Копировальные стежки как делать: Копировальный шов

Урок по технологии «Ручные работы. Перенос линий выкройки копировальными стежками», 6 класс (девочки)

Материал опубликовал

6

#6 класс #Технология #ФГОС #Методические разработки #Урок #Учитель-предметник #Студент-практикант #Школьное образование #УМК под ред. В. Д. Симоненко

Скачать
презентацию

Просмотреть
презентацию

Технологическая карта урока технологии

Ф.И.О. учителя  Косеши Ольга Викторовна

Класс: 6 Дата: 21 ноября 2018 года

Тема урока. Ручные работы. Практическая работа №13 «Перенос линий выкройки»

Цель урока: Формирование универсальных учебных действий в условиях решения практических задач.

Задачи:

  • Повторить терминологию и технологию выполнения ручных работ.

    Развивать навыки рациональной организации рабочего места при ручных швейных работах, соблюдения правил безопасного труда.

    Отработать технологию выполнения копировальных стежков.

    Развивать самостоятельную активность;

    Способствовать приобретению навыков самооценки, рефлексии.

    Воспитывать аккуратность, целеустремленность, уважение к труду людей.

    Требования к уровню освоения учебного материала на конец урока

    Предметные результаты:

    — знать о требованиях к выполнению ручных работ, технологию и терминологию выполнения ручных швов,

    — уметь переносить линии выкройки при помощи копировальных строчек,

    — соблюдать технику безопасности при выполнении ручных работ.

    Личностные результаты:

    — формирование готовности к самостоятельным действиям, уважения к труду людей и своему труду, владения основами самоконтроля и самооценки с позиции профессионального самоопределения.

    Метапредметные результаты:

    — познавательные УУД – проведение обобщения и анализа; извлечение необходимой информации, умение перерабатывать и применять полученную информацию о ручных работах на практике, умение делать выводы, соблюдение технологии, норм безопасности. 

    — регулятивные УУД – целеполагание, осуществление пооперационного и итогового контроля деятельности, рефлексия, оценка и самооценка.

    — коммуникативные УУД – умение слушать и понимать речь других, умение формулировать собственное мнение и позицию, вести познавательный диалог по теме урока, слушать одноклассников, учителя, воспринимать мнение других, работать в группе.

    Оборудование: компьютер, проектор, учебник технологии (§ 18-19), рабочая тетрадь; карточки с «разрядами»; инструкция с технологией выполнения копировальных строчек; инструменты и приспособления для ручных работ; раскроенные изделия, продукты и кастрюля для рефлексии.

    Методы и методические приемы обучения: интерактивная игра, работа по инструкции, фронтальный опрос, практическая работа, АМО: на этапе актуализации знаний — «Интеллектуальная разминка», на этапе организации практической работы – «Игра в портних», на этапе рефлексии — «Ресторан».

    Тип урока: урок развития практических (технологических) умений (по М.И. Махмутову и В.С. Ледневу).

    Межпредметные связи: технология 5 класс.

    Характеристика этапов урока

    Название этапа,

    цель

    Деятельность учителя

    Деятельность учащихся

    1

    Организационный момент. Мотивирование к учебной деятельности

    Приветствует учащихся:
    Отмечает явку, проверяет готовность к уроку.
    Организует работу учащихся с положительным эмоциональным настроем, создает комфортную обстановку.
    Мотивирует на активную деятельность.

    Учащиеся проверяют свою готовность к уроку.

    2

    Актуализация знаний

    Учитель: чтобы понять, какова тема нашего урока, я предлагаю вам сыграть в интерактивную игру «Швейный лабиринт». Разделимся на две команды.

    Учитель объясняет правила игры. Проводится игра (см. приложение 1), после которой учитель задает вопрос «О каких видах работ были вопросы в этой игре?»

    Учитель: «Да, верно (или подводит к правильному ответу). Мы с вами из 5 класса знаем разнообразные ручные работы. Назовите их».

