Разработка урока по технологии "Виды и способы обработки низа изделия". При обработке нижнего среза изделия применяют швы ответы
Тест по технологии. Девушки. 10-11 класс
1. Выберите из перечисленных продуктов молочные:
а) творожные сырники;б) йогурт;в) кисель;г) масло топленое;д) майонез;е) простокваша.
Ответ: а, б, г, е
2. Сырыми можно жарить:
а) картофель;б) морковь и свеклу;в) помидоры;г) капусту;д) лук;е) цветную капусту.
Ответ: а, б, в, г, д
3. Выберите признаки доброкачественности мяса:
а) упругая консистенция;б) запах свежего мяса;в) дряблая консистенция;г) цвет от темно-красного до коричневого;д) сухая или влажная поверхность;е) цвет от светло-розового до темно-красного;ж) липкая скользкая поверхность.
Ответ: а, б, д, е
4. К операциям предварительной отделки тканей относятся:
а) отбеливание;б) крашение;в) опаливание;г) прядение;д) печатание.
Ответ: а, в
5. Глаженье ткани из шерсти производят:
а) при t = 150⁰ — 200⁰;б) при t = 150⁰ — 160⁰;в) через влажный проутюжильник.
Ответ: б, в
6. Длинный желобок машинной иглы служит:
а) для заправки верхней нити;б) для предохранения верхней нити от перетирания;в) для образования петли.
Ответ: б
7. Если машинная строчка петляет снизу, необходимо:
а) ослабить натяжение нижней нити;б) ослабить натяжение верхней нити;в) ослабить натяжение верхней и нижней нитей;г) усилить натяжение верхней нити.
Ответ: а
8. Последовательное повторение отдельных изобразительных элементов или целой группы узоров называется:
а) орнамент;б) раппорт;в) ритм;г) композиция.
Ответ: а
9. Перевод выкройки на ткань осуществляется при помощи:
а) сметочных стежков;б) резца;в) копировальных стежков;г) портновского мела;д) косых стежков.
Ответ: б, в, г
10. После выполнения машинной строчки концы ниток:
а) выводят на изнаночную сторону и завязывают узелком;б) выводят на изнаночную сторону и закрепляют 3-4 ручными стежками;в) закрепляют обратным ходом машины.
Ответ: а, в
11. Выберите из перечисленных те мерки, которые записываются полностью:
а) Сш;б) Сrll;в) Ди;г) Оп;д) Дтс;г) Ст.
Ответ: а, б, в, г, д
12. При обработке нижнего среза изделия применяют швы:
а) стачной;б) обтачной;в) вподгибку с закрытым срезом;г) двойной;д) вподгибку с открытым срезом.
Ответ: в, д
13. Чтобы увеличить выкройку на два размера, необходимо:
а) разрезать и раздвинуть выкройку величину;б) увеличить припуски на швы;в) выполнить обе эти операции.
Ответ: а
14. Рукава по конструкции могут быть:
а) втачные;б) настрочные;в) реглан;г) притачные;д) цельнокроенные с полочкой и спинкой.
Ответ: а, в, д
15. Ширина подкройной обтачки составляет:
а) 7 – 12 мм;б) 30 – 50 мм;в) 100 – 150 мм.
Ответ: б
16. Вид юбки:
а) епанча;б) панева;в) завеска;г) схенти.
Ответ: б
17. Защиту линий сети от токов короткого замыкания и от перегрузок обеспечивают:
а) розетка;б) выключатель;в) автоматический выключатель;г) плавкий предохранитель;д) рубильник;е) устройства защитного отключения.
Ответ: в, г, е
18. Для преобразования переменного тока в постоянный используются:
а) двигатели;б) генераторы;в) осветительные приборы;г) выпрямители.
Ответ: г
19. Налог — это:
а) способ денежного обращения в стране;б) установленный государством обязательный платеж, взимаемый с физических и юридических лиц;в) заем, представляемый организации или физическому лицу;г) выпуск в обращение денежных знаков.
Ответ: б
20. Человек быстрый, порывистый, неуравновешенный, склонный к резким сменам настроения:
а) сангвиник;б) меланхолик;в) холерик;г) флегматик.
Ответ: в
Вконтакте
Google+
Одноклассники
olimpotvet.ru
Технология обработки ткани
7 класс Контрольная работа «Технология обработки ткани»Отметьте все правильные ответы ( один или несколько).
- К швейным изделиям плечевой группы относятся:
- юбка – брюки; в) платье;
- сарафан; г).комбинезон д) жилет.
