Особенности урока технологии в школе

Библиографическое описание:

Мазур, Д. Н. Особенности урока технологии в школе / Д. Н. Мазур. — Текст : непосредственный // Проблемы и перспективы развития образования : материалы X Междунар. науч. конф. (г. Краснодар, февраль 2019 г.). — Краснодар : Новация, 2019. — С. 40-42. — URL: https://moluch.ru/conf/ped/archive/322/14829/ (дата обращения: 01.11.2022).



Урок технологии подчинен общим дидактическим закономерностям, принципам и правилам. При этом нужно признаться, что это крайне специфичный урок, который позволяет говорить о его особенностях и некоторых коренных отличиях от других уроков [1]. В данной статье раскрываются основные особенности урока технологии в школе.

Ключевые слова: урок технологии, труд, учебная деятельность, трудовой процесс.

Кратко представим основные отличия урока технологии от других занятий.

1. На уроке технологии учащиеся включены одновременно в два вида деятельности: в трудовую и учебную. Каждая из этих видов деятельности имеет свою мотивацию и цель, свои закономерности, специфическую структуру и организацию. На уроке данные виды деятельности взаимосвязаны и образуют систему учебных и трудовых действий и операций, взаимно влияющих друг на друга. На различных этапах урока технологии виды деятельности могут меняться доминирующей ролью.

Наиболее значительной для учащегося является подготовка места работы к предстоящей деятельности: комфортное и безопасное расположение инструментов, грамотный выбор материалов и прочее; главное внимание и силы учащийся нацеливает на исследование свойств материала, который будет подвергаться обработке, или на рассказ педагога о технологических процессах, или на исполнение необходимых расчетов. Все время, меняя виды деятельности, учащемуся нельзя потерять общую нить своей деятельности на уроке, ее логику, последовательно двигаясь к цели.

2. Двуединство цели урока — главная отличительная черта урока технологии. Труд учащихся на уроке — это не тот труд, которым заняты взрослые. Дети благодаря педагогу включаются в трудовой процесс на уроке, то есть это учебно-трудовой процесс. Любой вид деятельности в данном процессе направлен на свой окончательный результат, это и есть конечная цель трудовой деятельности. Для трудовых занятий — это определенный продукт труда: то изделие, изготовлением которого учащиеся заняты, или какая-либо услуга. Изготовление данного продукта итоговая цель их трудовой деятельности на конкретном уроке. Учебная деятельность имеет другую цель — усвоение определенного объема знаний, как политехнического, так и общего характера, непосредственно связанных с содержанием труда учащихся; освоение сложных и простых трудовых умений; закрепление некоторых умений и навыков.

3. На уроке технологии педагог осуществляет две главные функции: организаторскую и конструктивную. Организуя процесс труда учащихся на уроке, он, в первую очередь, следит за его четкостью, логичностью, слаженностью, ритмичностью, безопасностью, завершенностью. Педагогу необходимо хорошо знать общую структуру трудового процесса, его главные компоненты, специфику технологии изготовления определенного изделия из определенных материалов и на этой базе грамотно строить деятельность учащихся. В этом случае его деятельность в большей мере похожа на деятельность технолога.

С другой стороны, педагог обучает учащихся не только правильно трудиться, но и получать в ходе трудовой деятельности нужные знания, умения и навыки; расширяет их кругозор; побуждает к рассуждению, умению доказывать, исследовать; повышает их творческую и познавательную активность, самостоятельность и ответственность. В трудовом процессе педагог формирует у учащихся постоянную привычку к умственному труду, трудолюбие, ответственность, целеустремленность, аккуратность, чувство товарищества и взаимопомощь, то есть воспитывает общественно значимые черты характера и качества личности.

4. Для педагога трудность проведения урока технологии проявляется также в многообразии педагогических задач, которые ему необходимо разрешать, организуя учебно-трудовую деятельности учащихся. В практической деятельности это происходит в особой группировке и формулировке учебных задач урока технологии. Происходит деление комплекса учебных задач урока на группы в зависимости от ведущих знаний и умений, которые формируются на занятие.

5. Структура урока технологии также специфична, так как много таких этапов, которых нет в структуре других уроков. В ней нашли отражение такие виды деятельности как трудовая и учебная. В связи с этим названия, последовательность, содержание этапов урока технологии особенны. Именно в построении урока технологии наиболее значимо обозначено взаимное влияние трудовой и учебной деятельности. Это демонстрируется в том, что этап трудовой деятельности наполнен ярко выраженным дидактическим содержанием. Этап учебной деятельности имеет практическую направленность, его содержание напрямую зависит от содержания трудового процесса.

6. Современный урок технологии должен включать интеллектуальные компоненты, активизирующие мыслительную деятельность учащихся. Нужно отказаться от подхода к нему как к уроку узкопрактической направленности. Учащимся нужно усвоить основной принцип любого труда — прежде чем что-либо сделать руками, необходимо хорошо подумать. Вместе с этим, основной на уроке является предметно-практическая деятельность учеников. Это дает возможность решать одну из задач развития учащихся — обогащение их сенсорного опыта.

7. Предположение о том, что урок технологии должен носить политехнический характер, в последние годы подвергается критике. Говорится о том, что гуманно-личностный подход к учащемуся и культурологическая направленность общего образования несовместимы с понятием политехнизма, так как политехническое образование связано с подготовкой рабочих для производственной сферы, с ремесленно-технологическим обучением и профориентацией. Но необходимо обозначить, что истинный политехнизм достаточно далек от ремесленности. Он предполагает сообщение учащимся информации не только о производственной сфере, но и о роли науки и техники в обычной жизни и трудовой деятельности людей, о дальнейших перспективах их совершенствования на базе современного научного знания, возможностях личностного развития и самореализации в трудовой деятельности. Помимо этого, политехническая подготовка предполагает овладение учениками обширным набором умений, не профессионального (узкоремесленного), а общего характера, которые позволяют им реализовывать свою деятельность в любой сфере материального и нематериального производства, быстро совершенствоваться и переучиваться, если это необходимо.