     

    Учитель: из этого разнообразия ручных работ необходимо определить, чем конкретно мы сегодня будем заниматься. Приглашает трех учащихся к доске сгруппировать термины (слова) в соответствии с заданиями, которые записаны в карточках, — этапы изготовления одежды, способы переноса линий выкройки и определения стежка, строчки, что из себя представляет копировальная строчка. (см. приложение 2).

    Проходит игра

    Отвечают на вопрос учителя:

    О ручных работах.

    Перечисляют:

    Сметывание, заметывание, наметывание, приметывание, пришивание, копировальные стежки (строчка), выметывание, обметывание.

    По заданиям в карточках группируют термины. Затем проверяют, как выполнено задания у одноклассниц. В случае согласия размещают на доску зеленый смайлик, в случае несогласия красный и обосновывают свое несогласие.

    3

    Целеполагание

     

    Учитель: посмотрите внимательно на наши группы терминов и определите, какая задача поставлена перед вами на этом уроке.

    Корректирует ответы учащихся, подводит к формулировке темы, цели и задач.

    В качестве наводящих вопросов могут быть:

    1.К какому этапу в изготовлении швейного изделия мы уже подошли? (к переносу линий выкройки)

    2. какой вид ручных работ мы применяли в 5 классе для переноса линий выкройки?

    Перенос линий выкройки при помощи копировальной строчки

    4

    Составление алгоритма выполняемой работы

    Учитель: Итак, тема нашего урока «Перенос линий выкройки копировальной строчкой». Слайд 1 (см. Приложение 3)

    Назовите, какие инструменты и приспособления для выполнения этой ручной работы мы будем использовать.

    Как организуем рабочее место для выполнения ручных швейных работ?

     

    Каковы правила безопасного труда? (беседа)

     

    Слайд 2 (см. Приложение3).Демонстрирует образец копировальных стежков.

    Учитель: обращает внимание на то, что этот приём — самый трудоёмкий и его применяют для тонких тканей, которые легко повредить копировальным колесиком и булавками; предупреждает, что при выполнении копирования линий прямыми стежками нитку не нужно закреплять на ткани ни в начале строчки, ни в конце, для того чтобы в дальнейшем её можно было быстро удалить.
    Сейчас вы приступите к выполнению практической работы. Вы продолжаете набирать баллы для получения более высокого разряда по профессии портной индивидуальной мастерской (ателье). Сегодня по окончании вы самостоятельно оцените свои работы, присвоите ей (работе) разряд, и этот разряд будет соответствовать оценке.

    Иголки ручные, ножницы, нитки.

     

    Иглы должны находиться в игольнице, ножницы с сомкнутыми лезвиями, нитки не запутаны, свет падает слева спереди.

    Ножницы передаем сомкнутыми лезвиями к себе. Нитки отрезаем ножницами. Волосы собраны в хвост или под косынку.

    5

    Организация практической работы.

    Физкультминутка

    Направляет и контролирует действия учеников, по ходу работы отдавая необходимые распоряжения

    Приложение 4

    Выполняют практическую работу.

    6

    Анализ и самоанализ результатов работы

    Контроль выполнения копировальных строчек

    За 15 минут до конца урока присваивают разряд своей работе, оценивая работу по критериям (критерии описаны на карточках разного цвета, находятся на столах у уч-ся, у каждого все три «разряда»). Приложение 5

    7

    Рефлексия деятельности (итог урока)

    Учитель: (использует АМО «Ресторан»)
    Цель: получить обратную связь от учеников от прошедшего урока.
    Время: 5 мин. на подготовку; 1-3 мин. каждому участнику (на ответ).
    Численность: Все ученики
    Материал: корзинка с муляжами фруктов, овощей, других продуктов, кастрюля такого объема, чтобы в нее могли вместиться все имеющиеся продукты из корзины, красивая надпись «Ресторан».

    Проведение:
    Учитель: мы хорошо поработали. Теперь отметим нашу работу в ресторане. Я приготовила продукты, а вы, пожалуйста, наполните эту кастрюлю продуктами из корзины, так:

    — если вы усвоили весь материал, то положите 5 продуктов,

    — если вы считаете, что-то необходимо повторить еще, то положите 3 продукта,

    — если для вас информации было слишком много, то положите 1 продукт.

