Пошив детского комбинезона в Ярославле — цены от 1100 ₽

• 
  
  
  Цены
  
• 
  
  
  Пошив одежды
  
• 
  
  
  Пошив детской одежды
  
• 
  
  Пошив детского комбинезона

Пошив одежды

Пошив детской одежды

Пошив детского комбинезона

Пошив детского комбинезона на заказ в Ярославле

Ателье по пошиву и ремонту одежды в Ярославле предлагает пошив дет. ..

от  1100 р.

RUB

Пошив детского комбинезона летнего

Пошив детского комбинезона летнего на заказ в Ярославле

Ателье по пошиву и ремонту одежды в Ярославле предлагает п…

от  1100 р.

RUB

Пошив детского комбинезона утепленного

Пошив детского комбинезона утепленного на заказ в Ярославле

Ателье по пошиву и ремонту одежды в Ярославле предлага. ..

от  2000 р.

RUB

Детский комбинезон. Инструкция по пошиву и печати выкроек

Уровень сложности: для начинающих.

ДЕТСКИЙ КОМБИНЕЗОН.
ИНСТРУКЦИЯ ПО РАСПЕЧАТКЕ ВЫКРОЕК И ПОСЛЕДОВАТЕЛЬНОСТЬ ПОШИВА

При заказе выкройки Вы получаете 3 pdf-файла:

• Файл с инструкцией по печати выкройки, содержащий контрольный квадрат и мерки, по которым была построена выкройка;
• Файл с выкройкой в формате А4, для печати на обычном принтере
• Файл с выкройкой на одном большом листе — для печати на плоттере

Образец выкройки:

На выкройке приняты следующие обозначения:

ВНИМАНИЕ! ПРЕЖДЕ ЧЕМ НАЧАТЬ РАБОТУ С ВЫКРОЙКОЙ, ВНИМАТЕЛЬНО ИЗУЧИТЕ ИНФОРМАЦИЮ

Рекомендуемые материалы:

• для комбинезона с длинными брюками — легкая плательная ткань (хлопок, лен, штапель) шириной 1,5 м длиной 0,6 м — 0,65 м — 0,7 м — 0,75 м — 0,8 м — 0,8 м — 0,85 м — 1,0 м — 1,1 м — 1,2 м — 1,2 м.
• для комбинезона с шортами — 0,45 м — 0,48 м — 0,48 м — 0,5 м — 0,52 м — 0,55 м — 0,57 м — 0,59 м – 0,62 м — 0,64 м — 0,66 м.

Также вам потребуется резинка шириной 1,5-2,0 см и длиной (в зависимости от размера) 0,9 м — 0,92 м — 0,93 м — 0,94 м — 0,97 м — 0,97 м — 0,98 м — 1,01м — 1,04 м — 1,06 м — 1,06 м.

Из основного материала:

1. Передняя часть – 2 дет.,
2. Задняя часть – 2 дет.,
3. Полоска для окантовки – 4 дет.

Отрезки эластичной резинки:

• для переда — 16 см – 16,5 см – 17,5 см — 17,5 см – 18 см – 18 см – 18,5 см – 19 см – 20 см – 20,5 см -20,5 ,
• для спинки — 15 см – 15,5 см – 16,5 см – 16,5 см – 17 см – 17 см – 17,5 см – 18 см – 19 см – 19,5 см – 19,5 см.
• для низа штанин (комбинезон с длинными брюками) по 2 шт: с 68 по 86 рост  – 20 см, с 92 по 104 рост – 21 см , с 110 по 116 рост – 22 см, с 122 по 128 рост – 23 см ,
• для низа штанин (комбинезон с шортами) по 2 шт с 68 по 86 рост  – 30 см, с 92 по 104 рост – 31 см, с 110 по 116 рост – 32 см, с 122 по 128 рост – 33 см.

Не забудьте добавить припуски на швы: по верхним и нижним срезам — 3,0 см, по косым срезам полоски для окантовки – 0,7 см, по всем остальным срезам — 1,5 см. По срезам проймы припуски не нужны! 

На схеме ткань в разворот изнаночной стороной  вверх!

