какое-то время, но я никогда не носил ее в школу или что-то еще, единственный раз, когда я надевал некоторые из этих вещей, был на свинговых танцах. Она сказала, что хочет начать приобретать более симпатичную одежду, так как ей кажется, что она уже некоторое время носит одно и то же.