    Все это необходимо делать с комментарием.

    По наполненности кастрюли можно сказать об отношении к нему уч-ся.

    Оценивают содержание урока, дают комментарии по итогам своей работы (выполнили или не выполнили поставленные задачи)

     

    Используемая литература.

    Технология. Технологии ведения дома: 6 класс/ Н.В. Синица, В.Д. Симоненко. – М.: Вентана-Граф, 2015.

    Технология. Технологии ведения дома: 6 класс: методическое пособие/ Н.В. Синица. – М.: Вентана-Граф, 2016.

    ГАОУ ДПО «Институт развития образования республики Татарстан». Методическое пособие «Проектирование современного урока в соответствии с требованиями ФГОС ООО. – Казань, 2015.

    А Гин. Приемы педагогической техники: Свобода выбор. Открытость. Обратная связь. Идеальность: Пособие для учителя. 13-е изд., — М.: Вита-Пресс, 2013 .

    Сайт учителя технологии лицея № 48 г. Калуги Ларьковой Галины Владимировны

    • Приложение 1
      PPTX / 1.17 Мб
      Приложение 2
      DOCX / 0 байт
      Приложение 3
      DOCX / 14.98 Кб
      Приложение 4
      DOCX / 14.98 Кб
      Приложение 5
      DOCX / 16.72 Кб
    •  

    Дата проведения: 21 ноября 



    Опубликовано




    Ларькова Галина Владимировна, 15.11.18 в 22:24
    1ОтветитьПожаловаться

    Благодарю за урок, Ольга Викторовна! Проверьте, пожалуйста, приложения 2 (не открывается) и 3 (как 4).


    Чтобы написать комментарий необходимо авторизоваться.

    Основы раскроя | Швейный Советник

    Раскрой – один из основополагающих этапов шитья, от него во многом зависит, насколько качественным получится Ваше изделие. Подготовка ткани к раскрою, работа с выкройкой, правильные припуски на швы, перенос контурных линий — всё это мы рассмотрим в нашей статье.

    Кроме основных принципов раскроя, мы поделимся с Вами несколькими полезными советами и профессиональными тонкостями, которые помогут Вам сшить своими руками качественную и красивую вещь.

    Как подготовить ткань к раскрою? Вначале мы рекомендуем выровнять края материала. Работая с тканью, проще всего вытянуть или потянуть за нить утка и отрезать по наметившейся ровной линии. На трикотаже нужно наметить поперечную линию петель и разрезать по ней.

    Перед раскроем ткань необходимо декатировать: выполнить предварительную влажно—тепловую обработку, чтобы избежать усадки изделия в готовом виде.  Для каждого типа ткани есть указание о правильном режиме чистки, стирки и утюжки, которых и следует придерживаться. Постирайте ткань при соответствующей температуре, аккуратно высушите и отутюжьте, придерживаясь направления нитей основы (параллельно кромке).

    Определите лицевую и изнаночную стороны ткани. Иногда, это может быть совсем не просто! Если цвет и рисунок ткани не отличаются на лицевой стороне, обратите внимание на кромку: проколы на ней обычно сделаны с изнаночной на лицевую сторону.

    Если стороны полностью идентичны, считайте лицевой ту, где меньше дефектов.

    Все обнаруженные дефекты, которые видны на лицевой стороне (уплотнения нитей, затяжки, узелки, и т. д.) обведите мелом на изнаночной стороне, чтобы видеть их при раскладке выкройки.

    Раскладываем выкройку

    Если Вы используете готовую выкройку, придерживайтесь рекомендаций указанных в инструкции. Вам должен быть предложен план раскладки для нескольких типов тканей (с разной шириной).

    Для раскроя Вам понадобиться ровная большая поверхность, линейка, булавки и мел (обмылок или маркер). Ткань необходимо сложить вдвое, лицевыми сторонами друг к другу, тщательно совместив кромки.