• Средние швы. Сложить лицом внутрь передние и задние части комбинезона, уравнивая срезы. Сколоть булавками, совмещая надсечки. Стачать шириной шва 1,5 см. Срезы обметать вместе и заутюжить на одну сторону.
• Боковые швы. Выполнить аналогично  средним швам.
• Верхний срез переда. По лицевой стороне переда отмелить припуск. Загнуть по намеченной линии и проложить сметочную строчку. Приутюжить сгиб. Затем отмелить от сгиба  2,0 – 2,5 см ( в зависимости от ширины резинки), и заметать срез по меловой линии. Приутюжить. Отстрочить кулису на 0,1 от заметанного внутреннего края. Удалить сметочные стежки. С помощью булавки продеть отрезок резинки для переда. По срезам проймы закрепить концы резинки. ( Рис. 1)

Рисунок 1.

• Верхний срез спинки. Выполнить аналогично переду.
• Проймы и завязки. Детали окантовки стачать по косым срезам, складывая по схеме ( Рис. 2).

 Рисунок 2.

Стачать шириной шва 0,7 см. Шов разутюжить. Сложить пополам и отметить середину (Рис. 3)

Затем приложить отметку к пройме, лицевыми сторонами внутрь. Сколоть булавками, уравнивая срезы. Прострочить по пройме, шириной шва 0,5-0,7 см. Отрезок полоски для завязки сложить пополам лицом внутрь и вытачать вдоль длинного среза. Завязку вывернуть с помощью иголки, начиная от конца полоски. Вторую завязку выполнить аналогично. Далее, заутюжить окантовку в сторону среза, обогнуть полоской срез и заметать, сохраняя одинаковую ширину окантовки. (Рис. 4)

Рисунок 4.

• Низ комбинезона. По лицевой стороне брючины отмелить припуск. Загнуть по намеченной линии и проложить сметочную строчку. Приутюжить сгиб. Затем отмелить от сгиба 2,0-2,5 см (в зависимости от ширины резинки), и заметать срез по меловой линии. Приутюжить. Отстрочить кулису на 0,1 от заметанного внутреннего края, оставляя небольшое отверстие для вдевания резинки. Удалить сметочные стежки. С помощью булавки продеть отрезок резинки для низа и закрепить концы внахлест на 1,0  см (Рис. 1)

Комбинезон готов!

Красивый детский комбинезон

Как построить выкройку и сшить оригинальный модный детский комбинезон своими руками. Пошаговая инструкция по пошиву детского комбинезона.

10 января 2018 г.
handmadebase

Детские комбинезоны — любимая одежда мальчиков и девочек. Отличие прослеживается лишь в фасоне и отделке комбинезона. С помощью лямок и отворотов продолжительность комбинезона увеличивается. Ведь можно сшить с запасом и с ростом малыша удлинить ремешок. Рассмотрим простой и доступный вариант пошива детского комбинезона. Нам понадобится:

• Ткань — легкие хлопчатобумажные ткани, вельвет (вельвет) или джинсовая ткань — 0,5 м.
• Ткань для отделки — 25 см.
• Резинка шириной 2 см — 20 см.
• арматура

Построение выкройки Построенную выкройку в дальнейшем можно использовать для пошива шорт, брюк или брюк. Когда дети растут, их объемы практически не изменяются. Строим выкройку, опираясь на мерки (обхват талии, бедер, длина ног). При необходимости подкорректируйте выкройку с учетом запаса на рост ребенка. Выкраиваем комбинезон для ребенка 1. Распределяем выкройку на выбранной ткани, обращая внимание на направление продольной нити, а также выкройку ткани, если она есть. 2. Прибавьте к выкройке по 1,5 см на припуски по бокам, 4,5 по низу брюк. 3. Выкраиваем из основной ткани: две детали спинки и две детали передней половинки брюк; также у вас есть спинка, чехол комбинезона, лямка комбинезона из четырех деталей, пять частей пояса с размерами 5 × 30 см. 4. Выкраиваем из отделочной ткани спинку и спинку для верха, лацканы для низа брюк, пояс. Приступаем к шитью. 1. Захватываем лямки с обеих сторон верхней части. 2. Сначала прошиваем шов посередине, затем швы с боков и швы шага. Притачиваем лацкан к низу брюк. 3. Аккуратно отутюживаем все детали нашего комбинезона, и прокладываем красивую отделочную строчку. 4. Притачиваем верх комбинезона к брюкам. 5. Захватите резинку по бокам, вокруг талии. 6. Отделочной строчкой соединяем брюки и обтачку, аккуратно подтягивая резинку. 7. Пришиваем петли и одеваем на комбинезон. Из остатков отделочной ткани можно сшить декоративный пояс, продеть его в ленточный станок и кокетливо завязать. Также вы можете отделать детский комбинезон различной фурнитурой, наклейкой на груди из ткани или красивой вышивкой. В завершение тщательно прогладьте все стыки комбинезона для ребенка и всего изделия. Можно использовать джинсовую ткань и тогда получится вот такой модный комбинезон. Осталось только позвать детей и надеть новый, стильный и модный комбинезон!