Важным является и освоение общетрудовых умений (планировать, анализировать условия деятельности, осуществлять контроль, регулировать деятельность и другие), которые близки к политехническим умениям и являются сложными и обобщенными. Именно поэтому, такие сложные гибкие умения, которые основаны на широком политехническом кругозоре, дают возможность человеку включаться в творческую деятельность по преобразованию окружающего мира, быть более свободным при избрании путей и средств решения, стоящих перед ним трудовых задач [2]. Понимание особенностей урока технологии в школе помогает педагогам при конструировании уроков разных типов более осознанно подходить к выбору методического содержания каждого конкретного урока.

Литература:

1. Голубева Л. В. Анализ урока: типология, методики, диагностика. — Волгоград: Учитель, 2013. — 133с.
2. Моргунова И. Г. Особенности урока технологии в начальной школе: дидактический аспект // Вестник БГУ. — 2010.- № 1.- С.32–38.

Основные термины (генерируются автоматически): вид деятельности, урок технологии, трудовая деятельность, трудовой процесс, урок, учебная деятельность, умение, учащийся, общий характер, производственная сфера.

Реализация ФГОС на

уроках технологии: индивидуальный…

ФГОС указывает на реальные виды деятельности и образовательные результаты обучения учащихся: личностные, метапредметные и

Индивидуальный подход на уроках технологии к учащимся осуществляется через проверку и оценку знаний. С целью побуждения к регулярным. ..

Организация

учебной деятельности учащихся на уроке

В статье рассматриваются основные особенности организации учебной деятельности учащихся на уроке.

учебный процесс, учебный материал, урок биологии, познавательная активность учащихся, процесс познания, учащийся, учебная деятельность, непрерывная…

Внеурочная

трудовая деятельность школьников — это…

Организация различных форм трудовой деятельности учащихся необходимо превратить в систему, на основе формирования у учащихся

Если раньше «под технологией понимали технологический процесс в сфере производства, то теперь — всю совокупность методов и. ..

Развитие личности ребенка с ОВЗ на

уроках технологии…

Процесс трудового обучения в коррекционной школе организуется в различных формах (учебные занятия, производственная

Трудовая деятельность — широкое понятие. Трудовое обучение оказывает существенное воздействие на характер знаний детей о труде.

Обучение

учащихся проектной деятельности при…

Результаты проектной деятельности должны поэтапно фиксироваться в виде описания и обоснования выбора цели деятельности с

Учащиеся на занятиях должны получить знания, овладеть навыками, умениями по данным разделам для применения в исследовательской. ..

Об организации проектной

деятельности учащихся на уроках…

Статья посвящена проблеме организации проектной деятельности учащихся в образовательной области «Технология». Метод творческих проектов позволяет развивать у учащихся креативность, формируется техническое мышление на основе межпредметных связях.

Творческое развитие

учащихся на уроках технологии

Так, в учебной деятельности решаются учебно — тренировочные задачи для того, чтобы овладеть каким-то умением, освоить то или иное правило. В творческой деятельности решаются поисково-творческие задачи с целью развить способности учащихся.

Особенности обучения

учащихся проектно-конструкторской. ..

Статья посвящена проблеме обучения учащихся проектно-конструкторской деятельности на уроках технологии.

учащийся, проект, метод проектов, деятельность учащихся, технологический процесс, проектное обучение, проектная деятельность, групповая работа…

Как вырастить специалиста | Статья в журнале «Молодой ученый»

Учащиеся будут учиться сознательно тогда, когда каждый урок производственного

В соответствии с учебной программой в нашем колледже система производственного

Каждый комплекс, включает три-четыре трудовые операции и комплексные работы, выполняемые с…

6 отличий «технологии» от «труда»

Часто, глядя на школьное расписание, родители с сожалением констатируют, что из него исчезли такие предметы, как труд, астрономия, чистописание, а вместо них появились какие-то непонятные уроки по технологии, финансовой грамотности и основам религиозных культур. «О!» вместе с центром художественно-эстетического и физического образования «Просвещение» запускает серию материалов, посвященных современным школьным предметам. Чему на этих уроках учатся наши дети? Где им пригодятся полученные навыки? Чем современный подход к преподаванию отличается от системы обучения ХХ века? Давайте разбираться вместе.

Предмет «технология» появился в расписании у школьников на замену «труду». Правда, со сменой названия особенных корректировок в учебном плане не произошло, ученики на этих уроках делали всё то же самое, что и раньше: чертили, вырезали, лепили и клеили. Однако сейчас различия найти всё же можно.

Разные цели

Цель уроков труда в начальной школе — научить детей работать руками, для этого школьники с учителем делали поделки из пластилина, бумаги, картона, ткани, шишек и других материалов. Цель уроков технологии в начальной школе — не сделать поделку, а научить детей общим принципам создания изделия. В процессе работы они поймут, что любое изделие независимо от материала изготавливается по плану, что перед началом работы нужно разложить на столе материалы и инструменты, чтобы легко было найти нужное.

Технология предполагает работу с компьютером

Компьютеры — одно из вспомогательных средств для освоения технологии. Они помогают найти информацию, создать эскиз и построить чертёж будущего изделия. Очень важная для любого младшего школьника задача: освоить приемы работы с компьютером, научиться искать информацию в разных источниках, в том числе в интернете. Этому ребят обучают как раз на уроках технологии.