    Если ткань скользит, а выкраиваемые детали довольно велики, сколите ткань: как по кромке, так и внутри деталей.

    В первую очередь размещают большие части выкройки (полочки, рукава, полотнища юбки), а затем маленькие (клапана, обтачки, манжеты).

    Не забудьте о припусках! Чтобы разложить выкройку оптимально, заранее определитесь с необходимыми припусками к каждому шву и раскладывайте детали, отступив минимально требуемое расстояние.

    Обязательно придерживайтесь направления долевой нити (нити основы). На готовой выкройке это направление всегда будет обозначено и подписано (чаще всего стрелкой). Чтобы поместить выкройку параллельно долевой нити воспользуйтесь линейкой. Сначала измерьте расстояние от кромки до верхней точки «долевой стрелки» на выкройке, приколите выкройку в этой точке.

    Затем измерьте расстояние до конца «долевой стрелки» и приколите выкройку так, чтобы нижний замер стал равен верхнему. Теперь приколите выкройку по остальным краям.

    Если ткань имеет направление ворса или четко выраженный направленный рисунок, размещайте выкройки в одном направлении (если иначе не предусмотрено дизайном модели).

    Центр деталей переда и спинки на ткани в горошек лучше всего расположить через центр горошин, на ткани с крупным рисунком по центру мотива, на ткани в полоску по середине доминирующей полоски. Не забудьте о симметрии!

    Выкройки деталей в половинном размере, располагаются впритык к сгибу ткани, и после раскроя у Вас будет цельная деталь (если не предусмотрено иначе на плане раскладки). Однако в некоторых случаях, например при нехватке материала, такие детали можно выкраивать по-отдельности, а затем сшивать по центру.

    Обводка деталей и припусков

    Обводите детали после того как приколите все части выкройки. Начинайте обводить в первую очередь длинные линии, потом обводите короткие и кривые. Чтобы провести длинные прямые линии можно воспользоваться линейкой, а для кривых – лекалом.

    Отметьте все линии середины деталей, вытачки, складки, все отметки, нанесённые на выкройках.

    Теперь продублируйте контуры деталей, отступив от края выкроек расстояние, равное припускам, указанным в инструкции к выкройке. Если Вы делали выкройку сами, вот список рекомендуемых припусков:

    • Боковые и плечевые швы, швы по линии талии, средние швы — 1,5-2 см
    • Пройма и окат рукава, вырез горловины, карманы, воротник — 1 см
    • Подгибка низа – 2-5 см

    Если Вы не уверены в выкройке и размер ткани позволяет, можно увеличить припуски по всем швам, чтобы скорректировать посадку модели после примерки. Также мы рекомендуем немного увеличить ширину припусков для сыпучих тканей.

    Чтобы расстояние между линиями шва и припуска было одинаковым, Вы можете воспользоваться обычной линейкой, картонным шаблоном или специальной линейкой с регулировкой.

    Раскрой

    Перед раскроем еще раз убедитесь, что намечены все необходимые детали, в том числе обтачки, пояса и т.д. Проверьте направление долевой линии.

    Для раскроя используйте качественные длинные ножницы с изогнутыми рукоятками и прямыми лезвиями.

    Следите, чтобы ткань не приподнималась с рабочей поверхности, придерживайте её свободной рукой. 

    Ткань внутри вытачки вырезать не нужно! Заложите вытачку складкой, потом отрежьте по линиям припуска и разверните (получится небольшой выступ).

    Перенос линий

    Если Вы кроили из ткани, сложенной в два слоя, Вам понадобится перенести линии швов на вторые половинки деталей. Есть несколько способов такого переноса, каждый из которых имеет свои преимущества.

    Копировальная бумага и ролик – самый быстрый способ. Лучше всего использовать белую бумагу, если позволяет цвет ткани. Обычно  такая разметка исчезает от нагревания утюгом или от вода, в любом случае внимательно прочитайте инструкцию к Вашей бумаге и проверьте действие бумаге на кусочке ткани.

    Второй способ – копировальные стежки. Этот способ занимает много времени, поэтому мы расскажем о его усовершенствованных вариантах.