Комментарии

Комментарии

Дизайн, моделирование и технология одежды для детей дошкольного и младшего школьного возраста

женская одежда	НОВИНКА том 7. Перенос нагрудных и поясных вытачек	т. 5. Основные выкройки изделий с втачным рукавом	т.6. Моделирование воротников, проектирование горловин и застежек	т. 8. Моделирование втачных рукавов
женская одежда	т.1. Основные выкройки юбок. Прямые, зауженные и удлиненные юбки	vol 2. Плиссированные и зауженные юбки	т.3. Юбки на танкетке, с воланами, с лепестками, с драпировками	том 4. Брюки
мужская одежда	том 1. Рубашки и кальсоны	т. 2. Брюки	том 3. Джинсовый костюм
детская одежда	том 1. Нижнее белье	том 2. Легкая одежда

Первая тема первого курса

Русский

«Конструирование, моделирование и технология одежды
для детей дошкольного и младшего школьного возраста»

Если вы хотите учиться в Авторской школе кроя и шитья
часто просили отвести их сразу на второе или третье блюдо, ссылаясь
свой запрос, который уже был изучен, на том основании, что они не заинтересованы в пошиве
детская одежда. Я всегда обращаю внимание на этих людей, которые
изучение темы «Конструирование, моделирование и пошив детской одежды» в начале первого
конечно, не самоцель, а лишь возможность для мелких продуктов выполнять определенные
технологические и дизайнерские приемы. Все сшито в школе, сшито по настоящему
люди. Шить для детей сложнее, чем для взрослых,
так как тяжело снимать мерки с этих непосед, тяжело примерку делать.

Проектирование и моделирование систем, прикладное
в школе, кардинально отличается от того, чему учат в других школах по этому профилю. Изучение этой системы начинается с детской одежды. Используется в
технологии школьного шитья также отличаются от обычного. Детская одежда практикуется,
довели до совершенства технологические устройства, используемые в будущем
на сложных продуктах для взрослых, с упором на сложный дизайн
и моделирование. Это не означает, что на втором и третьем курсах не преподаются технологические
техники, но основная технология пошива закладывается именно при пошиве детской одежды.

При изучении любой профессии необходима система
подход. Весь образовательный процесс представляет собой четко выстроенную систему, от которой не
что-то удалили, не нарушив целостности системы. Требования к строительству детских
одежда такая же жесткая, как и требования к одежде больших размеров.

Часто поступают в школу мастера с многолетним стажем
работа с клиентами. Но многие из них, привыкшие в своей практике к низким
качество работы, не до шитья детской одежды, стянуть
работать безукоризненно чисто, принимать работу строго в срок, что крайне важно в
работа мастера по индивидуальному заказу. Некоторые едут, как говорится, «чуть-чуть поучиться»,
не понимая, что портным можно быть только очень хорошим или превосходным, и для
эта система нуждается в образовании.

Известно, что в средние века ученик должен был научиться
с 5 до 8 лет стать подмастерьем из мастера-портного. И крой, и технология
пошив с тех пор стал намного сложнее. Однако работать долго и упорно
всего за три года старшеклассники становятся хорошими мастерами в области личной одежды.