Дети учатся делать реальные опыты и эксперименты

В начале обучения детям важно научиться работать с ножницами, карандашом и линейкой, циркулем и другими инструментами, узнать о свойствах разных материалов.

Кстати, прежде чем сделать вывод о свойствах тканей, бумаги, картона или природных материалов, дети с ними экспериментируют. Что легче согнуть — картон или бумагу? Что будет с бумагой и с тканью, если их смять? Как соединить природные материалы? Если ребята попробуют всё это проделать сами, они легче и быстрее усвоят теоретический материал. Теория помогает и в практической деятельности: когда дети знают, что такое пластилин, картон, бумага, натуральные и синтетические ткани, какие у них свойства и как эти свойства можно использовать в работе, им легче придумывать собственные изделия.

Милые вещи из старой доброй советской школы — человечков из желудей, машинки из картона, вышитые салфетки — дети будут изготавливать и на уроках технологии, ведь общие принципы создания изделий школьники изучают на конкретных примерах. Причём эти примеры подобраны не бессистемно, а подчинены общей логике курса.

На уроках проходит ранняя профориентация

Во всех учебниках технологии есть рассказы о профессиях. Например, в учебниках по «Технологии» Е.А. Лутцевой и Т. П. Зуевой дети вместе с мастером-Бобром путешествуют по мастерским — пластилиновой, бумажной, текстильной, природной. Знакомятся с работой скульптора, дизайнера, модельера, кондитера и других специалистов. А из учебника «Технология» Н.И. Роговцевой ученики узнают о том, как люди работают в сельском хозяйстве и в промышленности, строят дома, готовят вкусные торты и пирожные, шьют одежду, делают город красивым и удобным для жизни, добывают полезные ископаемые, возят грузы. Они видят, как работает техника в быту и на производстве, ставят опыты по очистке воды, использованию силы ветра, проращиванию семян. Все изделия, которые ученики изготавливают, не только дают им необходимые технологические умения, но и помогают в игровой форме изучать другой школьный предмет — «Окружающий мир».

Полученные знания можно применить на практике

Технология — единственный школьный предмет, который помогает ученикам на практике применить знания, полученные на других уроках. Чтобы выполнить чертёж, нужно правильно отмерить длину и ширину, а для этого надо знать математику. Знания о материалах, производстве, народных промыслах не только помогут в изготовлении изделий, но и пригодятся на уроках окружающего мира. При подготовке к защите проекта ученики используют знания, полученные на уроках русского языка, чтобы грамотно построить выступление.

Ещё больше возможностей у уроков технологии в основной школе. Ученики могут обсудить растениеводство и животноводство — а это биология. Когда они изучают свойства материалов, они на практике применяют знания по физике и химии. Алгебра и геометрия помогают им с расчётами и графическими построениями. И все эти знания лучше усваиваются именно потому, что ребята применяют их на практике! Они видят не сухие факты из учебников, а технологии, которые реально меняют мир — здесь и сейчас.

Школьники получают навыки ХХI века

Уроки технологии помогают ребёнку адаптироваться к меняющемуся миру. Они дают ему информацию о современных технологиях и профессиях, показывают, как на практике применить знания по другим школьным предметам, учат думать своей головой, а не быть просто исполнителем, который работает по готовому плану. А ещё подсказывают, как решать постоянно усложняющиеся технические и технологические задачи, и в конечном итоге помогают приобрести те знания и навыки, которые понадобятся будущему профессионалу в его карьере.

Читайте также:

Научите интровертов расставлять личные границы, а экстравертов различать эмоции

Почему воображаемый друг нужен каждому ребёнку (и даже некоторым взрослым)

Фото: Tomsickova Tatyana, Photographee. eu/Shutterstock.com

школаполезные советыобразование

Урок недели по технологиям: планы уроков по технологиям

Education World предлагает огромный выбор планов уроков по технологиям для всех классов.

Telltale Ts
Учащиеся используют технологии для исследования и предоставления информации о различных животных, которых они посещали во время поездки в зоопарк.

Engaging English
Учащиеся используют технологию, чтобы эффективно представить подборку аллитерационных фраз, которые затем используются для создания информативной настенной или потолочной подвески.

Опасности отвлеченного вождения
Учащиеся узнают об опасностях, связанных с отвлеченным вождением, а затем выполняют задание, демонстрируя полученные знания.

Оцифровка истории:
Изучение моментов времени с помощью веб-дизайна
Учащиеся работают в группах над созданием домашних страниц или небольших веб-сайтов на основе тем, связанных с уроками недавней истории или обществознания.

Создание сборника стихов
На этом уроке, который побуждает учащихся думать о звуках стихов, учащиеся используют программное обеспечение для синхронизации губ, чтобы создать анимированную говорящую голову.

Проблемы первого и третьего мира
Учащиеся развивают понимание проблем третьего мира и первого мира и обсуждают вопросы, связанные с ролью компьютерных игр в образовании.

Беседа с историческими личностями
Учащиеся исследуют историческую личность и создают чат-бота, представляющего эту личность.

Создание мультимедийного путешествия
Учащиеся отправляются в путешествие сквозь звуки, изучая звуки мест, которые они посещают. Затем они исследуют некоторые из этих мест и пишут вымышленный отчет о своем путешествии.

Анимация о химии
Учащиеся узнают об элементах периодической таблицы и создают анимацию для представления одного из элементов.

Подкастинг и новости
Учащиеся слушают подкаст новостей и используют графический органайзер для записи того, что они узнают.

Из земли, из земли: междисциплинарный урок о коренных народах
Сделайте урок географии или словесности более активным с помощью этого онлайн-задания для 7–12 классов. Учащиеся исследуют концепцию коренных народов, а затем пишут стихотворение диаманте о том, что они узнали. И исследование, и создание стихотворения осуществляются онлайн.

