Общее время выполнения работы – 120 минут.

Вопросы школьного этапа Всероссийской олимпиады школьников по технологии

(«Культура дома и декоративно- прикладного творчества»)

Учебный год

Класс

Общее время выполнения работы – 120 минут.

За полностью выполненное задание даётся 2 балла; если в задании с выбором нескольких правильных ответов допущена одна ошибка – 1 балл; более одной ошибки – 0 баллов.

Практическая работа – 5 баллов.

Максимальное количество баллов – 59 баллов.

Техника безопасности.

Отметьте знаком + правильный ответ (может быть один или несколько правильных ответов)

1.Перечислить правила техники безопасности:

а) руки мойте с мылом;

б) проверьте исправность шнура перед включением электроприбора;

в) перед началом работы наденьте спецодежду;

г) включайте и выключайте электроприборы сухими руками;

д) горячую крышку открывать от себя, пользуясь прихваткой.

Кулинария.

2.К домашней птице относятся:

а) страус;

б) селезень;

в) петух;

г) индюк;

д) куропатка.

3.Установить последовательность разделки рыбы:

а) отрезать голову, плавники, хвост;

б) очистить чешую;

в) разрезать брюшко;

г) промыть;

д) удалить внутренности;

е) пластовать или нарезать на порционные куски.

Ответ:1___, 2___, 3___, 4___, 5___, 6___.

4.Последовательность первой помощи при пищевых отравлениях:

а) вызвать скорую помощь;

б) посмотреть передачу «Здорово жить»;

в) промыть желудок;

г) покушать ;

д) выпить активированный уголь.

Ответ:1___, 2___, 3___.

5.Дать определение . Припускание -это_________________________________

_________________________________________________________________

Этикет.

6. Стоит ли предлагать гостям домашние тапочки?_______________________

7. Что будет влиять на способ сервировки стола?________________________

Материаловедение.

8.Волокно хлопка. Оно:1.____________________________________________

2.____________________________________________

3.____________________________________________

4.____________________________________________

5.____________________________________________

9.Гигроскопичность- способность ткани впитывать влагу. Перечислить ткани по мере уменьшения этого свойства:

а) искусственный шёлк;

б) хлопчатобумажная ;

в) шерстяная;

г) натуральный шёлк;

д) льняная;

е) синтетический шёлк.

Ответ: 1.___, 2.___, 3.___, 4.___,5.___, 6.___.

10.Ткань из какого волокна нельзя чистить ацетоном?____________________

11.Льняную ткань утюжат при температуре:

а) 130^о;

б) 200^о;

в) 110^о.

Машиноведение.

12.Перечислить виды приводов:1._____________________________________

2._____________________________________

3._____________________________________

13.Назвать причины петляния машинной строчки сверху:

а) ослаблена нижняя нить;

б) ослаблена верхняя нить;

в) лапка плохо прижимает ткань.

Рукоделие.

14.Приведите примеры ручной вышивки, выполненной в технике «гладь» (не менее 3-х):

______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

Конструирование.

15.При расчёте радиуса конической юбки применяют коэффициент. Как зависит коэффициент от величины расклешения:

а) прямопропорционально;

б) обратнопропорционально;

в) не зависит.

16. Перечислите, какие измерения фигуры необходимо выполнить для построения чертежа основы ночной сорочки с цельнокроеным рукавом

__________________________________________________________________

17.Линии чертежа, используемые при конструировании:

а) волнистая;

б) зигзагообразная;

в) сплошная основная;

г) сплошная тонкая;

д) точкообразная;

е) штрихпунктирная.

Технология.

18.Установите соответствие между термином и определением:

Термин	Содержание термина
1. Заметать	а) Соединить две детали машинной строчкой так, чтобы после вывёртывания срезы оказались внутри сшиваемых материалов
2. Обтачать	б) Разложить припуски шва в разные стороны и закрепить утюгом
3. Прострочить	в) Придать изделию товарный вид
4. Разутюжить	г) Закрепить подогнутый срез или край детали ручными стежками временного назначения
5. Отутюжить	д) Проложить машинную отделочную строчку

Ответ:1.___, 2.___, 3.___, 4.___, 5.___.

19.Технология обработки вытачки не включает в себя следующие операции:

а) наметить вытачку;

б) сметать;

в) стачать;

г) удалить ручные стежки;

д) выполнить примерку;

е) приутюжить;

ж) заметать;

з) сутюжить ткань в конце вытачки;

и) заутюжить.

20. Зарисуйте бельевой двойной шов__________________________________

21.Дайте определение термину:

Отпарить — это_____________________________________________________

22. При раскладке выкройки на ткань учитывается:

а) направление нити основы;

б) цвет ткани;

в) особенности рисунка;

г) величина припусков на швы;

д) толщина ткани;

е) пороки ткани.

23. К какой группе изделий относятся халат, топ, блуза:

а) поясной;

б) плечевой;

в) нагрудной.

Электротехника.

24. Предметом из какого материала необходимо оттащить от пострадавшего оголённый провод:

а) дерево;

б) резина;

в) железо.

Уход за растениями.

26. Можно ли комнатные растения поливать кипячёной водой?____________

Уход за одеждой.

27. Нарисуйте знак по уходу за одеждой, обозначающий «отбеливание»-____

Практическая работа.

1. Нарисовать поперечный разрез участка соединения притачного пояса с верхним срезом юбки из плотной ткани.

Ответы школьного этапа Всероссийской олимпиады школьников по технологии

(«Культура дома и декоративно- прикладного творчества»)

Учебный год

Класс

Техника безопасности.

Отметьте знаком + правильный ответ (может быть один или несколько правильных ответов)

1.Перечислить правила техники безопасности:

а) руки мойте с мылом;

б) проверьте исправность шнура перед включением электроприбора;

в) перед началом работы наденьте спецодежду;

г) включайте и выключайте электроприборы сухими руками;

д) горячую крышку открывать от себя, пользуясь прихваткой.

Кулинария.

2.К домашней птице относятся:

а) селезень;

б) петух;

в) индюк;

г) куропатка.

3.Установить последовательность разделки рыбы:

а) отрезать голову, плавники, хвост;

б) очистить чешую;

в) разрезать брюшко;

г) промыть;

д) удалить внутренности;

е) пластовать или нарезать на порционные куски.

Ответ:1-б, 2-в, 3-д, 4-а, 5-г, 6-е.

4.Последовательность первой помощи при пищевых отравлениях:

а) вызвать скорую помощь;

б) посмотреть передачу «Здорово жить»;

в) промыть желудок;

г) покушать ;

д) выпить активированный уголь.

Ответ:1-а, 2-в, 3-д.

5.Дать определение . Припускание – это варка в небольшом количестве жидкости.

Этикет.

6. Стоит ли предлагать гостям домашние тапочки? нет

7. Что будет влиять на способ сервировки стола? меню

Материаловедение.

8.Волокно хлопка. Оно: 1. короткое

Слегка извитое

Тонкое

Лёгкое

Белого цвета или цветное.

9.Гигроскопичность- способность ткани впитывать влагу. Перечислить ткани по мере уменьшения этого свойства:

а) искусственный шёлк;

б) хлопчатобумажная ;

в) шерстяная;

г) натуральный шёлк;

д) льняная;

е) синтетический шёлк.

