Одежда в стиле FHS – The Falconer

• Образ жизни
• Новости

Дресс-код FHS учит студентов стыдиться того, кто они есть проклятие существования студента в старшей школе. В этом году администрация уделяла больше внимания дресс-коду, который, по их мнению, должен соблюдаться более строго.

Дресс-код старшей школы Фокье не предъявляет особых требований к ученикам. Это, на самом деле, довольно снисходительно по сравнению с другими школами. Тем не менее, некоторые части дресс-кода, которым в этом году уделялось особое внимание, такие как бралетты и повязки на голову, разочаровали многих студентов.

Первое, что беспокоит многих женщин в связи с дресс-кодом, — это запрет на бралетты. Согласно школьному дресс-коду, «Одежду, предназначенную для нижнего белья, нельзя носить как верхнюю одежду». Модным трендом является носить бюстгальтер без косточек под рубашкой, где обычно видны только бретельки. Тем не менее, школа запретила это, потому что бюстгальтер без косточек считается нижним бельем и должен быть скрыт.

Путаница в том, насколько противоречиво это правило. Если у девушки видна бретелька бюстгальтера, видно слишком много, но если у нее видна бретелька спортивного лифчика, это нормально? В правилах указано, что «плечевые лямки должны быть шириной не менее двух пальцев», и бюстгальтеры без косточек соответствуют этому требованию. Тем не менее, тот факт, что они считаются нижним бельем, делает их плохими. Дело в шнурке? Это слишком «сексуально» для школы? Конечно, мы не хотим, чтобы девочки бегали по школе в одних лифчиках, но запрещать даже вид кружевной бретельки — неправильно.

Школьный дресс-код хорошо известен своей дискриминацией по отношению к женщинам, и это прекрасный тому пример. Почему в школах учат девочек, что это они сами виноваты, когда их сверстницы не могут перестать смотреть туда, куда им не положено? Вместо этого мы должны учить студентов уважительному отношению к другим. Ни одной девушке нельзя говорить, что она «просит об этом», когда носит что-то простое, например, бюстгальтер без косточек под рубашкой.

Еще одной проблемой был запрет на головные повязки. Дресс-код гласит: «В здании нельзя носить шляпы, головные уборы, повязки на голову, солнцезащитные очки и чрезмерные головные уборы». Регулирование повязки на голову не включает тип, который удерживает ваши волосы назад, а скорее повязки, которые носят на лбу, а также другие варианты, такие как банданы.

Школам не разрешается дискриминировать любые религиозные головные уборы, которые может носить человек. Однако как быть с культурами? Одним из головных уборов, который обычно носят в афроамериканской культуре, является дураг. Эти головные платки часто носят, чтобы сохранить афроамериканские прически, которые трудно поддерживать. Дураги описываются не только как средство для ухода за волосами, но и как важная часть афроамериканской культуры. Однако, похоже, это не то, что видит школа.

Во время классных собраний объявили, что дурагов в школу не пускают. Это больше вредит ученикам, чем помогает. Запрет на дураг запрещает учащимся приобщаться к своей культуре и учит их тому, что общество не примет их, если они будут носить этот головной убор.

Школы должны учить учащихся гордиться тем, кто они есть, и вселять в них уверенность в себе.
В конечном счете, мы понимаем, что школам необходим дресс-код, чтобы поддерживать порядок в учебной среде и учить детей важности правильной одежды. Однако некоторые правила дресс-кода просто несправедливы и дискриминируют по половому и расовому признаку.

Наряду с этим, эти правила действительно будут применяться? Примерно через два месяца в учебном году это не так. Ученики по-прежнему приходят в школу в укороченных топах и бралеттах. Студенты не относятся серьезно к дресс-коду, потому что администраторы не соблюдают его. Мы можем говорить на словах, но если мы не можем ходить пешком, то какой смысл в дресс-коде?