Online Mapping
В раннем детстве важно знать свой домашний адрес. Также важно научиться читать и писать указания. Таким образом, в этом онлайн-занятии учащиеся используют Google Maps, чтобы определить свой домашний адрес и проложить маршрут до школы и обратно.

Домашние питомцы, отправляющиеся в полет
На этом уроке учащиеся K-5 выбирают питомца и пункт назначения путешествия, а затем находят четыре занятия, которые питомец может делать в этом месте. Разработанный для использования с Inspiration/Kidspiration, урок можно адаптировать для использования с другими программами.

Эта птица может вести блог!
Хотите улучшить качество и количество письма ваших учеников? Ознакомьтесь с этим планом урока для 3-5 классов! Учащиеся принимают образ настоящего или воображаемого классного питомца и ведут блог, описывая повседневную деятельность в классе.

Написание сценария с использованием вики
В этом плане урока для средней и старшей школы используется вики — веб-сайт, который позволяет пользователям совместно добавлять и редактировать контент — для написания одноактной пьесы.

Веб-исследования помогают учащимся выбрать домашних животных в классе
Вместо того, чтобы писать традиционные отчеты о животных («Вот что ест хомяк»), учащиеся исследуют, обобщают и применяют информацию для определения лучшего домашнего животного для конкретного класса. Доступ в Интернет — это все, что нужно для этого научного урока, наполненного технологиями.

Биография Мозговой штурм: Использование Word и Интернета для быстрого запуска исследований
Учащиеся используют Интернет-ресурсы и инструменты для рисования Microsoft Word для мозгового штурма (через сеть) вопросов о человеке, о котором они будут исследовать и писать.

Изображение стоит 1000 слов
На этом междисциплинарном уроке учащиеся K-8 пытаются объяснить, что на самом деле означают пиктограммы — изображения, символизирующие слово или понятие. Затем они пишут предложения, используя свою собственную систему пиктограмм.

Поиск льда и снега
Используя базу данных Earth Image (изображения космического корабля «Шаттл») и карту мира, учащиеся определяют места на Земле, где есть лед и снег, а затем составляют таблицу, показывающую, где они нашли информацию, и географическое положение снега и льда.

Путевой журнал для «Одиссеи Гомера»
Учащиеся выбирают понравившиеся отрывки из «Одиссея» , набирают историю из первых рук и добавляют графику и музыку из Интернета. В этом уроке используется программа Apple Pages, а также готовый образец для просмотра.

Что за слово?
В этом упражнении для 3–8 классов учащиеся определяют 4–5 словарных слов, используют бесплатный онлайн-инструмент для создания кроссвордов со словами, а затем делятся своими головоломками для повторения.

Крокодил или Аллигатор?
Учащиеся 2–4 классов читают в Интернете информацию о крокодилах и аллигаторах, записывают сходства и различия, а затем составляют диаграмму Венна.

Отношение благодарности
Учащиеся средней школы думают «нестандартно», чтобы определить необычные вещи, за которые они благодарны, а затем используют цифровой контент (аудио, изображения, фильмы), чтобы представить эти вещи на слайде PowerPoint. Слайды учащихся объединяются в слайд-шоу класса.

Нет места лучше дома
Учащиеся учатся «читать» цифровой контент, анализируя фотографии дерновых домов на высоких равнинах и читая сопровождающие их рассказы. Затем они выбирают одну фотографию и определяют характеристики, точки, различия и вопросы, которые они находят на этой фотографии.

Факты об опасных животных
От акул до тарантулов и змей, студенты часто очарованы опасными животными. Воспользуйтесь их интересом с помощью этого увлекательного онлайн-урока, в котором учащиеся узнают три факта об опасном животном, а затем записывают эти факты в распечатываемом графическом органайзере.

Урок проверки правописания
Учащиеся средних и старших классов учатся использовать функцию Word «Найти/Заменить» для проверки письменных работ, повышения точности и улучшения своих оценок. Учителя также могут захотеть использовать эту функцию.

Обучение письму на компьютере
Ученикам нравится видеть свои работы в печатном виде, так почему бы им не написать часть своих работ на компьютере? Познакомьте учащихся с основами набора текста и сохранения на компьютере.

Редактирование эссе с помощью таблиц Word
Все еще оцениваете сочинения с красной ручкой в ​​руке? В следующий раз, когда вашим учащимся нужно будет написать эссе, попросите их представить свою работу в Word, помогите им выявить грамматические и орфографические ошибки, а затем попросите их исправить эти ошибки с помощью функции таблиц Word.

Погрузитесь в поток с интерактивным вулканом
Работая в малых группах, учащиеся 4-8 классов исследуют вулканы и создают слайды в PowerPoint. Затем они составляют интерактивное оглавление, используя диаграмму вулкана и кнопки действий.

Неземной кроссворд
Превратите планетарные факты в забаву с помощью этого онлайн-урока о Солнечной системе Земли. Учащиеся посещают интерактивный веб-сайт для исследования планет и Солнца в Солнечной системе Земли, а затем создают оригинальные кроссворды на основе своих исследований.

Знакомство с мозаикой
Учащиеся используют рисунки М.С. Эшера, а также онлайн-исследования, чтобы понять, что такое мозаика. Затем каждый ученик создает мозаику из правильных и неправильных многоугольников.

Падающая башня упадет?
Учащиеся 9-12 классов исследуют Пизанскую башню и пишут отчет о ее истории. Они исследуют физику того, почему Башня наклоняется и может ли она упасть. Наконец, они планируют поездку в Италию, чтобы увидеть Башню, разрабатывают маршрут и бюджет поездки.