- При снятии в половинном размере записывают мерки:
б) обхват плеча; д) длина изделия;
в) обхват талии;
- Снятие мерки ПОГ выполняется:
б) спереди – выше грудных желез;
в) спереди – горизонтально, по наиболее выступающим точкам грудных желез;
г) от линии талии до 7-го шейного позвонка.
- После выполнения машинной строчки концы нитей:
б) выводят на изнаночную сторону и закрепляют 3-4 ручными стежками;
в) закрепляют обратным ходом машины.
- Стачивание деталей с их последующим выворачиванием и закреплением машинной строчкой осуществляется машинным швом:
б) обтачным; д) накладным.
в) вподгибку с закрытым срезом;
6. При обработке нижнего среза изделия применяют швы:
а) стачной; г) двойной;
б) обтачной; д) вподгибку с открытым срезом.
в) вподгибку с закрытым срезом;
7. Притачать – это значит:
а) соединить две или несколько приблизительно равных по величине деталей машинной строчкой;
б) соединить части деталей или мелкие детали с основной деталью;
в) соединить две детали, в результате вывёртывания которых шов расположится внутри по краю детали;
г) соединить две детали, одна из которых наложена на другую;
д) закрепить машинной строчкой припуски на шов или подогнутые края детали.
8. Установите соответствие между видом шва и его условным обозначением. Напишите возле цифры из левого столбца соответствующую ей букву из правого столбца.
9. Укажите цифрами правильную последовательность технологии обработки плечевого изделия.
А. Примерка изделия.
Б. Обработка основных деталей, их соединение в узлы.
В. Начальная обработка основных деталей.
Г. Обработка нижнего среза.
Д. Временная сборка изделия.
Е. Влажно-тепловая обработка изделия.
Ж. Уточнение деталей после примерки.
10. Тесьма «молния» в женской одежде вшивается на …… боку.
а) правом; б) левом.
11. Наиболее подходящими для изготовления летнего платья являются ткани:
а) шерстяная;
б) льняная;
в) хлопчатобумажная;
г) синтетическая;
д) искусственная.
12. Долевая нить при растяжении:
а) изменяет свою длину;
б) не изменяет своей длины.
13. Долевая нить на выкройке ночной сорочки проходит вдоль:
а) линии низа; б) линии бока; в)линии плеча.
14. Что необходимо учитывать при раскрое изделия?
а) расположение рисунка на ткани;
б) направление нитей основы;
в) ширину ткани;
г) направление утка;
д) величину припусков на швы.
15. Лицевая сторона ткани имеет:
а) яркий рисунок;
б) концы ниток;
в) длинный ворс;
г) блестящую поверхность;
д) бледный рисунок.
psiholik.ru
Контрольная работа по технологии 6 класс "Технология обработки ткани"
7 класс Контрольная работа «Технология обработки ткани»
Отметьте все правильные ответы ( один или несколько).
К швейным изделиям плечевой группы относятся:
юбка – брюки; в) платье;
сарафан; г).комбинезон д) жилет.
При снятии в половинном размере записывают мерки:
б) обхват плеча; д) длина изделия;
в) обхват талии;
Снятие мерки ПОГ выполняется:
а) горизонтально по линии бёдер с учётом выступа живота;
б) спереди – выше грудных желез;
в) спереди – горизонтально, по наиболее выступающим точкам грудных желез;
г) от линии талии до 7-го шейного позвонка.
После выполнения машинной строчки концы нитей:
а) выводят на изнаночную сторону и закрепляют узелком;
б) выводят на изнаночную сторону и закрепляют 3-4 ручными стежками;
в) закрепляют обратным ходом машины.
Стачивание деталей с их последующим выворачиванием и закреплением машинной строчкой осуществляется машинным швом:
а) стачным; г) двойным;
б) обтачным; д) накладным.
в) вподгибку с закрытым срезом;
6. При обработке нижнего среза изделия применяют швы:
а) стачной; г) двойной;
б) обтачной; д) вподгибку с открытым срезом.
в) вподгибку с закрытым срезом;
7. Притачать – это значит:
а) соединить две или несколько приблизительно равных по величине деталей машинной строчкой;
б) соединить части деталей или мелкие детали с основной деталью;
в) соединить две детали, в результате вывёртывания которых шов расположится внутри по краю детали;
г) соединить две детали, одна из которых наложена на другую;
д) закрепить машинной строчкой припуски на шов или подогнутые края детали.
8. Установите соответствие между видом шва и его условным обозначением. Напишите возле цифры из левого столбца соответствующую ей букву из правого столбца.
9. Укажите цифрами правильную последовательность технологии обработки плечевого изделия.
А. Примерка изделия.
Б. Обработка основных деталей, их соединение в узлы.
В. Начальная обработка основных деталей.