Все виды детских товаров изготавливаются учениками в натуральную величину на конкретных фигурках

Одежда для самых маленьких

Подгузник для купания с капюшоном, Христенко Людмила
	1. Овладение основными линиями и обозначениями, используемыми в рисунках одежды 2. Заготовка ручного ровного канта для одежды 3. Кромки ровные для одежды в косом, поперечном и долевом разрезах 4. Правило соединения начала и конца канта для одежды по замкнутой схеме Работа с плоским кантом для одежды развивает у учащихся глазомер и твердую руку при крое и работе за швейной машинкой
Кепка, украшенная плоским кантом, Маслюк Ольга
	1. Строительный чертеж 2. Схема выкройки на ткани 3. Кромки спущенные для одежды 4. Детали соединительные, срез по линиям волокон, с деталями, имеющими косые срезы 5. Оформление концов кулиски
Кепка с поясом, выполненная по дуге, Маслюк Ольга
	1. Строительный чертеж 2. Единое выполнение сборки на шнурке 3. Формула расчета ширины пояса 4. Исполнение поясной дуги 5. Кромки плоские для одежды, торцевая обработка кромок плоские для одежды 6. Обработка концов тесьмы, которая стягивается на поясе
Жилет для младенцев, Маслюк Ольга
	1. Концепция, лежащая в основе паттернов 2. Измерительная система для младенцев 3. Методы снятия мерок 4. Построение чертежа основных выкроек майки 5. Моделирование штифтов на базовой пресс-форме 6. Исполнение выкройки с чертежом 7. Кромки Run Flat для одежды Начало этой статьи обучение построению базовых выкроек и их моделированию
Кофточка без застежек для новорожденных, Маслюк Ольга
	1. Моделирование на базовой форме 2. Выполнение шва внахлест на мелкой детали и скругленного шва 3. Кромки спущенные для одежды
Ползунки детские, Христенко Людмила
	1. Строительный чертеж основных выкроек детского комбинезона 2. Моделирование на основе кривой 3. Создание чертежа облицовки 4. Правила расположения части, закрывающей резинку 5. Правила расположения петель на комбинезоне 6. Расчет длины петли 7. Исполнение застежек на петли вручную 8. Правила крепления кнопок 9. Выполнение башмаков для гусениц начало этой статьи изучение технологии выполнения застежек на петли и пуговицы
Ползунки с рукавами и застежкой, Богатырева Юлия
	1. Концепция модульной конструкции 2. Моделирование ползунков на базе пресс-формы с применением приемов модульного проектирования 3. Теория и аппликация из ткани, технология аппликации 4. Исполнение застежка-молния 5. Обработка деталей молнии изнаночной стороны 6. Выполнение детали, закрывающей резинку с этой статьи начинается использование модульной конструкции при построении чертежей
Конверт для новорожденных, Рыбина Нина, Богатырева Юлия, Большакова Ольга, Ходячих Вера
	1. Строительный чертеж конверта 2. Технология стегальной машины, матрас с синтепоном или тинсулейтом 3. Технология ручного выполнения рюшей раздельным методом 4. Прием закругленных концов рюшей Впервые эти изделия работают с обогревателями Впервые технология стегания на швейной машине
Кофточка детская, Христенко Людмила
Сначала учащиеся знакомятся с построением основных выкроек с втачными рукавами рубашечного покроя С этим продуктом начинается работа с клейкой лентой . С этого изделия начинается изучение технологии пошива воротников и карманов	1. Построение чертежей основных выкроек лифа с втачными рукавами для детей до двух лет 2. Моделирование по базовой выкройке детской кофточки: создание выкройки застежки, подбор, правила расположение петель, расположение карманов 3. Строительный чертеж втачного рукава рубашки покроя 4. Строительный чертеж нижнего воротника. Выкройка выполнения верхнего воротника чертеж нижнего воротника 5. Принципы работы с клейкими лентами, виды клейких лент 6. Выполнение внахлестку 7. Пошив воротника, выполнение внешней линии воротника плоской окантовкой, тесьмой или оборкой 8. Исполнение молнии, изготовление застежек на выбор 9. Конструкция входной линии для карманной долевой планки 10. Оформление внешней строчки плоской окантовкой кармана 11. Правила крепления кармана к изделию 12. Приемы втачивания рукава в закрытую и открытую пройму
Бибс, Дормидонтова Юлия, Маслюк Ольга
	1. Моделирование нагрудника по базовой выкройке лифа для детей до двух лет 2. Техники декорирования изделий аппликацией или вышивкой 3. Кромки спущенные плоские