Рост растений
Ученики узнают о частях семени, сажая семена, наблюдая и записывая их рост.

Настольная игра «Человеческое тело 9»0006
Учащиеся исследуют систему человеческого тела, пишут вопросы и ответы на игровых карточках, созданных в Word, а затем играют в игру, используя шаблон игровой доски из Word. Это отличное завершающее занятие в конце раздела!

Президентские закладки
Учащиеся используют онлайн-ресурсы и Microsoft Word для создания закладок, содержащих несколько фактов о президенте США вместе с его фотографией, распечатывают закладки и обменивают их со своими сверстниками.

Любимое стихотворение
Учащиеся изучают различные стихотворения, находят одно стихотворение, к которому они чувствуют особую связь, и делятся этим стихотворением, читая его вслух своим одноклассникам. Затем учащиеся создают видео своих чтений, чтобы поделиться ими с другими классами.

Посещение исторического места
В шоу PBS «Исторические детективы» экспертов разгадывают тайны прошлого, используя современные методы исследования. Научите своих учеников думать, как детективы-историки, с помощью этих уроков для посещения исторического места. Уроки, подходящие для 7-12 классов, содержат пошаговые инструкции по исследованию перед посещением исторического места, процедурам во время посещения и созданию стихотворения на основе посещения.

Повышение шансов на стандартных тестах
Помогите своим учащимся старших классов показать свои лучшие результаты при поступлении в колледж или на стандартных тестах штата с помощью этого веселого и информативного плана урока. Учащиеся изучают советы по сдаче тестов, посвященные питанию, сну, снижению стресса и т. д., а затем представляют свои выводы — в различных забавных проектах — другому классу или классу.

Drive-Thru Nutrition
В этом классе 9 учащиеся учатся выбирать полезные для здоровья блюда быстрого питания.-12 активность. Учащиеся используют онлайн-ресурсы и программу для работы с электронными таблицами, чтобы сравнить жирность и калорийность различных продуктов питания в 12 популярных ресторанах быстрого питания. Затем они составляют здоровое меню на день, используя продукты из этих ресторанов.

Четыре дня в Париже
На этом уроке иностранного языка или обществознания для 4–6 классов учащиеся изучают пункт назначения, составляют четырехдневный маршрут, а затем используют программу iWork Pages для создания иллюстрированного журнала путешествий с подробным описанием их «опыт».

Создание календаря поэзии
На этом уроке учащиеся исследуют, проектируют и создают календарь на учебный год на основе произведений известных поэтов. Упражнение, на выполнение которого может уйти 4-5 уроков, является отличным завершающим этапом урока поэзии для 3-12 классов.

Дизайн флага сообщества
На этом междисциплинарном уроке учащиеся 3–8 классов изучают основные принципы дизайна флага, узнают, какое место занимает флаг своего города (или флаг близлежащего города) в общенациональном опросе, а затем использовать компьютер для создания собственных флагов сообщества.

Quilting Connections
Помогите своему классу K-8 отпраздновать Месяц женской истории. Студенты исследуют влиятельную женщину, а затем создают на компьютере блок лоскутного одеяла с текстом и графикой. Затем блоки квилта печатаются и объединяются, чтобы сформировать квилт соединений.

Definition Expedition
Учащиеся 9–12 классов изучают три способа определения термина в технической письменной форме, поиск научного текста в Интернете, а затем копирование и вставку разделов в документ Word. Наконец, они используют функцию выделения Word, чтобы выделить примеры определений в тексте.

Напиши числовую историю
С помощью этого компьютерного задания K-3 написание текстов в разных областях станет увлекательным занятием. Учащиеся используют AppleWorks (или Office) для написания и иллюстрации рассказов о числах. Затем истории используются для создания презентации Keynote или PowerPoint и демонстрируются классу (или родителям!) для просмотра и распространения.

Поэзия из фотографий: урок Великой депрессии.
Получение информации из Интернета часто представляет собой просто операцию копирования и вставки. Задача учителей состоит в том, чтобы научить учащихся применять и расширять то, что они изучают онлайн. На этом уроке учащиеся рассматривают фотографии семей мигрантов во время Великой депрессии, пытаются интерпретировать фотографии, чтобы ответить на вопросы о жизни объекта, а затем пишут стихотворение синквейн на основе своих интерпретаций.

Торжественно клянусь: инаугурация президента
Душно и формально или неорганизованно и странно? Президентские инаугурации прошли через весь спектр на протяжении многих лет. Ознакомьтесь с этим планом урока для 3–5 классов, в котором исследуются факты и шумиха, связанная с инаугурацией 55 президентов.

The Bear Necessities
Вам не кажется невозможной идея о том, что ваши студенты K-2 будут заниматься веб-исследованиями? Посмотрите этот простой, но увлекательный урок! Под руководством учителя учащиеся используют рабочий лист KWL и единый удобный для чтения веб-сайт, чтобы записывать то, что они знают, что они хотят узнать и что они действительно узнают о белых медведях.

Знакомство с калькуляторами
В этом году познакомьтесь с калькуляторами с помощью этого компьютерного задания K-2. Учащиеся записывают, сколько у каждого домашних животных, а затем с помощью компьютерного калькулятора находят общее количество домашних животных по типу, для небольших групп и для всего класса. Загружаемый шаблон упрощает выполнение этого задания в классе.

PowerPoint Poetry Slam
Оживите поэзию с помощью этого урока английского языка для 7–12 классов. В уникальном повороте к стандартному чтению стихов учащиеся выбирают стихи, создают презентации PowerPoint, которые используют графику и текст для улучшения своих стихов, а затем отображают эти презентации, когда они читают свои стихи вслух.