Г. Обработка нижнего среза.
Д. Временная сборка изделия.
Е. Влажно-тепловая обработка изделия.
Ж. Уточнение деталей после примерки.
10. Тесьма «молния» в женской одежде вшивается на …… боку.
а) правом; б) левом.
11. Наиболее подходящими для изготовления летнего платья являются ткани:
а) шерстяная;
б) льняная;
в) хлопчатобумажная;
г) синтетическая;
д) искусственная.
12. Долевая нить при растяжении:
а) изменяет свою длину;
б) не изменяет своей длины.
13. Долевая нить на выкройке ночной сорочки проходит вдоль:
а) линии низа; б) линии бока; в)линии плеча.
14. Что необходимо учитывать при раскрое изделия?
а) расположение рисунка на ткани;
б) направление нитей основы;
в) ширину ткани;
г) направление утка;
д) величину припусков на швы.
15. Лицевая сторона ткани имеет:
а) яркий рисунок;
б) концы ниток;
в) длинный ворс;
г) блестящую поверхность;
д) бледный рисунок.
kopilkaurokov.ru
Итоговый тест по технологии для девочек 11 класс раздел "конструирование,моделирование и изготовление плечевого изделия"
Итоговый тест по технологии для девочек 11 класса
раздел «Конструирование, моделирование и изготовление плечевого изделия»
Адкина Н.А.- учитель технологии КШДС №33 г. Караганда
Цель тестовых заданий - оказание помощи учителям при осуществлении итогового контроля знаний учащихся по разделу «Конструирование, моделирование и изготовление плечевого изделия»
1. Причинами поломки иглы могут быть:
а) тупая игла;
б) погнутая игла;
в) игла вставлена не до упора;
г) номер иглы не соответствует толщине ткани.
2. Причинами обрыва верхней нити могут быть:
а) слишком сильный нажим лапки;
б) слишком сильное натяжение верхней нити;
в) неправильная установка иглы;
г) плохое качество нити;
д) неправильная заправка нити;
е) разная толщина верхней и нижней нити.
3. Наилучшими теплозащитными свойствами обладают ткани:
а) шерстяные;
б) шелковые;
в) хлопчатобумажные;
г) льняные;
д) синтетические.
4. Сырьем для производства искусственных волокон служат
а) нефть;
б) уголь;
в) древесина;
г) природный газ.
5.Соотнесите свойства тканей и их определения:
1)усадка;
а) способность впитывать влагу;
2) пылеёмкость;
б) способность образовывать мягкие складки;
3) драпируемость;
в) способность воспринимать пыль, загрязняться;
4) гигроскопичность
г) уменьшение размеров ткани при стирке, замачивании, влажно-тепловой обработке.
6. Соотнесите виды переплетения нитей в ткани и их характеристики:
1) полотняное;
а) нить утка перекрывает 4 и более нитей основы;
2) саржевое;
б) нить основы перекрывает 2 нити утка, пропуская одну;
3) атласное;
в) переплетение нитей через одну в шахматном порядке;
4) жаккардовое;
г) сложное переплетение.
7. Чертёж швейного изделия строят в масштабе:
а) 1:1; б) 1:4; в) 4:1.
8.Чертёж швейного изделия нельзя построить без:
а) ножниц; б) линейки закройщика; в) булавок.
9. Припуски на швы на ткани обозначают линией:
а) пунктирной; б) штриховой; в) сплошной.
10. Шов, которым соединяют две детали с изнаночной стороны, называется
а) двойной;
б) накладной;
в) стачной.
11. Cнятие мерки "полуобхват талии" выполняется
а) горизонтально сзади на уровне талии;
б) горизонтально спереди на уровне талии;
в) горизонтально вокруг туловища на уровне талии;
г) горизонтально вокруг туловища на уровне талии с учетом выступа живота;
д) горизонтально вокруг туловища на уровне талии на полном выдохе.
12.Установите соответствие между названием и условным обозначением мерок:
Условное обозначение мерки: Название мерки:
1. СгII а. Длина спины до талии
2. Вс б. Полуобхват талии
3. Сб в. Обхват плеча
4. Оп г. Высота сидения
5. Дтс д. Полуобхват груди второй
е. Полуобхват бедер
13. Установите соответствие между внешним видом и конструкцией воротников:
14. Величина припусков на обработку зависит от:
а) вида шва;
б) осыпаемости срезов ткани;
в) толщины ткани;
г) величины детали.
15. При раскладке выкройки на ткани не учитывается:
а) направление нитей основы;
б) особенности рисунка на ткани;
в) величина припусков на швы;
г) ширина ткани;
д) толщина ткани;
е) пороки ткани.