    Наметайте по контуру деталей, а затем проведите с изнаночной стороны по нитяному контуру мелом. Нитки просто выдерните.

    Еще быстрее использовать вместо наметки булавки. Сколите ткань булавками по линиям детали. Располагайте булавки так, чтобы на изнаночной стороне части булавок давали четкий контур, особенно в углах.

    Проведите мелом по свободным от булавок местам, получится меловой  «пунктир».

    Выньте булавки и восстановите линию.

    В заключение, хотим посоветовать Вам, не выбрасывать обрезки ткани, которые останутся после раскроя. Они пригодятся для дополнительных мелких деталей (обтачки петель, мелких планок) которые могут потребоваться во время работы. Также на обрезках Вы сможете отрегулировать натяжение нити и длину стежка Вашей швейной машины, а кроме того использовать их как образцы для приутюживания клеевых материалов, реакции на температуру утюга и т. д.

    Блог Шеннон и Джейсона — Шеннон и Джейсон

    05.08.2014

     

    Техника
    Дублирующий стежок

    Что это такое?

    Техника дублирующих стежков используется для соединения последней петли ряда с первой петлей ряда путем создания «дубликата» вершины на пропущенном стежке, над которым он работает. Кончик пряжи вплетается в первую петлю ряда таким образом, чтобы лицевая и изнаночная петли этой первой петли были продублированы. Это создает чистую отделку для последнего стежка ряда и делает почти невидимым соединение.

    Зачем использовать дублирующий стежок?

    Дублирующий стежок — это метод FAB для завершения или закрытия круговых вязаний крючком и спицами.

    Кто из нас не заканчивал мотив вязания крючком и не был немного озадачен тем, что делать, чтобы закончить последний стежок? Как сделать так, чтобы он выглядел опрятно и чисто, но не выглядел так, будто мы только что подошли к концу нашего проекта и завязали в нем большой старый узел?

    И кто в наших рядах любовно вручную сшил пару носков до кончиков пальцев и добрался до манжеты, просто чтобы сидеть и смотреть на них, надеясь, что какой-то божественный посланник из ультравселенной вязания волшебным образом дарует нам способность сплавляться наши швы силой нашего разума? Что… только я? Хорошо… просто я…

    Для фотографий этого урока мы использовали круговой мотив крючком для демонстрации. Но не останавливайтесь на достигнутом, немного потренировавшись, эта техника делает невидимой отделку манжет круговых или трикотажных носков и рукавов, а также края шапок и пуловеров.

    Суть в том, что везде, где мы работаем по кругу или по спирали и заканчиваемся какой-либо открытой трубкой (шапки, манжеты носков и рукавов, кромки), нам нужно застегнуть или закрепите таким образом, чтобы край нашей готовой работы не выглядел так, будто его обгрыз сумасшедший барсук.

    Вы усердно работаете, чтобы сделать красиво оформленный проект, добавьте эту технику к своим навыкам, чтобы убедиться, что ваша отделка не уступает остальной вашей работе!

    Разбейте все на части

    Вот пошаговая инструкция техники дублирования стежков с фотографиями от Shibaguyz Photography, которые помогут вам в этом.

    Шаг 1: Свяжите последний стежок круглой и обрезанной пряжей, оставив примерно 6-дюймовый конец.

    Шаг 2: Протяните последнюю петлю петли на конце крючка (или до тех пор, пока петля не пройдет через спицу).

    Шаг 3: Проденьте конец через иглу для пряжи.

    Шаг 4: Пропустить следующий стежок (это ПЕРВЫЙ стежок только что сделанного ряда).

    С помощью иглы для пряжи проведите конец хвоста под обеими верхними петлями следующей петли (ВТОРАЯ петля только что сделанного круга) и протяните нить.

    Шаг 5 и 5а: Вставьте иглу обратно в то место, откуда исходил хвост (последний сделанный стежок) и за работу.


    ПРИМЕЧАНИЕ: На фото для шага 5а показана изнанка работы, чтобы вы могли лучше видеть, где должна выходить игла для пряжи, чтобы надежно заправить конец пряжи.