Доисторические друзья по переписке
На этом уроке учащиеся 3-5 классов изучают динозавров, а затем принимают образ определенного вида динозавров. Каждый ученик/динозавр пишет онлайн-письмо «знакомство с тобой» другому ученику/динозавру в классе. Учащиеся обмениваются письмами и отвечают на вопросы друг друга, совершенствуя исследовательские навыки и навыки написания писем, изучая забавные факты о динозаврах.

Новости, стоящие за (коротким) рассказом
Превратите учеников из пассивных читателей в решительных журналистов. На этом уроке учащиеся читают короткий рассказ, а затем создают одностраничную газету, изображающую факты вымышленного рассказа как события из реальной жизни. Включено: включены ссылки на шаблон онлайн-газеты, а также на сайт с классическими рассказами.

Отслеживание листвы
Зрелище смены цвета листьев сигнализирует о смене времен года осенью. Учащиеся отслеживают изменения листвы, вводят данные, найденные на одном веб-сайте, в другой, а затем составляют график изменений листвы с помощью бесплатного онлайн-инструмента.

Panda-Monium
Учащиеся 3-5 классов изучают основные сведения о больших и малых пандах, а затем классифицируют одинаковые или разные характеристики на онлайн-диаграмме Венна. Упражнение может быть выполнено всем классом, небольшой группой или индивидуальным заданием. Да начнется пандамониум!

Вампиры: правда или вымысел?
Навыки построения графиков и решения задач польскими учащимися с помощью этого задания Microsoft на Хэллоуин. Используя Excel и интернет-источники, учащиеся средних классов определяют, сколько вампиров может существовать в мире, исходя из текущих данных переписи населения.

Сообщите о своем голосовании
Поддерживают ли ваши ученики того или иного кандидата на президентских выборах в этом году? Вам интересно, на чем основана их поддержка? Предложите учащимся высказать свое мнение по этим вопросам и сравните их позиции с позициями двух партийных кандидатов.

Жуткая история импровизации
Проявите творческий подход в этот Хэллоуин с этим импровизированным заданием, в котором учащиеся отвечают на вопросы на листе Excel, чтобы создать глупую, жуткую историю. Помимо развлечения, учащиеся могут повторить основные навыки работы с электронными таблицами и развить творческие способности.

Разрезание дробей
Ваши ученики с трудом понимают дроби? Просмотрите этот онлайн-урок, на котором учащиеся читают задачу с участием кусочков (дробей!) пиццы, повторяют понятия, необходимые для решения задачи, а затем решают дальнейшие уравнения, основанные на той же концепции.

Ураганы в истории: где, когда и как!
Учащиеся отрабатывают навыки командной работы и интерпретации графиков, изучая график, показывающий данные об ураганах за 100 лет, а затем предсказывают, какие типы ураганов с наибольшей вероятностью обрушатся на определенный район в будущем.

Иллюстрирование сочинений учащихся 1-3 классов
На этом уроке учащиеся печатают описательный абзац о человеке или существе, с которым они больше всего хотели бы встретиться. Затем они иллюстрируют абзац в Microsoft Paint и вставляют изображение в документ Word.

Оценка веб-сайтов
Знают ли ваши учащиеся, как определить точную, достоверную и достоверную информацию в Интернете? Этот урок для 6–8 классов знакомит учащихся с основными критериями и процедурой оценки веб-сайтов в исследовательских целях.

Сравнение стран по текущим событиям Класс
Есть ли у вас учащиеся, которые хотят обсуждать текущие события, но иногда им не хватает доказательств для своих аргументов? Если да, то этот урок с использованием онлайн-ресурсов и программы для работы с электронными таблицами может быть именно тем, что вам нужно.

Вкусные технические занятия с Excel
Ваши ученики испытывают трудности при вводе данных в электронные таблицы или создании графиков в Excel? Попробуйте этот простой план урока в Excel, в котором учащиеся используют свое мнение о фаст-фуде для сбора и анализа данных.

Развлечение с форматированием
Хотите, чтобы ваши учащиеся начальной школы печатали свои описательные или описательные абзацы, но обнаруживают, что им не хватает некоторых базовых навыков форматирования в Word? Это занятие превращает форматирование в развлечение.

Чем это закончится? Урок творчества
Задействуйте творческие способности учащихся, попросив их придумать собственные концовки к рассказу для чтения вслух. Учащиеся используют программное обеспечение для рисования, такое как Paint или AppleWorks, чтобы написать и нарисовать конец рассказа.

Маленький, Средний, Большой
Школьники любят проводить время за компьютером, особенно в раннем детстве. Почему бы не использовать это время для отработки навыков в классе? На этом уроке учащиеся используют компьютерную мышь для упорядочивания наборов картинок в документе Word.

Планы уроков по технологиям

Ищете ли вы уроки по технологиям для своего класса или компьютерного класса, The Teacher’s Corner предлагает отличные уроки и ресурсы по следующим темам: управление, интеграция, клавиатура и многое другое. Убедитесь, что ваши ученики развивают свои навыки 21 века.

Ваше творчество может помочь другим учителям. Отправьте свой план урока технологии или задание сегодня. Не забудьте включить любые дополнительные необходимые ресурсы. Мы тоже любим фотографироваться!

Планы уроков технологий и занятия в классе

Указывает на ресурсы, расположенные по адресу Уголок учителя .

Awesome Apps Оценки Любые **NEW**
Мы рассматриваем приложения Android и iTunes для использования в классе и дома. Вы найдете обзоры и идеи интеграции в классе.
Представлено: Дженнифер — Уголок учителя

Мультимедийный проект — Использование KidWorks Классы Промежуточный
Учащиеся будут использовать клавишу Shift для создания заглавных букв, где это необходимо.
Представлено: Liz de La Paz

Доски объявлений о технологиях
Обязательно посетите наши доски объявлений о технологиях.