Ответ: 1.- б, 2.-д, 3.-в, 4.-г,5.-а, 6.-е.

10.Ткань из какого волокна нельзя чистить ацетоном?

Машиноведение.

12.Перечислить виды приводов:1. ручной

Ножной

Электрический.

13.Назвать причины петляния машинной строчки сверху:

а) ослаблена нижняя нить;

б) ослаблена верхняя нить;

в) лапка плохо прижимает ткань.

Рукоделие.

14.Приведите примеры ручной вышивки, выполненной в технике «гладь» (не менее 3-х):

Конструирование.

15.При расчёте радиуса конической юбки применяют коэффициент. Как зависит коэффициент от величины расклешения:

а) прямопропорционально;

б) обратнопропорционально;

в) не зависит.

16.Перечислите, какие измерения фигуры необходимо выполнить для построения чертежа основы ночной сорочки с цельнокроеным рукавом:

Сш, Сг2, Оп, Дст, Ди.

17.Линии чертежа, используемые при конструировании:

а) волнистая;

б) зигзагообразная;

в) сплошная основная;

г) сплошная тонкая;

д) точкообразная;

Е) штрихпунктирная.

Технология.

18.Установите соответствие между термином и определением:

Термин	Содержание термина
1. Заметать	а) Соединить две детали машинной строчкой так, чтобы после вывёртывания срезы оказались внутри сшиваемых материалов
2. Обтачать	б) Разложить припуски шва в разные стороны и закрепить утюгом
3. Прострочить	в) Придать изделию товарный вид
4.Разутюжить	г) Закрепить подогнутый срез или край детали ручными стежками временного назначения
5. Отутюжить	д) Проложить машинную отделочную строчку

Ответ:1.-г, 2.-а, 3.-д, 4.-б, 5.-в.

19.Технология обработки вытачки на ткани не включает в себя следующие операции:

а) наметить вытачку;

б) сметать;

в) стачать;

г) удалить ручные стежки;

д) выполнить примерку;

е) приутюжить;

ж) заметать;

з) сутюжить ткань в конце вытачки;

и) заутюжить.

20. Зарисуйте бельевой двойной шов

21.Дайте определение термину:

Отпарить – это удалить ласы.

22. При раскладке выкройки на ткань учитывается:

а) направление нити основы;

б) цвет ткани;

в) особенности рисунка;

г) величина припусков на швы;

д) толщина ткани;

Е) пороки ткани.

23. К какой группе изделий относятся халат, топ, блуза:

а) поясной;

б) плечевой;

в) нагрудной.

Электротехника.

24. Предметом из какого материала необходимо оттащить от пострадавшего оголённый провод:

а) дерево;

б) резина;

в) железо.

Уход за растениями.

26. Можно ли комнатные растения поливать кипячёной водой? нет

Уход за одеждой.

27. Нарисуйте знак по уходу за одеждой, обозначающий «отбеливание»-

Практическая работа.

1. Нарисовать поперечный разрез участка соединения притачного пояса с верхним срезом юбки из плотной ткани.

Класс

Т Е С Т Ы

Отметить «+» правильные ответы.

1.Выберите правильный ответ.

Выберите правильный ответ.

К соединительным машинным швам относятся швы:

1) вподгибку с открытым срезом;

2)в кант;

3)стачной;

4) окантовочный.

11.Выберите правильный ответ.

Задания по номинации «Культура дома и декоративно-прикладное творчество»

Класс

Теоретический конкурс

Время выполнения – 45 мин.

За полностью выполненное задание дается 1 балл. Максимальное количество баллов за

теоретический конкурс – 20.

Кулинария

Подчеркните правильный ответ.

1. Веществами, выполняющими функцию биологических регуляторов жизненных

Материаловедение

Отметьте знаком «+» все правильные ответы:

6. К гигиеническим свойствам тканей не относятся:

1 теплозащитность

2 прочность

3 сминаемость

4 гигроскопичность

5 усадка

Ответ: 2, 3, 5

7. Составьте алгоритм получения искусственных волокон:

Ответ: получение прядильного раствора –

формование волокна –

вытягивание нити –

обработка нити

8.Установите соответствие между материалами, представленными на рисунке и их названиями:

а. – трикотажное полотно;

б. – прокладочный материал; а -____ ; б -____; в -____

в. – тканый материал

1 2 3

Ответ: а-2, б-3, в-1.

Машиноведение

Отметьте знаком « +» все правильные ответы.

9. В бытовой швейной машине применяются приводы:

а) электрический

б) гидравлический

в) пневматический

г) ручной

д) ножной

Ответ: а, г, д

Впишите букву.

Установите соответствие между названием машинного шва и его условным обозначением:

1.накладной_______,

2.расстрочной______,

3.шов встык________,

4. настрочной_______.

Ответ: 1-б, 2-г, 3-а, 4-в

Подготовка ткани к раскрою включает в себя следующие операции

1. выравнивание срезов

2. стирка

3. выявление дефектов

4. накрахмаливание

5. определение направления долевой нити

6. определение лицевой стороны

7. декатировка

Ответ: 1, 3, 5, 6, 7

Электротехника

Отметьте знаком + правильный ответ:

Останется гореть?

1. три

2. две

3. одна

4. ни одной

Ответ: 4

Практический тур

Максимальная сумма баллов за практику — 40 баллов. Она может суммироваться и из

баллов за задание по технологии обработки материалов (20 б.) и задания по

моделированию (20 б.).

Вариант 1.

Вариант 2

Вариант 3.

Вариант 4

Художественных материалов».

Манекен, высотой 25-28 см, ножницы, клей для ткани (можно ПВА), швейные

Задания по номинации «Культура дома и декоративно-прикладное творчество»

Класс

Теоретический конкурс

Время выполнения – 60-75 мин

За полностью выполненное задание дается 1 балл. Максимальное количество баллов за

теоретический конкурс – 35.

1. Отметьте правильный ответ.

В предмете «Технология» изучаются:

а) технологии использования бытовой техники;

б) технологии проектирования компьютерных программ;

в) технологии утилизации промышленных отходов;

г) технологии преобразования материалов, энергии, информации.

2. Отметьте правильный ответ.

Проект – это:

а) макет вновь создаваемого изделия;

б) выполненный образец изделия;

в) комплексная работа от идеи до реализации в изделии;

г) технологическая карта;

д) чертеж изделия.

3. Отметьте правильный ответ.

Выполнение проекта начинается:

а) со сбора информации для выполнения проекта;

б) с формулировки проблемы;

в) с выдвижения идей для выполнения проекта

г) с формулировки проблемы и требований к изделию;

д) с изготовления чертежей и технологической документации.

4. Отметьте правильные ответы.

Выполнение проекта завершается:

а) изготовлением изделия;

б) оформлением пояснительной записки;

в) самооценкой проекта;

г) презентацией (защита проекта).

Кулинария

5. Отметьте все правильные ответы.

Чтобы каша не подгорела, ее следует готовить в:

а) микроволновой печи;

б) керамической кастрюле;

в) духовом шкафу;

г) кастрюле с толстым дном.

6. Отметьте правильный ответ.

Основным строительным материалом для клеток ткани и органов человека являются:

а) углеводы;

б) белки;

в) жиры;

г) минеральные соли;

д) витамины.