16. Найдите соответствие вида шва (цифр) и швейной операции (букв):
Швы:
1) двойной;
2) обтачной;
3) настрочной;
4) вподгибку с закрытым срезом.
Швейные операции:
а) обработка низа рукава;
б) обработка боковых срезов;
в) обработка горловины обтачкой;
г) обработка внешнего среза обтачки
17. При обработке бокового среза применяют:
а) запошивочный шов;
б) накладной;
в) обтачной;
г) двойной;
д) стачной.
18. При обработке низа изделия применяют:
а) стачной шов;
б) накладной шов;
в) обтачной шов;
г) вподгибку с закрытым срезом.
19. При влажно-тепловой обработке вытачек необходимо:
а) вертикальные вытачки заутюжить к центру изделия;
б) глубокие вытачки можно симметрично разутюжить;
в) вертикальные вытачки заутюжить от центра изделия;
г) горизонтальные вытачки заутюжить сгибом вверх;
д) горизонтальные вытачки заутюжить сгибом вниз.
20. При выкраивании подкройной обтачки долевую нить располагают:
а) вдоль обтачки;
б) поперёк обтачки;
в) под углом 450;
г) по направлению долевой нити основной детали;
д) перпендикулярно направлению долевой нити основной детали.
21.Соотнесите понятия способов конструирования изделий и методов выполнения:
а) муляжный; 1. по меркам, но без специальных расчётов;
б) безрасчётный; 2. по индивидуальным меркам и расчётам;
в) расчётно-мерочный; 3. единый метод конструирования на типовую фигуру;
г) расчётно-аналитический. 4. формирование одежды прямо на человеке или
манекене путём наколки ткани;
22.Расшифруйте обозначения, используемые на выкройках в журналах мод:
а)
б)
в)
23. Укажите правильную последовательность технологических операций при изготовлении изделия:
а) обводка деталей выкройки по контуру с учётом припуска на швы;
б) обработка проймы рукава;
в) вырезание деталей кроя;
г) обработка выреза горловины подкройной обтачкой;
д) подготовка ткани и выкройки к раскрою;
е) подготовка деталей кроя к обработке;
ж) обработка нижнего среза изделия;
з) обработка деталей изделия по линии бока;
и) окончательная отделка изделия, ВТО.
24 Какие головные уборы носят женщины:
а) саукеле, кимешек, борик
б) айыр калпак, касаба, такия;
в) касаба, такия, саукеле;
г) такия, борик, кимешек;
д) тюбетейка, калпак, борик.
25. Отличие такии от тюбетейки:
а) сшита из дорогих материалов, оформлена золотым или серебряным; шитьем, бисером или бусинами;
б) шьется из обычных тканей, оформлена дорогими отделочными материалами;
в) шьется для девушек и отделывается разными украшениями;
г) такия дороже тюбетейки;
д) тюбетейка больше по размеру, чем такия.
Ответы к тестам:
1-б,в ; 2- б,в,г; 3-а; 4-а,б; 5 -1г,2в,3б,4а; 6-1в,2б,3а,4г; 7-а,б; 8-б;9-а; 10-в; 11-в; 12-1д,2г,3е,4в,5а;13-1а,2в,3б;14-а,б;15-д;16-1б,2в,3г,4а;17- г,д 18-г;19- а,б,д;;20-г,в;21- а4, б1, в2, г3; 22 – место петли, средняя линия со сгибом, направление, место пуговицы;23- д,а,в,е,з,г,б,ж,и ;24-в; 25-г
Просмотр содержимого документа «Итоговый тест по технологии для девочек 11 класс раздел "конструирование,моделирование и изготовление плечевого изделия" »
Итоговый тест по технологии для девочек 11 класса
раздел «Конструирование, моделирование и изготовление плечевого изделия»
Адкина Н.А.- учитель технологии КШДС №33 г. Караганда
Цель тестовых заданий - оказание помощи учителям при осуществлении итогового контроля знаний учащихся по разделу «Конструирование, моделирование и изготовление плечевого изделия»
1. Причинами поломки иглы могут быть:
а) тупая игла;
б) погнутая игла;
в) игла вставлена не до упора;
г) номер иглы не соответствует толщине ткани.
2. Причинами обрыва верхней нити могут быть:
а) слишком сильный нажим лапки;
б) слишком сильное натяжение верхней нити;
в) неправильная установка иглы;
г) плохое качество нити;
д) неправильная заправка нити;
е) разная толщина верхней и нижней нити.
3. Наилучшими теплозащитными свойствами обладают ткани:
а) шерстяные;
б) шелковые;
в) хлопчатобумажные;
г) льняные;
д) синтетические.