Скрытые субтитры для видео Классы 4+
Резюме: Этот совет поможет вашим учащимся получить максимальную отдачу от видео.
Я использую функцию скрытых субтитров, когда показываю видео своим занятиям. Запуская скрытые субтитры, учащиеся видят, что все слова произносятся с правильным написанием. Иногда учащиеся не улавливают все слова только по звуку, поэтому скрытые субтитры позволяют им уловить то, что они могли пропустить. Я также использую озвучивание видео, которое показываю в классе. Я беру фильм, который я смотрел, и позволяю ученикам озвучить его собственными голосами. Я беру свою домашнюю видеокамеру, приглушаю звук во время воспроизведения видео, снимаю экран и позволяю ученикам заполнить голоса. Я запускаю озвучивание и читаю сам сценарий или позволяю ученикам добавить свои слова. На самом деле я снимаю фильм, чтобы воспроизвести его с дублированными голосами. Дети действительно вовлекаются в это, и я удивлен скрытым талантом, который есть у меня в классе. Результаты тоже могут быть забавными!
Этот совет был опубликован в Еженедельном бюллетене NEA.

Наклейки для компьютеров
Резюме: Разнообразие творческих и полезных способов использовать ваши наклейки с пользой!
Мне очень нравится находить способы использовать компьютер для изготовления специальных предметов для моих учеников. Я использую специально созданные этикетки для самых разных целей. Например, я делаю топперы для карандашей. Я печатаю такие фразы, как «100 на контрольной по математике», «С днем ​​рождения». и «Удивительный читатель». Я складываю их пополам вокруг карандаша, чтобы получился флажок. Это превращает обычный желтый карандаш в особый карандаш. Я также делаю шкалы оценок на этикетках, и ученики прикрепляют их к своим папкам или блокнотам, чтобы использовать их в течение всего года. Я делаю книжные этикетки с надписью: «Пожалуйста, верните эту книгу миссис К.» или «Эта книга была подарена Сьюзи Смит». На первый школьный день я делаю наклейки с надписью «Добро пожаловать в третий класс!»
Прислал: Марти Кратчер [email protected], учитель третьего класса в школе Love Chapel в Эрвине, штат Теннесси. Этот совет был опубликован в Еженедельном информационном бюллетене NEA.

Управление компьютером Оценки Любые
Вот простой и творческий способ помочь вашему учащемуся использовать компьютер: «Я обнаружил, что функция экранной заставки — отличный способ контролировать работу учащихся на компьютере. Я добавил моя фотография со словом на заставке (виртуальный мистер Эдвардс, версия 1.0) Они удивляются, когда появляется экранная заставка и предупреждает их, что они, возможно, больше разговаривают, чем печатают Назад к работе, дети! »
Прислал: [email protected]

Мониторинг компьютера Оценки Любые
Умный способ помочь вашим учащимся не отвлекаться от задания, работая за компьютером.
«Я обнаружил, что функция экранной заставки — отличный способ следить за тем, как студенты работают на компьютере. Я добавил на экранную заставку свое изображение с выноской слова. (Виртуальный мистер Эдвардс, версия 1.0) Они были удивлены, когда всплывает экранная заставка и предупреждает их, что они, возможно, больше разговаривают, чем печатают. Вернемся к работе, детишки!»
Прислал: Джей Эдвардс [email protected] , преподаватель начальной школы Хемет в Хемете, Калифорния. Этот совет был опубликован в Еженедельном бюллетене NEA.

Ежедневные посещения Интернета Классы 3-5
Резюме: Ежедневно пользуйтесь Интернетом в своем классе.
Каждое утро у нас короткие презентации из Интернета. Мы просматриваем веб-сайт погоды по адресу (www.wunderground.com), который дает нам наш местный прогноз, время восхода и захода солнца, продолжительность дня, время восхода и захода луны, а также фазы луны. Мы также узнаем направление и скорость ветра, а также максимальную и минимальную температуру в течение дня. Мы определяем температурный диапазон и еженедельно строим графики, используя некоторые данные, которые собираем. Мы также просматриваем другие веб-сайты (http://www.history.com/this-day-in-history) и (http://learning.blogs.nytimes.com/), которые сообщают об интересных текущих событиях и историческая информация о дне. Некоторые ученики выбираются для опроса класса о том, что будет в новостях в этот день. Все эти веб-сайты добавлены в закладки на нашей домашней странице, и студенты имеют свои учетные записи в Интернете, настроенные для перехода на эту страницу. Каждый классный историк и метеоролог распечатывает свою страницу, и мы сохраняем их в классном журнале. Учащиеся могут вернуться назад и посмотреть на погоду и историю года в свободное время».0007 Прислал: Дженнифер Харпер [email protected], учительница третьего и четвертого классов начальной школы Кавендиш-Таун в Прокторсвилле, штат Вермонт. Этот совет был опубликован в Еженедельном информационном бюллетене NEA.

Проект Power Point «Золотая лихорадка» Классы Промежуточные
Краткое содержание: Учащиеся делятся своими новыми знаниями о Золотой лихорадке. Раскадровка Power Point включена. Наш следующий отчет посвящен золотой лихорадке в Калифорнии. Это задание выполняется в классе, но если вы выберете, вы можете исследовать его дома. Вся информация, запрошенная ниже, должна быть заполнена и показана мне до перехода к Power Point. Пожалуйста, тщательно следуйте всем инструкциям.
-Вы можете использовать свой учебник, Интернет или другие книги, рассказывающие о Калифорнийской золотой лихорадке.
-После того, как вы изучите и прочитаете свою информацию, вы можете начать заполнять информацию ниже (см. прикрепленный документ в формате PDF).
Представлено: Brandy Acker — Monrovia, California

Вдохновение в письменном проекте Промежуточные оценки
Этот план урока покажет вам, как интегрировать программу «Вдохновение» в письменное задание, в ходе которого учащиеся должны описать свой день. в жизни овоща. Урок в формате PDF. Для просмотра необходим Adobe Acrobat Reader.