7. Отметьте:

Буквой «И» — истинное утверждение,

буквой «Л» — ложное утверждение:

1. Крупные крупы можно заранее замачивать

2. Крупу засыпают только в кипящую жидкость

3. Варить каши лучше в кастрюле с толстым дном

4. Кашу надо варить под крышкой

5. Солить лучше почти готовую кашу

8. Отметьте правильный ответ.

По окончании еды приборы кладут:

а) на салфетку;

б) на стол;

в) на тарелку;

г) на стакан.

Швейное материаловедение

9. Отметьте правильный ответ.

Чтобы изделие не деформировалось в процессе ВТО утюг необходимо перемещать

1. круговыми движениями

2. вдоль нитей основы

3. вдоль нитей утка

4. в диагональном направлении

5. в любом направлении

10. Отметьте правильный ответ.

К мелкоузорчатым переплетениям относится:

а) полотняное;

б) рогожка;

в) атласное;

г) сатиновое.

11. По характеристике свойств тканей впишите их названия:

Характеристика свойств тканей Название свойств тканей

1. Способность ткани противостоять нагрузке

2. Способность ткани в подвешенном состоянии

образовывать мягкие округлые складки

3. Способность ткани поглощать влагу из окружающей

среды (воздуха)

4. Способность ткани под действием изгиба и сжатия

образовывать морщины и складки, которые устраняются

только при влажно-тепловой обработке

12. Отметьте все правильные ответы.

Сырьем для производства химических волокон служит:

а) шерсть животных;

б) нефть;

в) уголь;

г) коконы шелкопряда;

д) древесина.

Машиноведение

13. Отметьте правильные ответы.

Номер машинной иглы зависит:

а) от цвета ткани;

б) от цвета ниток;

в) от вида ткани;

г) от вида ниток.

14. Закончите фразы:

а) В бытовой швейной машине маховое колесо следует вращать

____________________________________________________________________.

б) Нельзя начинать шить на швейной машине при ________________________ лапке.

в) Приступая к шитью на швейной машине, нужно придерживать нити до тех пор,

___________________________________________________________________;

15. Установите соответствие:

1. Прокалывает ткань, проводит через

него нитку и преобразует из верхней

нитки петлю

а) рейка;

2. Перемещает ткань б) игла;

3. Прижимает ткань к игольной пластине в) челнок;

4. Захватывает петлю иглы, осуществляет

переплетение верхней и нижней нити

г) лапка.

1-…..,2-……,3-…….,4-…….,

16. Отметьте правильный ответ.

Регулировка натяжения нижней нити в швейной машине осуществляется:

а) регулятором прижима лапки;

б) регулировочным винтом на шпульном колпачке;

в) нитепритягивателем;

г) регулировкой пластинчатой пружины на шпульном колпачке.

Рукоделие

23. Отметьте правильный ответ.

Назовите способы закрепления краски на ткани в технике холодного батика

а) проутюжить горячим утюгом;

б) пропитать водным раствором поваренной соли;

в) пропарить в течение часа в паровой бане.

24. Назовите не менее трех видов росписи ткани:

_________________________________________________________________________

_________________________________________________________________________

_________________________________________________________________________

25. Отметьте правильный ответ.

Номер крючка обозначает:

а) толщину нити, для которой он предназначен;

б) его диаметр;

в) длину его рабочей части;

г) длину его рукоятки.

26. Отметьте правильный ответ.

В технике мокрого валяния используются волокна

1 льна

2 хлопка

3 шерсти

4 капрона

5 вискозы

27. Отметьте все правильные ответы.

Чем отличается вязание круга и квадрата?

а) ничем не отличается;

б) при вязании круга делаются прибавки, а при вязании квадрата нет;

в) при вязании круга прибавки делаются равномерно по окружности;

г) при вязании квадрата прибавки делаются по углам квадрата.

Семейная_週_____экономика

28. Отметьте правильный ответ.

Из статей затрат на производство изделия складывается:

а) прибыль производителя;

б) цена изделия;

в) доход производителя;

г) себестоимость изделия.

29. Отметьте правильный ответ.

Стоимость набора продуктов, вещей и услуг, необходимых одному человеку, называется

а) ресурсы семьи;

б) бюджетная корзина;

в) потребительская корзина;

г) потребность человека.

Черчение и графика

30. Отметьте правильный ответ.

Эскиз — это:

а) графическое изображение изделия, выполненное от руки;

б) объемное изображение детали;

в) объемное изображение изделия;

г) чертеж, содержащий размеры детали или изделия.

31. Отметьте правильный ответ.

Размер детали или изделия для создания эскиза определяют:

а) на глаз;

б) с помощью мягкой сантиметровой ленты;

в) с помощью линейки закройщика;

г) с помощью простой линейки.

32. Отметьте правильный ответ.

Для построения диаграмм с помощью компьютера используют программы:

а) Excel;

б) Write;

в) блокнот;

г) Paintbrush;

д) AutoCAD.

Ключ к тестам по технологии

«Культура дома и декоративно-прикладное творчество»

9 класс:

1. г

2. в

3. г

4. в, г

5. а, в, г

6. б

7. 1И, 2Л, 3И, 4И, 5И;

8. в

9. 2

10. б

11. 1-прочность, 2-драпируемость, 3-

гигроскопичность, 4-сминаемость

12. б, в, д

13. в, г

14. а-на себя, б-поднятой, в-пока не будет сделано 2-3

стежка

15. 1-б, 2-а, 3-г, 4-в

16. б

17. лекало

18. а, в, д, е

19. создают объем (форму изделия)

20. 1-е, 2-а, 3-б, 4-д, 5-в, 6-г

21 свободы облегания

22. в

23. а

24. узелковая техника, техника «гутто», техника

«кракле», акварельная роспись (живопись),

холодный батик, горячий батик, свободная роспись

с использованием кристаллов соли, лессировка

25. б

26. 3

27 в, г

28 г

29. в

30. а

31. а

32. а

33. а

34. в, д

35. г

Практический тур

Максимальное количество баллов за практику составляет 40 баллов.

За выполнение практической работы по технологии обработки изделий – 20 баллов.

За выполнение практической работы по моделированию швейных изделий – 20 баллов.

Практическое задание по моделированию. 9 класс

Время выполнения: 90 мин.

«Моделирование юбки с пышной оборкой»

Задание:

1. Внимательно прочитайте описание модели и рассмотрите эскиз.

2. Найдите различия с базовой конструкцией прямой юбки (см. лист «Чертеж основы

прямой юбки»).

3. В соответствии с эскизом нанесите линии фасона и обозначьте ваши действия по

моделированию на чертеже основы юбки на листе «Контроль практического

задания». Используйте для этого стрелки, значки, слова и т.д.

4. Перенесите линии фасона на шаблон из цветной бумаги (чертеж основы прямой

юбки можно использовать для разрезания).

5. Изготовьте из цветной бумаги детали выкройки для раскладки на ткани.

6. Аккуратно наклейте детали выкройки на лист «Результат моделирования».

7. Нанесите на детали выкройки необходимые надписи для раскроя.

Эскиз Описание модели

Юбка-макси облегает фигуру от талии до бедер. Имеет небольшое расклешение от бедер к низу.

На переднем полотнище талиевые вытачки заменены небольшими мягкими складками.

По низу юбки – два ряда выкроенных по косой пышных оборок, идущих от нижнего среза полотнищ юбки.