4. Сырьем для производства искусственных волокон служат
а) нефть;
б) уголь;
в) древесина;
г) природный газ.
5.Соотнесите свойства тканей и их определения:
| 1)усадка; | а) способность впитывать влагу; |
| 2) пылеёмкость; | б) способность образовывать мягкие складки; |
| 3) драпируемость; | в) способность воспринимать пыль, загрязняться; |
| 4) гигроскопичность | г) уменьшение размеров ткани при стирке, замачивании, влажно-тепловой обработке. |
6. Соотнесите виды переплетения нитей в ткани и их характеристики:
| 1) полотняное; | а) нить утка перекрывает 4 и более нитей основы; |
| 2) саржевое; | б) нить основы перекрывает 2 нити утка, пропуская одну; |
| 3) атласное; | в) переплетение нитей через одну в шахматном порядке; |
| 4) жаккардовое; | г) сложное переплетение. |
7. Чертёж швейного изделия строят в масштабе:
а) 1:1; б) 1:4; в) 4:1.
8.Чертёж швейного изделия нельзя построить без:
а) ножниц; б) линейки закройщика; в) булавок.
9. Припуски на швы на ткани обозначают линией:
а) пунктирной; б) штриховой; в) сплошной.
10. Шов, которым соединяют две детали с изнаночной стороны, называется
а) двойной;
б) накладной;
в) стачной.
11. Cнятие мерки "полуобхват талии" выполняется
а) горизонтально сзади на уровне талии;
б) горизонтально спереди на уровне талии;
в) горизонтально вокруг туловища на уровне талии;
г) горизонтально вокруг туловища на уровне талии с учетом выступа живота;
д) горизонтально вокруг туловища на уровне талии на полном выдохе.
12.Установите соответствие между названием и условным обозначением мерок:
Условное обозначение мерки: Название мерки:
1. СгII а. Длина спины до талии
2. Вс б. Полуобхват талии
3. Сб в. Обхват плеча
4. Оп г. Высота сидения
5. Дтс д. Полуобхват груди второй
е. Полуобхват бедер
13. Установите соответствие между внешним видом и конструкцией воротников:
14. Величина припусков на обработку зависит от:
а) вида шва;
б) осыпаемости срезов ткани;
в) толщины ткани;
г) величины детали.
15. При раскладке выкройки на ткани не учитывается:
а) направление нитей основы;
б) особенности рисунка на ткани;
в) величина припусков на швы;
г) ширина ткани;
д) толщина ткани;
е) пороки ткани.
16. Найдите соответствие вида шва (цифр) и швейной операции (букв):
| Швы: 1) двойной; 2) обтачной; 3) настрочной; 4) вподгибку с закрытым срезом. | Швейные операции: а) обработка низа рукава; б) обработка боковых срезов; в) обработка горловины обтачкой; г) обработка внешнего среза обтачки |
17. При обработке бокового среза применяют:
а) запошивочный шов;
б) накладной;
в) обтачной;
г) двойной;
д) стачной.
18. При обработке низа изделия применяют:
а) стачной шов;
б) накладной шов;
в) обтачной шов;
г) вподгибку с закрытым срезом.
19. При влажно-тепловой обработке вытачек необходимо:
а) вертикальные вытачки заутюжить к центру изделия;
б) глубокие вытачки можно симметрично разутюжить;
в) вертикальные вытачки заутюжить от центра изделия;
г) горизонтальные вытачки заутюжить сгибом вверх;
д) горизонтальные вытачки заутюжить сгибом вниз.
20. При выкраивании подкройной обтачки долевую нить располагают:
а) вдоль обтачки;
б) поперёк обтачки;
в) под углом 450;
г) по направлению долевой нити основной детали;
д) перпендикулярно направлению долевой нити основной детали.
21.Соотнесите понятия способов конструирования изделий и методов выполнения:
а) муляжный; 1. по меркам, но без специальных расчётов;
б) безрасчётный; 2. по индивидуальным меркам и расчётам;
в) расчётно-мерочный; 3. единый метод конструирования на типовую фигуру;
г) расчётно-аналитический. 4. формирование одежды прямо на человеке или
манекене путём наколки ткани;
22.Расшифруйте обозначения, используемые на выкройках в журналах мод:
а)
б)
в)
23. Укажите правильную последовательность технологических операций при изготовлении изделия:
а) обводка деталей выкройки по контуру с учётом припуска на швы;
б) обработка проймы рукава;
в) вырезание деталей кроя;
г) обработка выреза горловины подкройной обтачкой;
д) подготовка ткани и выкройки к раскрою;
е) подготовка деталей кроя к обработке;
ж) обработка нижнего среза изделия;
з) обработка деталей изделия по линии бока;
и) окончательная отделка изделия, ВТО.
