Ткань и материалы для стеганых тапочек — Шьем своими руками

Добро пожаловать в первую часть серии о стеганых тапочках. Сегодня мы поделимся рекомендациями по ткани и расходным материалам. Мы обсудим виды ткани, которые вы можете использовать, типы ватина и способы сделать низ тапочек нескользящим.

ПОСМОТРЕТЬ ВЫКРОЙКУ СТЕГАНЫХ ТАПОЧЕК В МАГАЗИНЕ

РЕКОМЕНДАЦИИ ПО ТКАНЯМ

Для внешней ткани мы рекомендуем хлопок средней плотности, хлопок для квилтинга, лен, шерсть, фланель или предварительно стеганую ткань. Кожа или замша также могут быть использованы для подошвы, чтобы предотвратить скольжение (подробнее об этом ниже).

Мне также удалось использовать трикотаж для свитера в качестве внешней ткани. Обычно не рекомендуется стегать трикотаж, но в моих тестах он работал нормально. Если вы хотите попробовать трикотаж для своих тапочек, я рекомендую сначала проверить, насколько хорошо он подходит для стегания ткани.

Для подкладочной ткани мы рекомендуем хлопок средней плотности, лен, фланель или флис.

Ткани, показанные выше:

1) Хлопок от Finch Fabrics

2) Лен от Blackbird Fabrics

3) Шерсть от Sewing Studio

4) Фланель от Maker Mountain Fabrics

5) Предварительно стеганая ткань от Mood

6) Шерстяной флис от Mood

ВАТИНГ

1 Примечание. стеганая ткань, ватин не понадобится.

Ватин доступен с различными волокнами и толщиной (называется «чердак»). Ватин с низким чердаком будет тонким, а ватин с высоким чердаком будет толще. Если вы хотите более толстые тапочки, вы можете использовать два слоя ватина для всей тапочки или даже только для подошвы, чтобы обеспечить дополнительную амортизацию. Помните, чем толще ватин, тем плотнее будут сидеть тапочки.

Что касается волокон, чаще всего вы найдете ватин из полиэстера или смеси полиэстера и хлопка. Ватин также обычно делают из шерсти и бамбука. Для этих тапочек подойдет любой тип. Вы можете приобрести ватин на ярд или в расфасованных кусках.

Примечание по размерам и толстой ткани: Одно предостережение относительно использования более толстой ткани и дополнительных слоев ватина: это, вероятно, сделает тапочки более плотными, особенно в стиле скиммер (из-за их низкого профиля над носком). ). Если вы планируете использовать дополнительный ватин вместе с толстой или пушистой подкладкой, вы можете увеличить размер.

Как сделать ваши тапочки нескользкими

При изготовлении (и ношении) тапочек важно учитывать, что подошва не должна быть скользкой. Есть несколько способов сделать это. Во-первых, вы можете использовать ткань для подошвы, которая не скользит, например, кожу или замшу. Существует также нескользящая ткань , которую вы можете купить (вспомните материал на нижней части детской пижамы). Я нашел его на Amazon и на Etsy.

Другой вариант – нанести вещество на подошву тапочек после того, как они будут сшиты. Можно попробовать слоеную краску. Или для этой цели есть продукт под названием Sock Stop. Я нашел его на Amazon и на Etsy.

Последний совет от одного из моих тестировщиков: «Я использовал пенопластовую вставку — в основном вырезал шаблон подошвы без припусков на швы и вставлял его между подкладкой и внешней частью. Это делает их супер удобными. Подложка для ковра — это хорошая вещь, и в большинстве магазинов есть обрезки, которые вам дадут бесплатно».

О выкройке стеганых тапочек:

Стеганые тапочки «Сделай сам» — это идеальный способ согреть пальцы ног и использовать небольшие отрезы ткани. Кроме того, это отличный способ научиться стегать и использовать небольшие отрезы ткани. Стеганый экстерьер создается путем простегивания слоя ткани и ватина. Вы также можете использовать предварительно стеганую ткань для более быстрого проекта.

Размеры тапочек рассчитаны на длину стопы 8,25–12 дюймов (21–30,5 см), что приблизительно соответствует размерам женской обуви США 4–14 и размерам мужской обуви США 6–14,5, поэтому вы сможете изготовить эти стеганые тапочки для все в вашей семье.

View A — это тапочки в виде пинеток, которые можно носить с опущенным верхом, чтобы открыть подкладку, или с поднятым верхом, чтобы согреть лодыжки. View B — это скиммер с открытым верхом, идеально подходящий для летних месяцев.