Школьный дресс-код — FindLaw

Одежда как основное средство выражения идей для учащихся столь же примитивно, как и сама одежда, однако школы по всей стране часто сталкиваются с проблемой соблюдения строгих правил дресс-кода, которые могут помешать учащимся самовыражение.

Хотя школьным советам, как правило, разрешено создавать и применять программы дресс-кода в своих округах, они должны делать это, не нарушая конституционных прав учащихся.

Законы о школьном дресс-коде

Первый школьный дресс-код был принят в 1969 году Верховным судом США. Дело, известное как Тинкер против Независимого школьного округа Де-Мойна , касалось нескольких старшеклассников, которые носили черные нарукавные повязки в школе в ходе запланированной акции протеста против войны во Вьетнаме. В далеко идущем решении Суд по существу постановил, что школы могут ограничивать самовыражение учащихся (например, соблюдение дресс-кода), если есть законные опасения, что такое выражение будет разрушительным для учебной среды или нарушит права других.

В настоящее время в большинстве штатов действуют законы, позволяющие школьным советам устанавливать правила ношения одежды для учащихся своего округа, чтобы обеспечить безопасную и дисциплинированную школьную среду, предотвратить вмешательство в школьные занятия и дисциплину, а также поощрять единообразие школьной одежды. Например, дресс-код, запрещающий вульгарную, непристойную одежду или одежду, которая мешает школьной деятельности, как правило, разрешен, тогда как дресс-код, который подвергает цензуре выражения учащихся, потому что преподавателям не нравится сообщение, как правило, не разрешен.

Политика дресс-кода против свободы слова

Не всякая речь защищена в школьной среде. Например, учащиеся, которые носят одежду, соответствующую последним модным тенденциям, например рубашки оверсайз и джинсы с напуском для мальчиков или короткие юбки и рубашки с вырезами посередине для девочек, или одежду, которая поддерживает определенную спортивную команду, религию или с политической точки зрения, может быть запрещено правилами дресс-кода, если выбор учащимся одежды отвлекает внимание от учебной среды школы.

Таким образом, ограничения на дресс-код включают следующее:

• Ограничения на одежду, связанную с бандой, иногда называемую одеждой большого размера и другой одеждой, предназначенной для демонстрации принадлежности к определенной банде или группе, например, определенные цвета , логотипы, торговые марки или расположение
• Запрет на футболки с вызывающей тематикой, например футболки с изображением Мэрилина Мэнсона
• Требование носить только школьные цвета
• Ограничения на длину юбки, рубашки и брюк
• Запрет на одежду, которая изображает непристойное, откровенно сексуальное или непристойное употребление наркотиков
• Сезонные ограничения в одежде, такие как запрет на открытие живота и нижней части спины в жаркую погоду или частей тела неприличным или вульгарным образом

Вопросы свободы вероисповедания

В отличие от ограничений на одежду как средство обеспечения безопасной учебной среды, школьные дресс-коды в большинстве случаев не могут использоваться для предотвращения от выражения своих религиозных убеждений. Как Конституция, так и законы большинства штатов защищают права учащихся на ношение в школе религиозной одежды, такой как тюрбан, ермолка или головной платок.

Ниже приведены ситуации, когда дресс-код был оспорен по соображениям свободы вероисповедания:

• Девушка-мусульманка отстранена от занятий за ношение платка на голове
• Запрет на ношение ожерелий с крестом
• Запрет на ношение традиционной одежды (например, из перьев или племенной ткани) на выпускной
• Запрет на ношение ожерелий с флагами других стран
• Запрет на ношение четок
• Требование, чтобы мальчики стригли волосы в соответствии с дресс-кодом кампуса

Что могут сделать школы

Как правило, школы имеют право устанавливать правила, обеспечивающие эффективное обучение учащихся в государственных школах. Как учащиеся, так и сотрудники кампусов начальных, начальных, младших и старших классов средней школы имеют право на личную безопасность. Это означает, что школа может включать в свой дресс-код методы, которые способствуют достижению целей учебного заведения и предотвращают агрессивное или оскорбительное поведение.