    Шаг 6: Плотная пряжа, чтобы покрыть пропущенный стежок только что сделанным дублирующим стежком.

    ПРИМЕЧАНИЕ:

    Убедитесь, что дублирующий стежок имеет такое же натяжение, как и все остальные стежки.

    Шаг 7: Плетение хвоста.



    ТААДАА!!   

    Убедитесь, что вы добавили эту публикацию в закладки для дальнейшего использования и загрузите бесплатную копию руководства по дублированию стежков из нашего интернет-магазина, щелкнув фотографию нашего руководства по стилю инфографики ниже.

    Спасибо, что зашли на урок во вторник! Следите за дополнительными руководствами, выкройками и внутренней информацией от студий Shibaguyz Designz.

    Вышивай!
    S&J

    

    Мы надеемся, что вам понравятся наши статьи и публикации здесь, на Shibaguyz Designz, и надеемся, что вы поделитесь ими с другими вышивальщицами. Найдите минутку, чтобы осмотреться и проверить другие наши посты, а также наши выкройки и книги в нашем интернет-магазине. Вот некоторые из них, которые, по нашему мнению, могут вам понравиться. Наслаждаться!

    Марта Стюарт Награды American Made Awards

    Статьи и посты от Shibaguyz Designz

    Выкройка мужского вязаного свитера с косами

    Интернет-магазин Shibaguyz Designz

    Будем рады получить от вас известия! Оставьте комментарий к этому сообщению и свяжитесь с нами на Ravelry, Facebook и Pinterest, нажав на один из этих значков.

    Авторские права и копирование дизайнов для рукоделия.

    Авторские права и копирование — всегда актуальный вопрос в рукоделии
    промышленности — и не без оснований. Одна из самых болезненных вещей, которые могут случиться с вами как с
    дизайнер должен узнать, что кто-то делает ксерокопии ваших дизайнов.
    Конечно, упущенные продажи важны — в конце концов, у всех есть счета, которые нужно платить; но к
    дизайнер это больше, чем деньги — это очень болезненно лично.

    Часть проблемы заключается просто в том, что многие люди неправильно понимают, что это такое.
    означает быть «защищенным авторским правом». Эта страница предназначена для краткого ознакомления с законом об авторском праве.
    В нижней части страницы есть ссылки на Бюро регистрации авторских прав США, где вы найдете
    Дополнительная информация.

    Авторское право и патентное право — интересная область, хотя и странная. Это так
    Важно, что это было специально упомянуто в Конституции США. Статья I, раздел
    8, гласит: «Конгресс имеет право… содействовать прогрессу науки и
    полезных искусств, закрепив на ограниченный срок за авторами и изобретателями исключительное право на
    их соответствующие записи и открытия». В результате федеральное правительство (не
    штаты) имеет контроль над патентами и авторскими правами. И патенты, и авторские права защищают
    «идеи». В общем, патенты — это защита «изобретений» — новых и
    полезные процессы, машины, промышленные товары и т. д. Авторские права защищают книги,
    статьи, лекции, музыка и фотографии.

    Основная информация о товарных знаках

    Что такое авторское право?

    Авторское право – это правовая форма защиты  создателей «оригинальных произведений».
    авторства.  Владелец авторских прав имеет исключительное право:

    • Для воспроизведения произведения в экземплярах
    • Подготовить производные работы на основе работы
    • Распространять копии произведения среди публики путем продажи или иным способом.
      передача права собственности или сдача внаем, лизинг или кредит
    • Для публичного показа работы, защищенной авторским правом

    Владелец авторских прав может дать разрешение другому лицу на любое из вышеперечисленных действий.
    вещи, как правообладатель считает нужным. Например, они могут предоставить разрешение одному человеку
    сделать копии дизайна, но отказать в разрешении следующему человеку, который спросит.