Линия талии обработана притачным поясом. Застежка «молния» в левом боковом шве.

Чертеж основы прямой юбки

Контроль практического задания

«Моделирование юбки с пышной оборкой»

Нанесение линий фасона и необходимых надписей на чертеж основы.

Основы прямой юбки

1 Изменение длины полотнищ 1

2 Оформление линии бока полотнищ 1

3 Оформление линии низа полотнищ 1

4 Оформление мягкой складки

5 Построение пояса 1

6 Построение оборок 1

Подготовка выкройки юбки к раскрою

7 Выполнение полного комплекта деталей 2

8 Название деталей 2

9 Количество деталей 2

10 Направление долевой нити деталей 2

11 Сгибы тканей 1

12 Наличие метки под застежку 1

13 Припуски на обработку каждого среза 1

14 Контур полученной выкройки 1

15 Аккуратность выполнения моделирования 1

Итого 20

Карта контроля практического задания по моделированию

Верхняя оборка

Длина нижней оборки = длине нижнего среза юбки x 1,5

Вытачку заменить складкой

Пояс

Заднее

Полотнище

Переднее

Полотнище

Высота оборки

– по модели Нижняя оборка

Вопросы школьного этапа Всероссийской олимпиады школьников по технологии

(«Культура дома и декоративно- прикладного творчества»)

Учебный год

Класс

Общее время выполнения работы – 120 минут.

За полностью выполненное задание даётся 2 балла; если в задании с выбором нескольких правильных ответов допущена одна ошибка – 1 балл; более одной ошибки – 0 баллов.

Всероссийская олимпиада школьников по технологии Школьный этап (задания и ответы для девочек) | Олимпиадные задания по технологии по теме:

Задания школьного этапа

Всероссийская олимпиада школьников по образовательной области «Технология»

9 класс (девушки) 2016 – 2017 учебный год

За каждый правильный ответ участник конкурса получает один балл.

Задание 1. Отметьте правильный ответ.

В предмете «Технология» изучаются:

а) технологии использования бытовой техники;

б) технологии проектирования компьютерных программ;

в) технологии утилизации промышленных отходов;

г) технологии преобразования материалов, энергии, информации.

Задание 2.Отметьте правильный ответ.

Выполнение проекта начинается:

а) со сбора информации для выполнения проекта;

б) с формулировки проблемы;

в) с выдвижения идей для выполнения проекта

г) с формулировки проблемы и требований к изделию;

д) с изготовления чертежей и технологической документации.

Задание 3.Отметьте правильный ответ.

Основным строительным материалом для клеток ткани и органов человека являются:

а) углеводы;  б) белки; в) жиры;  г) минеральные соли;  д) витамины.

Задание 4.Отметьте правильный ответ.

По окончании еды приборы кладут:

а) на салфетку;  б) на стол;   в) на тарелку;   г) на стакан.

Задание 5.Отметьте правильный ответ.

К мелкоузорчатым переплетениям относится:

а) полотняное; б) рогожка;  в) атласное;   г) сатиновое.

Задание 6. По характеристике свойств тканей впишите их названия:

Характеристика свойств тканей.                                     Название свойств тканей

1. Способность ткани противостоять нагрузке_____________________________

2. Способность ткани в подвешенном состоянии

образовывать мягкие округлые складки____________________________________

3. Способность ткани поглощать влагу из окружающей среды  (воздуха)________________________________________________________________

4. Способность ткани под действием изгиба и сжатия образовывать морщины и складки, которые устраняются только при влажно-тепловой обработке_____________________ 

Задание 7. Отметьте  правильный ответ.

Раскрой ткани швейного изделия производится по…

а) линии припуска, б) линии контура выкройки, в) произвольно, г)на усмотрение закройщика

Задание 8. Отметьте все правильные ответы.

Сырьем для производства химических волокон служит:

а) шерсть животных;  б) нефть;  в) уголь;  г) коконы шелкопряда;   д) древесина.

Задание 9. Отметьте правильные ответы.

Номер машинной иглы зависит:

а) от цвета ткани;  б) от цвета ниток;  в) от вида ткани; г) от вида ниток.

 Задание 10. Закончите фразы:

а) В бытовой швейной машине маховое колесо следует вращать

____________________________________________________________________.

б) Нельзя начинать шить на швейной машине при ________________________ лапке.

в) Приступая к шитью на швейной машине, нужно придерживать нити до тех пор,

___________________________________________________________________

Задание 11.  Установите соответствие:

1-…..,2-……,3-…….,4-…….

Задание 12. Отметьте правильный ответ.

Регулировка натяжения нижней нити в швейной машине осуществляется:

а) регулятором прижима лапки;

б) регулировочным винтом на шпульном колпачке;

в) нитепритягивателем;

г) регулировкой пластинчатой пружины на шпульном колпачке.

Задание 13. Вставьте пропущенные слова, используя слова для справок.

Участки швейной машины, где происходит ________________________ деталей,

необходимо смазывать машинным маслом. Это облегчает ___________________

механизмов машины, уменьшает _______________________ деталей, способствует

бесшумной работе машины.(Вращение. Износ . Трение)

Задание 14. Отметьте все правильные ответы. В бытовой швейной машине применяются приводы:

а) электрический  б) гидравлический  в) пневматический г) ручной   д) ножной.

Задание 15. Отметьте все правильные ответы.

Какие обозначения должны присутствовать на готовой выкройке?

а) названия и количество деталей;   б) длина и ширина деталей;

в) направления долевой нити;    г) наличие членения по линии талии;

д) сгибы ткани;    е) припуски на обработку срезов.

Задание 16. Закончите фразу. Роль вытачек в швейных изделиях

Задание  17. Установите соответствие:

1. Высота сидения                                              а) Ст

2. Полуобхват талии                                           б) СгII

3. Полуобхват груди второй                               в) Дтс

4. Полуобхват бедер                                           г) Оп

5. Длина спины до талии                                    д)Сб

6. Обхват плеча                                                     е) Вс

1-…..,2-……,3-…….,4-…….,5-……..,6-……..

Задание 18. Отметьте правильный ответ.

Расширение прямой юбки по линии низа может быть выполнено:

а. увеличением ширины заднего полотнища;

б. увеличением ширины переднего полотнища;

в. закрытием вытачки по линии талии.

Задание 19. Отметьте правильный ответ. Номер крючка обозначает:

а) толщину нити, для которой он предназначен;

б) его диаметр;

в) длину его рабочей части;

г) длину его рукоятки.

Задание 20. Отметьте правильный ответ.

Из статей затрат на производство изделия складывается:

а) прибыль производителя;   б) цена изделия;

в) доход производителя;   г) себестоимость изделия.

Задание 21. Отметьте правильный ответ.

Стоимость набора продуктов, вещей и услуг, необходимых одному человеку, называется

а) ресурсы семьи;                    б) бюджетная корзина;

в) потребительская корзина;  г) потребность человека.

Задание22. Отметьте правильный ответ.

Деятельность, порождающая нечто новое, ранее не существовавшее:

а) творчество;  б) исследование;  в) преподавание;  г) моделирование.

Задание 23. Отметьте правильный ответ.

К специальностям относятся:

а) инженер;  б) врач;  в) учитель физики;  г) продавец;   д) автослесарь.

Задание 24. Отметьте правильный ответ.