24 Какие головные уборы носят женщины:
а) саукеле, кимешек, борик
б) айыр калпак, касаба, такия;
в) касаба, такия, саукеле;
г) такия, борик, кимешек;
д) тюбетейка, калпак, борик.
25. Отличие такии от тюбетейки:
а) сшита из дорогих материалов, оформлена золотым или серебряным;шитьем, бисером или бусинами;
б) шьется из обычных тканей, оформлена дорогими отделочными материалами;
в) шьется для девушек и отделывается разными украшениями;
г) такия дороже тюбетейки;
д) тюбетейка больше по размеру, чем такия.
Ответы к тестам
I вариант
1-б,в ; 2- б,в,г; 3-а; 4-а,б; 5 -1г,2в,3б,4а; 6-1в,2б,3а,4г; 7-а,б; 8-б;9-а; 10-в; 11-в; 12-1д,2г,3е,4в,5а;13-1а,2в,3б;14-а,б;15-д;16-1б,2в,3г,4а;17- г,д 18-г;19- а,б,д;;20-г,в;21- а4, б1, в2, г3; 22 – место петли, средняя линия со сгибом, направление, место пуговицы;23- д,а,в,е,з,г,б,ж,и ;24-в; 25-г
kopilkaurokov.ru
Разработка урока по технологии "Виды и способы обработки низа изделия"
Тема урока: Виды и способы обработки низа изделия.
Цели:
Обучающая: Научить обрабатывать низ изделия различными способами.
Развивающая: Развивать творческие способности, умение сравнивать, выделять главное, решать поставленную проблему.
Воспитательная: Воспитывать: трудолюбие, аккуратность, требовательность к себе, интерес к труду, бережное отношение к школьному имуществу. Повышать общий уровень культуры через элементы релаксации (образцы классической музыки).
Тип урока: урок усвоения нового материала, комбинированное
Оборудование: Образцы фартуков, инструкционные карты, швейные принадлежности, графики.
Основные понятия: окантовочные швы, обтачные швы, швы вподгибку.
Межпредметные связи: математика
Структура занятия
I. Организационный момент………………………………………………2 мин.
II. Актуализация опорных знаний и умений учащихся…………………. 3 мин.
III. Сообщение темы и цели урока…………………………….. ………….2 мин.
IV. Изучение нового материала с практическим закреплением…………8 мин.
Технология обработки низа изделия
V. Практическая работа Обработка низа изделия……………………..20 мин.
VI. Закрепление новых знаний и умений учащихся (релаксация)……….5мин.
VII. Итоги занятия…………………………………………………………..3 мин.
VIII. Домашнее задание…………………………………………………….2 мин.
Ход урока
I.Организационный момент.
Проверка готовности, отметить отсутствующих.
Настрой на работу (подарим, друг другу улыбку), желаю быть внимательными, доброжелательными. Хорошее настроение и владение собой, помогут вам быть активными на уроке. Девиз урока:
« Ссамогоначаладумайкакимбудетконец».
-Разъедините слова и прочитайте пословицу. (С самого начала думай, каким будет конец).
-Как вы понимаете содержание пословицы?
II. Актуализация опорных знаний и умений учащихся.
-Перед тем как познакомиться с новой темой, давайте повторим пройденный материал. Перед вами система координат. Вы должны, отвечая на мои вопросы, построить график. Отвечайте только «Да» или «Нет».
Графический диктант.
1.Натуральные волокна делятся на 3 группы: животные, растительные, минеральные. (Да)
2.Фартук относится к поясному виду изделия. (Да)
3. Сметочная строчка – это строчка постоянного назначения. (Нет)
4.Мерка Ди – это полуобхват талии. (Нет)
5.Моделирование – это процесс изменения чертежа выкройки в соответствии с выбранной моделью. (Да)
6. Заутюжить – разложить припуски шва на две стороны и закрепить их в таком положении. (Нет)
7. При обработке боковых срезов изделия применяют шов вподгибку с закрытым срезом. (Да)
Сообщение темы и цели урока.
Тема сегодняшнего урока « Виды и способы обработки низа изделия». ( Тему записать в тетради). Мы с вами познакомимся со способами обработки низа изделия и научимся обрабатывать низ изделия.
IV. Объяснение нового материал
На предыдущих уроках, в 5 классе мы с вами кратко знакомились с видами швов. Давайте вспомним (соединительные, краевые, отделочные).
-С каким видом швов мы уже с вами работали (краевым).
-Где встречался, и какой вид изделия обрабатывали? (краевые срезы наволочки, боковые срезы фартука).