    Важно помнить, что покупка книги или выкройки
    не дает покупателю каких-либо прав, предоставленных
    правообладатель. Еще один важный момент заключается в том, что правообладателю не нужно
    сказать что-нибудь об авторских правах или копировании или что-нибудь еще на печатной работе.
    Создатель произведения имеет такие же исключительные права с заявлением об авторских правах или без него.

    Есть несколько ограничений прав правообладателя. Одно ограничение состоит в том, что
    владелец конкретного законно произведенного предмета, защищенного авторским правом, имеет право без разрешения
    владельца авторских прав, продавать или иным образом распоряжаться этим предметом.

    Как это относится к вышивке крестиком и другим схемам для рукоделия?

    Большинство вопросов можно разделить на две категории: (1) изготовление ксерокопий выкройки,
    и (2) использование шаблона для сшивания нескольких элементов.

    Изготовление фотокопий. По закону вы никогда не сможете сделать копию
    без разрешения правообладателя. Неважно, какой формы копия
    делает фотокопии, электронные копии, фотографии и т. д. Также не имеет значения,
    продавать копии или раздавать копии бесплатно — вы не можете делать копии.
    правообладатель имеет исключительное право на изготовление копий. Это даже
    относится к распроданным образцам или образцам в журналах. Правообладатель по-прежнему
    исключительные права на дизайн — даже если они решат не предлагать дизайн для продажи
    в это время.

    Можно ли сделать «рабочую копию» для собственного использования с выкройки?
    буклет у вас есть? Некоторым вышивальщицам нравится делать увеличенные копии дизайнов, чтобы их можно было прочитать.
    это проще. Другие купят выкройку, а затем сделают копию, потому что считают ее более привлекательной.
    удобно носить с собой. По закону вы не имеете права делать это без
    разрешение от проектировщика. Однако я не знаю ни одного дизайнера, который отказался бы
    разрешение увеличить дизайн, потому что вы не можете использовать дизайн в том виде, в котором он есть
    напечатано. Другое дело сделать ксерокопию просто потому, что так может быть удобнее. На
    С одной стороны, дизайнеры действительно хотят, чтобы вы получали удовольствие от сшивания их дизайнов. Итак, если сделать копию
    как-то легче и приятнее вышивать, у некоторых дизайнеров может и не быть проблем
    с вами делать это (при условии, конечно, что вы купили шаблон в первом
    место).

    С другой стороны, существует проблема, связанная с тем, что другие люди видят, что вы используете фотокопию.
    шаблон. Просто увидев, что вы используете фотокопированный дизайн, кто-то может подумать:
    «Если все остальные используют ксерокопии дизайнов, я тоже могу это сделать». Этот
    это то, чего дизайнеры действительно хотели бы избежать. [Конечно, другой
    что этот человек может думать: «Посмотрите на нее с фотокопией… она, должно быть,
    слишком дёшево, чтобы купить дизайн.»] Кроме того, не удивляйтесь, если
    вы идете в бизнес, чтобы сделать копию, и они отказываются позволить вам использовать свой копировальный аппарат для этого.
    Печатные отраслевые журналы много сделали для освещения случаев, когда на магазины предъявлялись иски за
    разрешить использовать свои копировальные аппараты для изготовления незаконных копий.

    Сшивание нескольких изделий одного дизайна. Одна вещь необычная
    О выкройке для рукоделия заключается в том, что ее предназначение состоит в том, чтобы перенести печатный рисунок в
    сшитое произведение, т. е. создание производного произведения. Это необычно, потому что большинство
    работа, защищенная авторским правом, только просматривается (вы читаете книгу или смотрите на картинку). Так что даже если это
    прямо не указано, подразумевается разрешение на создание производного
    работа. Однако подразумеваемое разрешение заключается в том, что вы будете использовать дизайн для сшивания дизайна.
    для личного удовольствия или в подарок. Это означает, что дизайн не может быть
    используется для создания предметов, предназначенных для продажи, или по любой другой коммерческой причине. Без
    с разрешения дизайнеров, вы не можете использовать их дизайн для изготовления сшитых изделий для продажи по
    ремесленные выставки, базары, сбор средств и т. д.