Ошибки, совершенные при выборе профессии, ведут:

а) к укреплению волевых качеств;

б) к появлению уверенности в своих силах и возможностях;

в) к возникновению стремления творить;   г) к невозможности самореализации.

Задание 25. Творческое задание  — 11 баллов.    Моделирование фартука.

1. Внимательно прочитай описание модели фартука и рассмотри эскиз.

2. Выяви различия между базовой моделью фартука и заданной моделью. В соответствии с эскизом нанеси новые линии фасона и обозначь свои действия по моделированию на базовой модели. Используй для этого стрелки, значки, слова в предложенных строчках второго столбца.

3. Перенеси линии фасона на шаблон из цветной бумаги.

4. Изготовьте из цветной бумаги детали выкройки для раскладки на ткани.

5. Аккуратно наклей детали выкройки в столбец таблицы «Выполнение моделирования фартука».

6. Нанеси на детали выкройки необходимые надписи для раскроя.

Практическая работа 40 баллов

Машинная обработка изделия (образца)

«Обработка прямой замкнутой манжеты»

  Самоконтроль: соблюдение технологии выполнения; машинная строчка ровная, аккуратная; ширина шва соответствуют заданным величинам; наличие закрепок; влажно-тепловой обработки.

Карта пооперационного контроля

«Обработка прямой замкнутой манжеты»

Как заправить нить и пользоваться швейной машиной

Это происходит постоянно. Когда я говорю с людьми о своей работе, все они говорят: «Вау, я бы хотел делать то, что делаешь ты, но я не способен!». Я думаю, что большинство из нас хотя бы раз мечтали иметь возможность создавать и шить собственную одежду, но часто думали, что шитье — это своего рода темная магия, которой вы не можете научиться, если вы не очень-очень одарены. Что ж, друзья мои, вот хорошая новость: мы все ошибались. Я тому живой пример: я начала шить себе одежду всего полтора года назад и с тех пор многому научилась и добилась. У меня даже есть своя небольшая коллекция одежды.

Так что не отказывайтесь от своей мечты о красивом гардеробе ручной работы!

Первый шаг: научиться пользоваться швейной машиной. Он станет вашим верным союзником. Я знаю, что у некоторых из вас он даже есть, возможно, вы унаследовали его от своей бабушки, или вы нашли его на пыльном чердаке, или даже купили его сами, но так и не получили возможности научиться им пользоваться. Что ж, идите, так как этот пост проведет вас через все шаги, чтобы заправить нить и использовать швейную машину. Если вы не совсем понимаете, как работает швейная машина, каковы ее основные компоненты и как они работают вместе, вы можете взглянуть на этот другой пост. Готовый? Давайте начнем!

1 – Намотать шпульку.

Первый шаг: намотка шпульки . Швейным машинам нужны верхняя и нижняя нитки для формирования стежков. Нижняя нить хранится в небольшой шпульке, которая хранится под прижимной лапкой. Механизм намотки шпульки может различаться в зависимости от модели вашей швейной машины. Я покажу вам один способ, который на самом деле очень распространен. Обратитесь к инструкции по эксплуатации вашей швейной машины, если у вас есть сомнения относительно ее работы.

Поместите катушку, которую вы хотите использовать, в держатель катушки, закрепите ее небольшой пластиковой крышкой, которая будет удерживать ее на месте. Поместите шпульку на устройство намотки шпульки.

Затем вытяните нить вокруг направляющей для намотки шпульки.

Если на вашей швейной машине есть небольшой держатель/нож для нити в основании устройства намотки шпульки (как у меня), удерживайте шпульку и вручную оберните нить вокруг нее несколько раз. Затем проденьте его через кусачок, который будет удерживать конец нити на месте. Если это не ваш случай, вам придется протянуть конец нити через маленькое отверстие в верхней части шпульки. Затем вы должны удерживать этот конец нити, когда начинаете наматывать шпульку в течение первых нескольких секунд, чтобы он был закреплен на месте. Чтобы намотать шпульку, сначала нужно отключить механизм иглы. На некоторых машинах нужно тянуть или нажимать на маховик, на других (например, на моей) нужно просто сдвинуть моталку вправо. Обратитесь к инструкции по эксплуатации вашей швейной машины для получения подробной информации о вашей конкретной модели.

Нажмите на педаль, чтобы начать наматывать шпульку. Следите за направляющей для намотки, так как иногда нить может отсоединиться от нее, и вы действительно не хотите, чтобы после этого возник огромный беспорядок! Я обычно держу пальцами направляющую намотки, чтобы убедиться, что нить остается на месте. Наматывайте шпульку столько, сколько хотите, но не слишком сильно. В большинстве швейных машин есть пластиковый ограничитель, предотвращающий наматывание слишком большого количества нити на шпульку. Кроме того, вы хотите, чтобы ваша шпульная нить была равномерно распределена. Теперь ваша шпулька готова к использованию!

2 Заправьте нитку в швейную машину.

Пришло время заправить швейную машину!

Нитенаправители могут различаться в зависимости от швейной машины, но в большинстве случаев они очень похожи. Если у вас есть сомнения, обратитесь к инструкции по эксплуатации вашей швейной машины.

На большинстве швейных машин схемы заправки нити напечатаны непосредственно на машине, поэтому заправить их очень просто. Направляющие нити обычно пронумерованы, чтобы вы знали, в каком порядке действовать.

Нитенаправители заботятся о натяжении нити, что, в свою очередь, позволяет формировать ровные и красивые стежки. Если вам кажется, что ваша машина работает неправильно и вы видите некрасивые стежки, вы можете заправить ее заново и проверить натяжение. В большинстве случаев это решит проблему.

На приведенной ниже последовательности изображений показано, как заправить нить в машину через направляющие до иглы. Не забудьте поднять прижимную лапку перед началом работы.

Примечание: если вы не видите маленький «крючок» (направляющая №4 на рисунках), попробуйте немного повернуть маховик, и он выскочит!

Теперь можно заправить нить в иглу. Для облегчения поднимите иглу до упора с помощью маховика или кнопки подъема иглы (если у вас электронная швейная машина). Вы также можете использовать нитевдеватель, если он есть в вашей машине, но я должен сказать, что никогда им не пользовался!

3 Загрузите шпульку.

Теперь мы можем загрузить шпульку. Швейные машины бывают двух типов: с верхней или фронтальной загрузкой шпульки. Если ваш шпульный колпачок расположен прямо под прижимной лапкой и вы можете получить к нему доступ сверху (как вы видите на рисунках), значит, ваша машина оснащена шпулькой с верхней загрузкой. Наоборот, если вы не совсем видите шпульку, это должна быть шпулька с фронтальной загрузкой (как та, которую вы видите в этом видео). Я покажу вам, как загружать шпульки с верхней загрузкой, так как, к сожалению, у меня нет шпульной машины с фронтальной загрузкой.

Для начала снимите пластиковую крышку шпульного колпачка. Затем поместите шпульку в шпульный колпачок так, чтобы нить шла против часовой стрелки. У большинства машин есть руководство по загрузке шпульки, напечатанное прямо на пластиковой крышке. Если вы не уверены в своем, обратитесь к инструкции по эксплуатации вашей модели. Зафиксируйте конец шпульной нити в соответствии с инструкциями. В моем случае у меня есть пара направляющих для протягивания нити.