-Сегодня мы подробно остановимся на краевых швах.
Краевые швы делятся на три группы окантовочные (для отделки срезов изделия и предохранения от осыпания), обтачные (при обработке краев бортов, воротников, низа рукавов в одежде), вподгибку (для обработки низа платьев, блузок, изделий из х/б ткани).
Нижний срез в легкой одежде обрабатывают различными способами. Выбор способа обработки зависит от модели изделия, вида и свойств ткани. Наиболее распространенный способ обработки нижнего среза изделия — швом вподгибку с закрытым срезом. Изделия из хлопчатобумажных тканей можно подшивать на швейной машине.
Очень сыпучую ткань предварительно окантовывают, а затем подшивают потайными подшивочными стежками.
Если ткань толстая, нижний срез изделия обрабатывают швом вподгибку с открытым срезом с помощью тесьмы или подшивают крестообразными стежками.
Ширина шва при обработке низа изделия также может быть разной, в зависимости от фасона.
Слово учителя
-На предыдущем уроке каждая из вас разрабатывала модель своего фартука. Старшеклассницам было дано творческое задание проанализировать ваши работы и пошить образцы фартуков. Исходя из этого, сегодня на уроке мы будем обрабатывать низ изделия тремя способами: швом вподгибку с закрытым срезом, кружевом и отделочной тканью.
-На партах лежат инструкционные карты. Для чего они нужны? (указана последовательность выполнения работы).
-С какими инструментами и приспособлениями будете работать на уроке?
(ножницы, утюг, швейная машинка, игла). Повторяем правила техники безопасности.
Каждая работа оценивается, но кроме технической оценки есть ещё и визуальная. Давайте расшифруем, что в неё входит. Игра
« Дешифровальщик» (чистота, аккуратность, качество).
-Правильно, ваше изделие должно быть чистым и аккуратным, а строчки и швы качественными.
V. Практическая работа
Пользуясь инструкционными картами, выполняем самостоятельную работу. Текущий инструктаж. Помощь слабым учащимся. Музыкальная заставка.
VI.Закрепление изученного материала
-Что нового узнали?
-Чему научились?
-Что понравилось?
VII.Итог урока
Оценивание работ, комментирование оценок. Индивидуальные рекомендации. Уборка рабочих мест.
-Какая из картинок соответствует вашему настроению? (веер)
VIII.Домашнее задание
Подготовить инструменты и материалы для пошива изделия.
multiurok.ru
Обработка срезов ткани. Срезов деталей кроя. Иллюстрации. Фото строчек.
Друзья, всем привет!
Все, кто хоть немного умеет шить, стараются лицевую сторону любого готового швейного изделия подать как положено, во всей красе.
В тоже время, некоторые любители шитья думают так, раз изнаночную сторону никто не видит, можно и не стараться делать всё как нужно. Но именно правильное «оформление» изнаночной стороны изделия и является показателем серьезности отношения к своему делу. Именно по изнаночной стороне можно определить крепкого мастера от расхваставшего дилетанта.
И что такое правильное оформление изнаночной стороны? Это грамотно и аккуратно обработанные срезы.
Что такое срез? Срез это контур выкроенной детали.
В отличие от нетканых материалов, таких как войлок, искусственные и натуральные, кожа и замш и т.д., срезы тканых и трикотажных материалов нуждаются в обработке.
Срезы нужно обрабатывать для того, чтобы
- Предохранить их от осыпания в результате продолжительного ношения вещи и неоднократных её стирок.
- Обработанные срезы укрепляют швы. Так швы дольше служат.
- Готовое изделие, с обработанными срезами имеет более привлекательный и аккуратный внешний вид.
- Для отделки.
Поскольку обработка срезов оказывает непосредственное влияние на внешний вид изделия, необходимо подбирать такой вид обработки срезов, чтобы они не выпячивались и не перепечатывались на лицевую сторону изделия и т.д.
Способ обработки срезов зависит
- От свойств ткани, из которой оно изготовлено (плотность переплетения нитей полотна, толщина и т.д.)
- От вида шва и его месторасположения на изделии.
- От вида и предназначения изготавливаемого изделия.
- От того какие технические, материальные и другие ресурсы есть в наличии (например, оверлок, специальные строчки швейной машины, время которое можно выделить на эту операцию).
Как обработать срез ткани?
Все открытые срезы изделий, которые отшиваются без подкладки обрабатываются полностью.
В изделиях с подкладкой, притачанной по низу, открытые срезы не обрабатываются вовсе.
В изделиях с подкладкой, не притачанной по низу, срезы плечевых изделий обрабатываются до линии плечей, поясных до линии талии.