    Существует интересное исключение из правила, расширяющего защиту авторских прав.
    прошиваемому изделию (производные работы). Если бы конструкция была настолько простой, чтобы
    не быть действительно оригинальным, чем сама распечатанная выкройка (разметка страницы,
    составление графиков и т. д.) защищены авторскими правами; но защита авторских прав не
    распространяется на сшитую деталь. Возьмем случай схемы вышивки крестом, которая
    содержал только мотив маленькой хижины, который использовался в семплерах в течение последних
    двести лет. Недавно нанесенный на карту дизайн будет защищен авторским правом (вы будете
    запрещено делать ксерокопии диаграммы), но защита авторских прав
    был бы ограничен. Другие дизайнеры все еще могли использовать этот мотив в своих проектах.
    и сшивателю не запретили бы сшивать и продавать несколько
    куски. Если бы дизайн состоял из мотива кабины ПЛЮС несколько слов, окантовка,
    и так далее; тогда дизайн будет оригинальным и будет иметь полное авторское право
    защита.

    Два других основных права, которыми обладают правообладатели, — право контролировать
    дистрибуция и право контролировать отображение — обычно не проблема, а вопросы
    может подойти. Предположим, магазин решает одолжить или арендовать книги с выкройками покупателям, которые
    приобрели материалы в магазине. Поскольку правообладатель имеет право
    контролировать распространение для публики, дизайнер сможет помешать магазину делать
    этот.

    Я не слышал ни о каком случае, когда дизайнер по рукоделию воспользовался бы своим правом на
    контролировать публичный показ, но художники в некоторых областях нередко делают это. Если
    правообладатель недоволен тем, как его работа выставлена ​​на всеобщее обозрение, он может
    потребовать, чтобы метод отображения был изменен или чтобы работа была удалена из публичного доступа
    отображать. Это может произойти, если художник считает, что то, как его работа отображается,
    нанесение ущерба их имиджу или профессиональной репутации.

    Общие вопросы об авторских правах

    В: Как получить авторские права?
    A: Авторские права автоматически защищаются при создании произведения. Нет
    регистрация или иное действие в Бюро регистрации авторских прав США требуется для обеспечения
    авторских прав, но в некоторых случаях может быть желательно зарегистрироваться в США
    Офис.

    В: Как долго действует авторское право?
    A: Работа, созданная после 1 января 1978 г., автоматически защищена от
    момента его создания и обычно дается срок на всю жизнь автора плюс
    еще 70 лет после смерти автора. Для работ, выполненных по найму (т.
    создано работником предприятия) срок действия авторского права составит 95 лет с
    публикации или 120 лет со дня создания, в зависимости от того, что короче. Работы защищены авторским правом ранее
    1978 имеют срок действия авторских прав до 95 лет.

    В: Нужно ли продлевать авторские права?
    A: Нет. Согласно закону, действовавшему до 1978 г., авторское право длилось 28 лет и
    потом пришлось обновлять. Это больше не так.

    В: Требуется ли символ авторского права?
    О: Нет. Для произведений, созданных после 1989 года, знак копирайта не обязателен.

    В: Как мне получить международное авторское право?
    A: Хотя не существует такого понятия, как «международный
    авторское право», Соединенные Штаты имеют отношения в области авторского права более чем со 100 странами, в которых
    страны соглашаются уважать авторские права граждан друг друга.

    В: Как дизайнеру защитить авторские права?
    A: Дизайнер может защитить свои авторские права от несанкционированного использования
    Подача гражданского иска в Федеральный окружной суд. Кроме того, федеральный закон США определяет, что 10
    или более незаконных копий стоимостью более 2500 долларов в розницу как уголовное преступление, так что есть
    возможность привлечения к уголовной ответственности. Означает ли это, что если вы сделаете нелегальную копию
    дизайн вышивки крестом для собственного использования вы окажетесь в федеральном суде? Нет, наверное, нет.
    Для дизайнера было бы слишком дорого подавать в суд на человека за единичное нарушение.
    Но то, что вас не засудят или не арестуют, не делает это приемлемым.