Установите пластиковую крышку шпульного колпачка на место. Теперь нужно вывести нижнюю нить вверх. В некоторых современных швейных машинах (как в моей) это ненужный шаг: нижняя нить автоматически подтягивается к вам, когда вы начинаете шить. Тем не менее, в некоторых случаях вы можете захотеть вытянуть нижнюю нить вручную, например. при шитье сборочными стежками.

Чтобы поднять нижнюю нить, держите конец верхней нити левой рукой примерно в 15-20 см от иглы.

Удерживая нить, поверните маховик правой рукой, пока игла не опустится, а затем снова поднимется. Теперь аккуратно потяните за конец нити: он поднимется вверх, увлекая за собой нижнюю нить. Захватите нижний конец нити и вытяните его примерно на 10 см. Сведите обе нити вместе под прижимной лапкой и к задней части машины.

4 – Отрегулируйте настройки.

Поздравляем, вы заправили швейную машину!

Прежде чем приступить к шитью, нужно сделать еще один шаг: настроить параметры. Это то, что вам нужно будет делать каждый раз, когда вы начинаете новый проект, так как настройки строчки, натяжения и прижимной лапки могут различаться в зависимости от типа ткани, которую вы используете, особенно от ее веса.

Чтобы узнать больше о натяжении нити, натяжении прижимной лапки, длине и ширине стежка, ознакомьтесь с другим моим постом о том, как работают швейные машины. Не забывайте всегда проверять все эти настройки на кусочках ткани, которые вы собираетесь использовать: это всегда обеспечит наилучшие результаты. Небольшой совет: вы также можете оставить 9Блокнот 0013 с образцами ткани и оптимальными настройками, которые вы нашли для дальнейшего использования. Таким образом, вы всегда можете вернуться к этому и использовать те же настройки или использовать их в качестве отправной точки для поиска оптимальных настроек на тканях похожих типов!

Все швейные машины также имеют стандартные настройки, которые прекрасно подходят для многих проектов. Чтобы узнать о своих, обратитесь к руководству по эксплуатации.

5 Начните шить.

Наконец-то мы готовы шить!

Поднимите прижимную лапку с помощью рычага и положите под нее ткань. Совместите края с припуском на шов, используя направляющие, напечатанные на игольной пластине. Затем опустите иглу (повернув маховик или нажав кнопку опускания иглы). Всегда начинайте с расстояния около 2 мм от края ткани, чтобы она не застряла внутри игольной пластины. После нескольких стежков (3-4) удерживайте рычаг или кнопку обратного стежка и нажмите педаль, чтобы начать шитье в обратном направлении, пока не достигнете начальной точки. Это закрепит начало вашего шва. Затем отпустите рычаг или кнопку и продолжайте шить вперед.

Шитье в своем темпе, особенно если вы новичок. Если ваша швейная машина имеет функцию контроля скорости, установите ее на средне-низкую скорость и постепенно увеличивайте ее по мере того, как вы будете шить.

Практика — вот секрет успеха, так что соберите кусочки ткани и много тренируйтесь! Вы также можете рисовать мини-выкройки для шитья, чтобы попрактиковаться с реальными формами, только в меньшем масштабе. Начните с простых геометрических фигур, таких как квадраты, а затем погрузитесь в более сложные формы. Здесь вы можете найти некоторые листы машинной практики: вы можете шить прямо на бумаге или перенести их на ткань. Когда вы почувствуете себя более уверенно, начните практиковаться с кривыми. Шить кривые не так уж сложно, это действительно требует некоторой практики! Нарисуйте случайные изгибы на ткани с помощью карандаша, а затем попробуйте шить по этим изгибам. Секрет здесь в том, чтобы идти так медленно, как вам удобно, не спешите, пытаясь отчаянно следовать сложной кривой, вместо этого остановитесь, поднимите прижимную лапку с иглой вниз и немного поверните ткань, вращающуюся вокруг иглы, прежде чем продолжить. по кривой несколько стежков за раз.

Вы увидите, что вам становится все лучше и лучше, и вскоре вы сможете погрузиться в свой первый швейный проект! Возможно, юбка или простой топ, что скажете?

Итак… на сегодняшнем посте все о том, как заправить нить и пользоваться швейной машинкой. Я надеюсь, вам понравилось, и вы найдете это полезным. Задайте любой вопрос, который у вас может возникнуть в комментариях ниже, или просто напишите, чтобы поделиться своими мыслями.

Чао чао!

Симона

Общие Советы по шитью — как шить на швейной машине — Общее шитье

18 сентября

Автор: Бонни Льюис

Привет! Я так рада, что вы здесь, чтобы научиться шить легко, экологично, современно и весело с серией «Новые основы для начинающих» от Common Sewing! Прежде всего, давайте освоим вашу швейную машину. Независимо от того, являетесь ли вы новичком в шитье … или вы пробовали это раньше, но продолжали заминать нить и сдались … или вы хороший швея, но хотите узнать еще кое-что … Серия New Basics для начинающих Common Sewing разработана чтобы выработать у вас самые основные ПРИВЫЧКИ, которые помогут вам легко шить и с радостью расти в этом прекрасном ремесле.

Многие мои ученики говорили мне, что они никогда не смогут шить, они пробовали это раньше и всегда застревали нить. Я всегда уверяю их, что это не их вина, они просто не научились основным ПРИВЫЧКАМ, которые позволили бы им шить легко и с удовольствием. В начале шитья я сосредоточился на ПРИВЫЧКАХ, которые позволят вам без проблем работать на машине. Если вы притормозите здесь в самом начале своего творческого пути и узнаете от вас, что нужно вашей машине, прежде чем вы начнете, вы сможете сделать абсолютно все, что угодно. Обещаю. Если вы хотите сшить свадебное платье или костюм ручной работы, вам придется несколько лет расти и практиковаться. Но ты можешь. Если вы хотите, чтобы шитье стало частью вашего образа жизни, чтобы вы могли ухаживать за тканями, в которых вы живете, и создавать прекрасные вещи, о которых вы мечтали, вы сможете реализовать эту мечту во время вашего 6-го проекта. Серия «Новые основы для начинающих», которая начинается прямо сейчас!

Я обещаю вам, что я использовал все «возможности для обучения» (ошибка — но мы не говорим здесь «ошибка»), которые вы сделаете. Я начала шить, когда мне было 9 лет. Моя бабуля Вилли усаживала меня за свой старый дубовый стол и составляла мне компанию, пока я работал над проектом за проектом. Я любил это ремесло всем сердцем с того момента, как мы начали. Я чувствовал себя умиротворенно, мое воображение было в огне, и когда я заканчивал проект — даже «творческий» (неудачный — но мы не говорим «неудачный»), я чувствовал себя гордым и способным. Шитье было действительно хорошо для меня. Я учился в колледже, и оба раза, когда я учился за границей, я взял с собой швейную машинку и больше принадлежностей, чем книг или одежды, когда я отправился учиться в Англию, а затем во Францию. И когда мне предложили место в университете моей мечты, чтобы получить докторскую степень по литературе, я отказался от этого места на год, чтобы все обдумать. Я переехала в Остин, штат Техас, и открыла небольшую мастерскую по пошиву одежды, и тот год, проведенный вне школы, превратился в творческую жизнь моей мечты. Я никогда не оглядывался назад. Я переехал в Нью-Йорк и начал заниматься пошивом одежды на заказ в здании старой фабрики Энди Уорхола на Юнион-сквер, а также шил сценическую одежду для рок-н-ролла. Я была изображена на обложке секции NYTimes Sunday Styles за сотрудничество с музыкальными артистами при создании гардероба. Я нашла агента и начала ездить на модные рекламные фотосессии. Небеса, я ОБОЖАЮ взрывающуюся энергию команды креативщиков на вершине своей игры, которые собираются вместе на несколько дней, чтобы создавать гармоничные изображения, которые повлияют на людей во всем мире. До сих пор волнует меня. Когда пришло время притормозить и завести семью, я переехал в Орландо, штат Флорида, и построил мастерскую, где консультировались по вопросам дизайна инсталляций во всех парках Диснея на местном уровне, а также разрабатывали и строили костюмы персонажей Диснея для парков и курортов по всему миру.