Белье для дошкольников

Сарафан и трусики для девочек, Инна Ядав и Юлия Богатырева
	1. Строительный чертеж трусиков для девочек 2. Нарисуйте основные выкройки повседневных рубашек для девочек 3. Моделирование по базовой выкройке повседневных топов и платьев . 4. Выполнение внахлестку 5. Обработка низа рюши московским швом 6. Общие правила работы с вытачками рассмотрены на примере трусов . 7. Способы стачивания вытачек на нижней нити швейной машины 8. Делаем вырез под обтачки стопы, вырезаем по косой 9. Исполнение кулиски под резинку, исполнение петли на поясе 10. Обработка обтачек горловины и пройм, вырез по косой Первая работа с вытачками, а также вырез и обтачки пройм, срезанные по диагонали
Трусики для мальчика, Инна Шахова
(вид сзади)	1. Построение чертежа основных выкроек трусиков 2. Выполнение внахлестку
Ночная рубашка для девочки, Рыбина Нина
	1. Построение чертежа базовой выкройки ночной рубашки 2. Приемы моделирования для базового рисунка 3. Лепка декоративных деталей 4. Обработка внутренних углов косой планки 5. Обработка окантовки горловины и конца рукава для одежды
Пижама, Марина Кулинич, Боганырева Юлия, Шахова Инна
	1. Строительный чертеж основных выкроек пижамных штанов 2. Моделирование пижамной блузки по базовой выкройке ночной рубашки . 3. Выполнение внахлестку

Детское изделие на основе кроя конус

Детское платье, кроя по полной окружности, Богатырева Юлия
	1. Способы подготовки ткани к раскрою конусом 2. Рисунок платья по кругу 3. Моделирование проймы и рукава «крылышки» по полной окружности 4. Выполнение шва молнии снаружи 5. Оформление проймы и горловины кромкой «свернуты в трубочку», для горловины окантовка перемещается в петлю . 6. Приемы центровки днища конических изделий впервые, конусного среза
Трусики для девочек на полукруге Маслюк Ольга, Богатырева Юлия
	Трусики в комплекте с платьем по кругу 1. Нарисуйте трусики полукругом 2. Выполнение застежки в шов на «ленивые» петли 3. Изготовление косынок 4. Детали исполнения для замыкания полос в дугу 5. Конструкция поясного ремня Первая застежка на ленивые петли.

Брюки и рубашки для мальчиков, комбинезоны

Брюки и рубашки, Твеленева Юлия, Семилет Светлана, Минтусова Мария, Богатырева Юлия, Лидия Злобина, Кисель Надежда
	1. Рисование основных выкроек детских брюк 2. Моделирование застежек для детских трусиков 3. Моделирование груди и карманов для детских трусиков 4. Моделирование шорт базовой выкройки детские штанишки 5. Пошив брюк, погоны, нагрудная подкладка, карманы 6. Молния сбоку на пуговицах планки 7. Оформление линии талии детских брюк 8. Чертеж основных деталей рубашки для мальчика 9. Моделирование рубашки для мальчика на основе молда 10. Пошив воротника и манжет рубашки 11. Выполнение шва внахлестку 12. Исполнение застежки на рубашке 13. Делаем разрезы на рукавах рубашки 14. Втачивание рукава в пройму открытым или закрытым нарезным швом 15. Пришивной воротник и манжеты 16. Выполнение карманов на рубашке, изготовление углов карманов, обработка линии впуска в карманы, выполнение закрепок на карманах Впервые использована технология притачивания воротников и манжет Первая работа с подкладкой
Комбинезон, капюшон Евтеева Татьяна, Марина Кулинич, Юлия Богатырева, Семилет Светлана, Новгородцева Елена, Шахова Инна, Пестич Екатерина, Поныскина Ирина, Петрова Елена
	1. Рисование основных моделей в целом, использование методов модульного проектирования при построении чертежа 2. Моделирование комбинезона по базовой кривой 3. Моделирование куртки по выкройке базового комбинезона . 4. Моделирование комбинезонов и курток на разных видах утеплителя 5. Создание чертежа капота 6. Пошив спецодежды 7. Выполнение молнии на комбинезоне 8. Сцена исполнения в комбинезоне 9. Пошив комбинезонов и курток на утеплителе с подкладкой 10. Пошив капюшона, пришивание капюшона комбинезона и куртки Впервые выполняется соединение капюшона с изделиями