Срезы ткани на деталях кроя обрабатывают следующими способами:
- обметывают;
- окантовывают;
- застрачивают;
- высекают.
- Как обработать срезы без оверлока?
Обработка срезов трикотажных материалов.
Обработка срезов тканых материалов.
В подавляющем большинстве случаев срезы тканых материалов обметывают с помощью оверлока. Эта замечательная вещица очень облегчает жизнь современного любителя шитья.
Оверлоки среднего ценового сегмента и выше имеют достаточное количество разнообразных оверлочных строчек.
- Для узких припусков и для широких;
- Для трикотажных тканей, обычных и сильнорастяжимых;
- Для декоративной окантовки среза и т.д.
Например, такие
Если не стоит задача «выпятить», подать как отделку обработанные срезы, то обрабатывать их лучше нитками в цвет основного цветового тона ткани, на которой они собственно и будут располагаться.
В руководстве по эксплуатации к оверлокам есть рекомендации по применению тех или иных видов и размеров ниток и иголок для, различного рода, тканей (если, конечно, производитель оверлока ответственный и заботится о своих клиентах). Так что наедине, с проблемой выбора, что, чем и как обрабатывать, при наличии хорошего оверлока, никто не останется.
Срезы обрабатывают
1. до стачивания шва,
во время и
после его выполнения. 1) стачной шов вразутюжку. 2) стачной шов взаутюжку.
Но всегда до начала выполнения следующего, пересекающегося с ним шва.
Самыми аккуратными обработанные срезы получаются если их обработать до выполнения шва. Потому что до выполнения шва к срезу есть свободный доступ. Действия работающего не ограничиваются узкими припусками. А ткань скользит по платформе швейной машинки или оверлока легко и быстро.
Часто, когда изделие собирается из большого количества деталей, например, юбки с множеством клиньев, вставок и т.д., чтобы облегчить себе задачу и сэкономить время обработки, выполнить швы и одновременно обметать срезы можно с помощью специальных оверлочных строчек:
- четырехниточных;
- и пятиниточных.
Но в подавляющем большинстве случаев срезы обрабатывают после выполнения шва. Тогда срезы обрабатывают или по одному, или оба сразу.
Оверлоком можно обработать открытые срезы выполненных швов:
И эти швы, и многие другие можно обработать ещё и строчкой зиг-заг.
Обработка срезов очень важная часть процесса по изготовлению швейного изделия. И нужно постараться сделать эту работу хорошо. Чтобы потом ВЕЩЬ, «радовала глаз и грела душу», даже с изнанки.
С нетерпением жду вас в следующей статье, уважаемые читатели блога milla-sidelnikova.com !
С уважением, Милла Сидельникова!
www.milla-sidelnikova.com
Как обработать срезы швейных изделий
Для предотвращения осыпания срезов швейных деталей, рекомендуется их обязательно обрабатывать. Рассмотрим несколько способов обработки срезов швейных деталей изделия. На верхнем рисунке швы обработаны на оверлоке.
Можно обработать срезы на швейной машине швом зигзаг - в плотных толстых тканях срез обметывают по самому краю, а на тонких, легкоосыпающихся тканях - на 2-3 мм от края, выравнивая срез.
Второй способ обработки срезов - обрезать края специальными ножницами-зигзаг (допустим, японской фирмы «Nikken» модели «Beltex»)
Следующий способ обработки срезов - окантовочный. Применяют на плотных толстых тканях, в мужских изделиях этот шов является "фирменным". Выполняется или одной строчкой на спецмашине преимущественно цепного стежка или прямострочными строчками в такой последовательности: выкроенный по косой кант лицевой стороной складывается с изнаночной стороной изделия, срезы уравниваются, прострачивается строчка шириной шва 0,2-0,5 мм. Кант перегибают на лицевую сторону и открытый срез настрачивают швом вподгибку с закрытым срезом.
В четвертом варианте обработки срезов - срезы шва подворачивают и настрачивают двумя параллельными строчками. Так можно обрабатывать срезы в постельном белье, рабочей одежде (такой шов отличается высокими эксплутационными качествами)
Срезы изделия можно обрабатывать швом вподгибку с открытым или закрытым срезом. Такой шов используют для подшива низа в различных изделиях из тонких и средних по толщине тканей, для обработки срезов изделий из легкоосыпающихся тканей.
Обрабатывать срезы в изделиях можно и запошивочным (бельевым, джинсовым) швом. Сложите детали лицевыми сторонами во внутрь, прострочите строчку таким образом, чтобы один срез выступал на 0,5-1,0 см от другого среза. Выступающий срез подогните и настрочите на деталь изделия, как показано на рисунке.
www.samoshvejka.ru