У меня есть все, что мне нужно, чтобы сделать все это, сидя рядом с моей бабушкой, выполняя серию проектов, которые начинались с простых и становились немного сложнее, когда она вела меня через них. Она научила меня привычкам. Она научила меня знакомиться с моей машиной. Она научила меня внимательно следовать инструкциям. И она пообещала, что когда-нибудь я смогу сделать все, что угодно. И я хочу поделиться этим с вами.

Итак, для начала вам понадобятся некоторые материалы.

• Рабочая швейная машина. Если вы получили его или одолжили, пожалуйста, отремонтируйте его, прежде чем мы начнем. Так много новичков сдаются, потому что их машины не рассчитаны по времени, и они думают, что это недостаток навыков. Это разбивает мне сердце. Швейные машины — это простые, но деликатные машины, которые должны быть рассчитаны на работу.

• Катушка с нитками GUTERMAN. Это самая лучшая и надежная нить. 100% полиэстер универсальный. Пожалуйста, не используйте старую тему. Он со временем деградирует, как и все волокна, и вы учитесь. Вам нужны хорошие инструменты, чтобы вы могли создавать свои собственные «возможности для обучения». Мы поговорим о согласовании цветов в серии «Основы». Сейчас подойдет любой цвет.

• ПОДХОДЯЩАЯ шпулька для вашей машины. Моя маленькая рабочая лошадка Janome 2212 работает только с изготовленными для нее бобинами. И есть так много стилей бобины. Я рекомендую новичкам использовать только те, которые поставляются с вашей машиной, или отнести вашу машину в специализированный магазин, чтобы профессионал мог подобрать вам нужный тип. Мы хотим, чтобы ваша машина работала без сбоев.

• ножницы или ножницы. Я расскажу об основном наборе надежных, приятных, доступных и высококачественных инструментов, которые я беру с собой в дорогу, в серии «Основы». На данный момент подойдут любые ножницы или ножницы.

• Руководство. Если у вас есть тот, который был в комплекте с вашей машиной… потрясающе! Если вы этого не сделаете, все руководства в мире в настоящее время можно загрузить в формате pdf из Интернета. Пожалуйста, прежде чем мы начнем, загрузите руководство, если у вас его нет. Каждая швейная машина немного отличается, поэтому я попрошу вас обратиться к руководству, когда я покажу вам, как я использую свою машину.

• Практическое руководство по вышиванию Распечатано перед началом работы

Это письменное руководство предназначено в качестве дополнения к общим советам по шитью — как пользоваться швейной машиной. Видео будет быстро проходиться по машине, и я буду использовать этот текст, чтобы дать более конкретную информацию. Будет лучше, если вы сможете получить доступ к обоим. Если у вас два устройства, вы можете читать на одном и смотреть на другом. Или вы можете распечатать эту информацию в формате PDF. Я ожидаю, что вы будете часто останавливать меня, пока будете играть со своей машиной шаг за шагом. Когда мы закончим, я хочу, чтобы с твоей швейной машинкой не было никаких тайн. Итак, давайте нажмем «Играть» и примем клятву новичка…

Прежде всего, все, что вы видите жирным шрифтом, важно, и я хочу, чтобы вы заметили и/или запомнили это . Давайте включим машину и устроимся поудобнее. Найдите свою педаль и вилку и найдите розетку на вашей машине. Совет портного Всегда держите под рукой удлинитель. Никогда не настраивайте себя на шитье неудобным или неудобным способом. Всегда имейте удлинитель, чтобы шнур не мешал вам и вы не споткнулись о него, хорошее освещение и небольшой мусорный бак. Поверьте мне, эти 3 вещи будут иметь значение. Подключите машину к сети и нажмите педаль на пол. Убедитесь, что лампочка в вашей машине работает; он должен включаться при включении машины. Убрав руку , вы можете нажать ногой на педаль и убедиться, что ваша машина работает. Обратите внимание на три вещи, которые делает ваша машина во время шитья: 1. игла поднимается и опускается 2. рычаг нитепритягивателя поднимается и опускается и 3. боковой маховик вращается к вам.

В каждом руководстве должна быть такая страница; он должен называть каждую часть вашей машины.

Итак, давайте рассмотрим, что заставляет вашу машину шить по частям.

• Маховик. Мой маховик находится сбоку моей машины. Это в основном заставляет машину шить вручную. Идите вперед и поверните маховик на себя и посмотрите, что произойдет. Стрелка поднимается и опускается! Маховик делает то же самое, что и ножная педаль, только медленнее. Относитесь к своему маховику как к близкому другу и всегда носите его с собой. Конечно, вы можете повернуть маховик от себя. Особенно в начале, когда вы хотите сделать резервную копию, это заманчиво. Но вы затянете свою нить, и вам нужно будет остановитесь, бросьте и заправьте все заново Если вы привыкнете поворачивать маховик на себя, вы будете шить очень хорошо.

• Рычаг реверса. Вам нужно будет найти эту кнопку, а затем нажать ее много раз. Вы будете использовать рычаг реверса каждый раз, когда начинаете или заканчиваете стежок. Просто привыкните к его нахождению!

• Регулятор длины стежка. Это выбирает длину вашего стежка. Чем больше число, тем больше стежок. Большие стежки рыхлые и слабые. Чем меньше число, тем меньше стежок. Мелкие стежки тугие и крепкие. Я использую длину стежка 3 со своими учениками. Он хороший и крепкий, но его легко вырвать. Будет выщипывание. Коммерческая одежда использует 2.5. Мы еще не там.

• Селектор шаблонов. Это весело. При этом выбираются все типы стежков. Играйте с этим сколько хотите; обратитесь к руководству, чтобы узнать, какое натяжение необходимо для каждого стежка, какая игла для этого нужна и что она делает. В начале моего швейного пути мне нравились все возможности стежков. В настоящее время я использую прямую строчку, зигзаг и петли.

• Регулятор натяжения нити. Точно так же, как хорошие отношения, шитье действует на различные типы положительного напряжения. В каждом стежке участвуют две катушки с нитками — верхняя катушка и шпулька — и каждый стежок представляет собой крошечный узел, завязанный с определенным натяжением. Все творение — это использование правильного напряжения в нужное время, чтобы красиво скрепить вещи. Поэтично, правда? Чем выше натяжение на регуляторе натяжения, тем крепче будет держаться верхняя нить. Чем слабее натяжение, тем слабее будет держаться верхняя нить. Разные ткани требуют разного натяжения. Но в 75% случаев вы будете шить со средним натяжением — 4 или 5 — для создания прочного и красивого стежка. Начнем играть с натяжением в трикотажной футболке Basic #5 Gigi.