ОБНОВЛЕНИЕ 2021: Если вы ищете другие проекты по квилтингу или способы использования обрезков ткани, ознакомьтесь с моим электронным курсом «Импровизационный квилтинг для швейных мастеров», который уже запущен и доступен для покупки в магазине. Это всеобъемлющий курс для самостоятельного изучения, который научит вас всему, что вам нужно знать, чтобы научиться превращать лоскуты ткани в полезные и уникальные импровизационные стеганые одеяла. Вы можете узнать больше об этом здесь.

Как научить ребенка снимать и надевать обувь | Практический урок жизни

Этот практический урок жизни предназначен для детей от 1 до 3 лет, чтобы научить их искусству носить и снимать обувь.

Умение одеваться является одной из наиболее распространенных потребностей в развитии на ранней стадии роста, и умение надевать и снимать обувь является одной из них. Самостоятельное надевание и снятие обуви является одной из ключевых задач в рамках повседневных бытовых навыков. Кроме того, это также помогает развивать у ребенка понимание собственного тела, предоставляя основу для более сложных навыков ухода за собой и игр.

Преимущества обучения детей надеванию и снятию обуви:

• Это помогает им выполнять свои задачи самостоятельно и уверенно
• Помогает укрепить мышцы пальцев.
• Повышает концентрацию.
• Помогает развивать порядок и зрительно-моторную координацию.

5 Советы родителям при обучении малыша одевать обувь

1. Способствовать самостоятельности: Поощряйте ребенка носить обувь самостоятельно. Посоветуйте, как правильно его носить.
2. Подготовьте сцену: Дети могут запутаться между левой и правой парой обуви. Держите обувь в правильном положении, чтобы избежать путаницы.
3. Повышение уверенности : Чтобы повысить их уверенность и развить терпение, используйте такие слова, как очень хорошо, вы можете это сделать, отлично, аплодисменты и т. д. 
4. Продемонстрировать правильную технику ношения обуви: Как показано на видео, покажите детям, чтобы они держали язычки своих ботинок или кроссовок, вставляли ноги внутрь, а затем надавливали, чтобы приспособиться к ним.
5. Попросите ребенка сесть в обуви: Ребенок может потерять равновесие, если попытается носить обувь стоя. Попросите их сесть на стул и надеть обувь.

Повторите это упражнение, попросив ребенка надеть обувь утром и снять ее вечером, как показано на видео.

Дополнительные видеоресурсы по уходу за собой:

• Как складывать и убирать одежду
• Как одеваться и раздеваться
• Как складывать носки
• Как развесить белье

Дополнительные видеоуроки см. на странице https://theglobalmontessorinetwork.org/resource/

Видео Создано: Джеймсом Баукманом.

«>

Теги

• Английский
• Практика
• Малыш

Майк любит мудрость и обучение. Он узнал о Монтессори от своего наставника-философа, который предоставил ему экземпляр невероятной книги «Мария Монтессори: ее жизнь и работа » Э. М. Стэндинга. Работа над этой подробной и поучительной книгой заняла около года. Полностью вдохновленный, он затем провел шесть месяцев, пытаясь встретиться со школами Монтессори, чтобы узнать больше о том, что он считал решением многих социальных проблем. Он поехал в Париж и встретился с директором школы Монтессори, который порекомендовал ему присоединиться к организации Монтессори, чтобы встретиться с педагогами и другими членами сообщества. Эта работа вызвала интерес к благотворительности, связанной с улучшением отношений между детьми, семьей и обществом и дошкольным образованием.

Джоанна окончила среднюю школу Милосердия в Фармингтон-Хиллз и училась в Мичиганском университете по специальности «Живопись и рисунок» по программе бакалавра изящных искусств (BFA). Она имеет сертификат Монтессори от начального и подросткового возраста до 12-го класса и имеет сертификаты Американского общества Монтессори (AMS) и Международной ассоциации Монтессори (AMI). Сотрудничество с лучшими умами Монтессори-образования имеет для Джоанны огромное значение. Она работает с группами наставничества среди Монтессори-лидеров через Монтессори-лидерское сотрудничество (MLC) и с профессиональными преподавателями на международном уровне.

Магдалена окончила Мичиганский университет по специальности психология. Она прошла обучение управлению командой и лидерству в Landmark Worldwide; Коучинг руководителей и лидеров через MentorCoach; и играет неотъемлемую роль в различных практических сообществах Международной федерации коучинга (ICF).