Платья и блузки для девочек

Платья без рукавов Чекрыгина Наталья, Христенко Людмила, Богатырева Юлия
	1. Выкройка базовых выкроек платья с втачным рукавом для девочек дошкольного и младшего школьного возраста 2. Приемы лепки детского платья по картинке (рисунок, фото из журнала, с экрана телевизора). Обработка изображений модели, нанесение системы координат на изображение, создание чертежа фотографии на основе моделей 3. Некоторые изменения в модели, не нарушающие замысла автора 4. Моделирование кокетливого платья без рукавов 5. Молния в шов 6. Кокетки 7. Выполнение окантовки На данных изделиях впервые демонстрируется техника лепки изделий с рисунками
Блузка с втачными рукавами, Евтеева Татьяна, Семилет Светлана
	1. Моделирование кофточки с втачным рукавом по базовой выкройке платья с втачным рукавом для девочки 2. Исполнение застежки на ремешке 3. Пошив детского воротничка круглого 4. Пошив рукавов, изготовление рукавов в проймной технике Людмила Серова Первый опыт работы с втачными рукавами в изделиях для девочек
Платье с втачными рукавами Елена Тюрина, Юлия Богатырева, Татьяна Дьяченко, Жанна Мазур, Чекрыгина Наталья
	1. Моделирующее платье с втачными рукавами и втачной талией с расклешенной юбкой 2. Моделирование воротника по отдельному чертежу и чертежу базовой выкройки платья с втачным рукавом 3. Моделирование коротких рукавов со встречной складкой и манжетой 4. Рукав имитация «фонарик» 5. Рукава имитация «крылышки» 6. Малая складка складок 7. Технология соединения лифа и юбки 8. Подол низа платья расклешен на изделиях . 9. Пояс и бант на талии 10. Технология детского втачивания круглого воротника «косая полоска» Первое моделирование втачных рукавов

Юбка, жилет, туники

Юбка с резинкой на талии Максимова Любовь, Поликанова Дарья
	1. Дизайн юбки прямо на ткани без рисунка 2. Технологический пояс с большим количеством резинок
Жилет Сударева Елена, Инна Шахова
	1. Моделирующий жилет по базовой выкройке детской рубашки для мальчика 2. Моделирующий жилет по базовой выкройке платья для девочки с втачным рукавом 3. Пошив жилета на подкладке, соединение деталей жакета из основной ткани с подкладкой
Сарафаны вырезные целиком Максимова Любовь, Евтеева, Татьяна
	1. Имитация цельнокроеного сарафана с юбкой-джемпером с вытачками по линии талии 2. Вытачки Талевич, вытачки декоративные отложные 3. Бретельки на сарафан Первая работа с вытачкой на талии
Сарафаны отрезные по линии талии Семилет Светлана, Маслюк Ольга
	1. Моделирующий сарафан кроя по линии талии 2. Бретельки, порядок их привязки к лифу 3. Исполнение подкладки, порядок соединения деталей из основной ткани с подкладкой 4. Молния «под складку» 5. Два скрытых крючка 6. Правила расположения вертикальных петель для широкого ремня под пуговицы на лямках 7. Выкройка круговые односторонние складки на юбке 8. Технология работы со складками, соединяющими полотнища со складками на внутреннем крае Впервые работа с круговыми односторонними складками

Морской стиль в детской одежде

Платье для девочки в морской тематике Канунникова Светлана, Людмила Христенко
	1. Дизайн в морском стиле 2. Моделирование платья для девочки в морском стиле выкройка базового платья для девочки с втачным рукавом 3. Воротник моделирующий плоский 4. Воротник плоский лежачий, порядок втачивания воротника в горловину 5. Выполнение односторонних круговых складок
Морской костюм для мальчика Елена Петрова, Нина Рыбина
	1. Моделирование матроски для мальчика базовая выкройка рубашки для мальчика 2. Моделирование матросского воротника 3. Имитация введения в V-образный вырез 4. Моделирование завязок, чертеж петель для галстука 5. Моделирование карманов 6. Пошив матросского воротника, обработка наружных углов шва «салфетка» 7. Технологическая вставка в V-образный вырез 8. Шлевки для галстука и ремня 9. Порядок соединения всех частей матроски

Детская верхняя одежда

Пальто и дубленки Рябова Марина, Мария Ментусова
	Пошив детской верхней одежды не входит в программу обучения на 1 курсе. Однако для наиболее способных студентов предлагаются дополнительные советы. Эти студенты моделировать, конструировать и шить детскую верхнюю одежду, используя дополнительные системные дополнения к базовым выкройкам.