• Прижимная лапка. При шитье прижимная лапка всегда должна находиться в нижнем положении. Всегда. Если вы нажмете на педаль и начнете шить с поднятой прижимной лапкой, вы застрянете нить. А вы остановитесь, бросите и все перевяжете. Найдите подъемник прижимной лапки и играйте с ним, пока ваша рука не привыкнет тянуться к нему. Ваша машина имеет много разных прижимных лапок для разных проектов. Мы поиграем с заменой прижимных лапок в Основе №2 — застежка-молния. А пока найдите рычаг освобождения прижимной лапки и опустите прижимную лапку. Посмотрите на него и обратите внимание, что посередине есть полоса. Именно здесь ваш подъемник прижимной лапки прикрепляет лапку к машине. Установите прижимную лапку обратно (в соответствии с инструкцией) и опускайте ее, а затем снова устанавливайте, пока не привыкнете к ней. Вы будете делать это часто, как только начнете, так что, возможно, вам будет удобно с этим сейчас. Иногда я шью как обезьяна на мотоцикле, и иногда моя прижимная лапка просто отваливается. Без проблем. Ничего не сломано. Я только что надел его обратно.

• Игла. Опустите прижимную лапку в положение «шитье» (вниз). Поверните маховик на себя — , как друг, всегда двигайте маховик на себя — пока стрелка не окажется в крайнем верхнем положении. Обратитесь к руководству, чтобы найти винт иглодержателя. Держите иглу левой рукой, а правой рукой поверните винт на себя. Твоя игла только что выпала, да? Это потому, что вам нужно менять иглы для разных тканей. И если ты будешь шить как обезьяна на мотоцикле, то иголки иногда сломаешь. Без проблем! Просто замените иглы. Когда я отправляюсь на съемки, у меня есть сотни иголок в маленькой сумке на молнии. Я шью быстро и продуваю их, даже не замедляясь. Почувствуй свою иглу. Вы чувствуете, что он круглый спереди и плоский сзади? когда тебе вставьте иголку в машинку, она идет плоской стороной назад . Вставьте иглу до упора и поверните винт от себя. Сделайте это несколько раз, пока не почувствуете себя комфортно и знакомо.

Давайте прорежем нашу машину!

Я покажу вам, как я заправляю нитку в свою швейную машину, но я хочу, чтобы вы следовали инструкции. Заправка нити в машину — это самое важное, что вы можете сделать, чтобы обеспечить гладкое шитье. Это просто и конкретно. Если вы с самого начала запомните каждый крошечный шаг, ваше путешествие к тому, чтобы стать создателем, будет гораздо более радостным.

Сейчас я вытащу нить и буду держать пустую шпульку близко. Я буду наматывать шпульку на катушку с нитками, потому что хочу, чтобы верхняя и нижняя строчка были одного цвета.

У моей машины стержни для катушек находятся сверху. Они отступают. Найдите стержень для катушки и наденьте на него нить. Моя машина специфична тем, что нить должна разматываться с обратной стороны. Не фронт. Проверьте свою машину и посмотрите, что ей нравится. Я научился этому за 15 лет своей карьеры профессионального портного для фотосессий. Я посмотрел на руководство. Взорвал мой разум. И я намотал гораздо меньше ниток.

Теперь, с моей верхней катушкой на стержне для катушки в соответствии с моим руководством, я собираюсь прикрепить свою нить к моей шпульке, чтобы я мог намотать ее. Найдите маленькое отверстие в одном из шпульных дисков. Начните нить между двумя дисками и проденьте нить через это маленькое отверстие. Сначала это сбивает с толку, но вы освоитесь. Вам нужно создать хвостик нити, чтобы держаться за него, пока вы начинаете наматывать шпульку. Надеюсь, эти фотографии помогут.

Вручную намотайте шпульку не менее 15 раз. Проведите нить через нитенаправитель устройства намотки шпульки и поместите шпульку с нитью назад на шпульный шпиндель. Сдвиньте шпульку вправо к стопору шпульки, пока она не щелкнет, и на моей машине я сдвину маховик вправо, чтобы сообщить своей машине, что я нахожусь в режиме намотки шпульки. Проверьте свое руководство, чтобы узнать, что ваша машина хочет, чтобы вы делали. Держите этот конец нити рукой, поставьте ногу на педаль и слегка нажмите. Посмотрите, как ваша машина правильно направляет нить, чтобы равномерно заполнить шпульку? Разве это не восхитительно? Просто наполните шпульку до половины. Стопор шпульки остановит намотку шпульки, когда она будет заполнена. Для наших целей мы не хотим сматывать нашу верхнюю шпулю впустую 🙂

Когда вы закончите, верните маховик на место, сдвиньте шпулю влево и снимите шпульку. Обрежьте нить, соединяющую верхнюю катушку с шпулькой.

Заправим нашу машинку! Каждая машина заправляет резьбу немного по-своему, поэтому держите руководство под рукой. Я рекомендую распечатать копию руководства по заправке нитей, возможно, немного заламинировать его и хранить рядом с машиной, пока вы его не запомните. Правильная заправка вашей машины — это самое важное, что вам предстоит сделать. Это просто и элементарно, но есть несколько шагов, и каждый из них должен выполняться в соответствии с указаниями вашей машины.

Теперь заправим верхнюю катушку. Вы можете посмотреть, как я заправляю свою машину на видео. Затем, точно следуя вашим инструкциям, наденьте нить на машину. Я рекомендую вам заправить эту верхнюю катушку 10 раз прямо сейчас, чтобы начать осваивать ее. В будущем все это станет второй натурой, но сейчас вы учитесь.

Давайте поместим нашу шпульку в нашу машину. У моей машины шпулька с фронтальной загрузкой. Обратитесь к своему руководству, чтобы узнать, какая у вас машина, с фронтальной загрузкой или с верхней загрузкой. Я снимаю удлинительный столик, чтобы получить доступ к шпульке. Найдите удлинительный стол и несколько раз вставьте и выключите его, чтобы привыкнуть к нему. Когда вы шьете без приставного столика, вы шьете со свободной рукой. Посмотрите, как я вставляю шпульку в шпульный колпачок, а затем вытягиваю нить на видео. Я собираюсь разместить здесь фотографию, которая объясняет ориентацию нити, когда вы вставляете шпульку в свободный шпульный колпачок.

Вставляя шпульку в свободный шпульный колпачок, следите за своими p и q . Если ваша шпулька выглядит как q, вы будете шить качественно. Если это похоже на р, вы будете шить как какашки.

После того, как шпулька окажется в машине, с помощью иглы протяните шпульную нить к верхней части машины, чтобы начать шить. Ваша машина не будет шить, если шпульная нить не находится над игольной пластиной. Используйте маховик, чтобы медленно опустить иглу. повернув маховик на себя конечно . Слегка придерживайте верхнюю нить левой рукой в ​​положении «3 часа» на игольной пластине. Когда игла окажется почти в самом верхнем положении, осторожно потяните за нить и наблюдайте, как выскочит шпульная нить! Вытяните шпульную нить и сложите две нити вместе в положении «3 часа» на игольной пластине.