Игра на клавиатуре с боксерами Старшие классы Элементарная +
Забавный и творческий способ помочь вашим ученикам улучшить свои навыки игры на клавиатуре. симпатичная пара трусов-боксеров в класс. Они продевают клавиатуру компьютера через резинку и кладут ее на свой стол. Они просовывают руки через ноги и правильно позиционируют их на клавиатуре. Они идут! Они думают, что это круто и поощряет хорошую технику игры, поскольку они не могут видеть и им действительно приходится концентрироваться на своем осязании». 0007 Прислал: Брюс Бейкер [email protected], преподаватель бизнес-образования в средней школе Кемпсвилля в Вирджиния-Бич, штат Вирджиния. Этот совет был опубликован в Еженедельном информационном бюллетене NEA.

Readology — проект по чтению/технологии Классы Intermediate
Отличный способ интегрировать технологии в языковые дисциплины.
Представлено: Кэти Дэвис — Уэст-Плейнс, Миссури

Наклейки для машинописи Классы Старшая начальная +
Сводка: Не позволяйте своим печатающим ученикам подглядывать! Наконец-то появился способ не дать учащимся смотреть на свои клавиши, когда они учатся печатать вслепую! Я нашел несколько съемных круглых наклеек с гаражной распродажи в Target. Я разрезал каждый цвет по мере того, как он соответствует образцу печатаемого текста, на четверти. Затем я помещаю угол в девяносто градусов, обращенный к левой стороне ключа. Это закрывает ровно столько клавиши, чтобы скрыть букву, и в качестве бонуса клавиши выглядят очень красочно. Я начинаю с того, что помещаю их на машину, которую буду использовать при проверке их техники алфавита, и сообщаю ученикам, что именно здесь они будут проверяться. Вскоре многие стали просить обложки и были поражены и взволнованы, когда они могут печатать вслепую. Это позволяет им быстро завоевать доверие!
Прислал: Пэт Фидлер [email protected], преподаватель бизнес-образования в средней школе Orange Park в Ориндж-Парке, Флорида. Этот совет был опубликован в Еженедельном информационном бюллетене NEA.

Интернет-снеговик Классы K-3
Во всех трех заданиях учащиеся получают доступ к онлайн-ресурсу, который позволяет им создать и сохранить изображение собственного снеговика. Мы используем это изображение в компьютерных занятиях определенного класса (PowerPoint/Keypoint).
Прислал: Дженнифер

Занятия для детей

Подсчет яблок Классы K-1, требуется программное обеспечение Kidspiration
. Это приложение Kidspiration позволяет учащимся представлять числа
на компьютере Apple10.
Прислал: Jennifer

Праздничные выкройки Классы K-1, требуется программное обеспечение Kidspiration
Это компьютерное задание Kidspiration позволяет учащимся практиковать свои навыки создания выкройки с помощью значков различных декабрьских праздников.
Прислал: Дженнифер

Шаблоны листьев Классы K-1, требуется программное обеспечение Kidspiration
Это компьютерное задание Kidspiration позволяет учащимся практиковать свои навыки построения узоров с помощью «кучек» осенних листьев.
Прислал: Jennifer

Перейти к индексу наших планов уроков
У нас есть планы уроков по искусству, здоровью, математике, чтению, общественным наукам, технологиям, письму и многому другому.

Компьютеры и электроника Глоссарий
Это отмеченный наградами сайт-глоссарий, содержащий несколько тысяч терминов, связанных с компьютерами, электроникой и телефонией. Многочисленные образовательные группы и организации включили Глоссарий в разработанную ими компьютерную учебную программу.

CyberSmart
Первая в своем роде учебная программа K-8, опубликованная совместно с Macmillan/McGraw-Hill и доступная бесплатно для преподавателей. Оригинальные планы уроков на основе стандартов.

Download.com
Хорошее место для поиска бесплатных программ для вашего компьютера… обучающие игры и многое другое.

Fin Fur and Feather Бюро расследований
FFFBI — это вымышленное правительственное агентство по борьбе с преступностью, основанное на животных, которое сражается со многими противниками, наиболее печально известными из которых являются CRUST (Конфедерация негодяев и невыразимо подозрительных смутьянов) и киберзубые тигры. Дети в возрасте 8-12 лет выступают в роли самопровозглашенных полевых агентов, отправляя свои отчеты в Бюро и разгадывая тайны. Основная идея заключается в том, что с помощью этой серии веселых и увлекательных интерактивных проектов дети научатся использовать Интернет в качестве инструмента для исследований, а также всевозможных исследований.

Funbrain.com
Где дети получают силу! Это отличный сайт развивающих игр для детей.

Как настроить компьютеры в классе
Отличная статья, которая поможет вам встать на верный путь!

Обучение с помощью фильмов
Найдите различные фильмы для показа в классе, а также Учебные пособия для каждого рекомендованного фильма с описанием преимуществ фильма, возможных проблем и полезной информацией.

FreeMacFonts.com
Шрифты для вашего компьютера Mac.

Microsoft в образовании
Компания Microsoft проделала для вас кое-какую работу! Ищете новые интересные способы интеграции технологий в ваш класс? Не смотрите дальше.