Как снять мерки для пошива одежды правильно

Прежде чем приступить к пошиву платья, топа или другой модели одежды, необходимо зафиксировать мерки фигуры. Но как же снять их? Таков самый популярный запрос начинающих швей в поисковых системах. Те, кто шьют профессионально или для себя, но часто, уверены, что, зная, как правильно снять мерки с женской фигуры, вы автоматически решаете половину задачи, стоящей перед вами. Даже если вы еще ни разу не делали этого самостоятельно, наша подробная инструкция с подсказками для начинающих, а также фото и картинки помогут вам легко научиться корректной работе с мерками. Есть и видео мастер-классов, где опытные портные демонстрируют, как измерять, по которому вы сможете быстро научиться этому.

В швейной литературе для обозначения уже зафиксированных мерок обычно используются общепринятые аббревиатуры: прописная буква для определения конкретного замера, строчные символы – указание на место, где оно было произведено. Например, буква «Ш» значит «ширина», а «п» — плеча, вместе получается Ширина плеча.

Советы перед началом работ

Есть некоторые правила, по которым выстраивают выкройки нарядов для женщины, они подойдут девушке, а одежда для мужчины или ребенка требует других мерок (таковы параметры мужской и детской фигуры). Какая же схема выполнения работ?

Первый совет — человеку, чьи мерки снимают, нужно быть одетым только в нижнее белье.

Вторая важная деталь: в самом начале важно выбрать белье, которое предполагается надевать под конкретное изделие (речь идет о фасоне и типе белья). Известно, что эластичные колготки способны давать колоссальный утягивающий эффект, сокращая объемы до 3 см, если говорить о талии и бедрах, тогда как бюстгальтер пуш-ап добавляет до 5 см в обхвате груди. После того, как человек сменит белье, посадка изделия будет другой, предупредить клиента об этом должен исполнитель заказа.

Используйте мягкую сантиметровую ленту. Возьми вы рулетку, мерки будут совершенно иными, неправильными. При измерении окружностей, ленту нужно размещать исключительно по горизонтали.

Мерки снимают с человека, стоящего прямо, в полном покое, с сохранением повседневной осанки. Это правило учитывает естественную позу тела — например, если вы шьете для учительницы или коуча, важно понимать, что даже представителям этой профессии важна возможность динамичного движения даже в положении стоя. При этом, если человек привык слегка сутулиться, а вы решите измерить его со втянутым животом, готовое изделие будет перекошено вдоль туловища. Сутулые плечи создают дополнительный объем во время построения выкройки спинки, а в этом случае изменится положение вытачек и сместится линия плеча.

Пользуйтесь карандашом, чтобы записать мерки. Лучше пользоваться клетчатой бумагой — клетки удобны для понятной записи и дальнейшего использования.

Иногда специалисты предлагают клиентам самостоятельное снятие мерок, затем они анализируют фотографии фигуры и строят выкройку. Требуется, чтобы на фото был человек, стоящий прямо, не в обнимку, не сидя. Однако гораздо вернее окажутся данные, снятые специалистом или вами с помощью нашей инструкции.

Базовые мерки для выкройки-основы будущего платья или блузки (топа, куртки, футболки, рубашки и даже пальто)

Часто для шитья разных изделий по конкретной человеческой фигуре требуется множество мерок, они делятся на специальные группы. При этом выделяют три стандартные, типовые мерки для плечевого типа изделий, без которых работать над выкройкой невозможно. Это основы создания любой выкройки. Приступая к делу, пометьте линию минимальной ширины талии шнурком для обозначения, проследите, чтобы вдоль спины и живота он проходил по линии, параллельной поверхности пола.

1) Обхват (окружность) груди. Его нужно замерять через выступающие участки груди и спины (касаясь лопаток). Портновский метр не рекомендуется чрезмерно затягивать или расслаблять, держите ее вплотную к телу, проводя через обе крайние точки грудных желез.
2) Обхват талии. Замер этого параметра осуществляется по естественной линии талии (минимальному по объему месту), портновский метр при этом располагать вплотную, чтобы он мог без натяжки обхватить талию. (Может также использоваться запись ПоГ или Ст – полуобхват талии).
3) Обхват бёдер. Он подразумевает измерение по выпуклым точкам ягодичных мышц, с захватом выпуклости живота. (Сб – полуобхват бедер).

Второй важный блок — параметры, определяющие высоту и длину изделия и отдельных деталей

Наиболее узнаваемая из этих мерок — Общая длина изделия (Ди). Чтоб узнать ее верно, нужно определить, в каком месте будет низ будущей модели. Приложите начало портновского метра к месту, где начинается шея, со стороны спины. Обычно за это место считают 7-й позвонок шеи. Зафиксируйте ленту вдоль всего позвоночника до пересечения со шнурком, сигнализирующим о месторасположении талии, а потом опустите вниз – до запланированного низа изделия.
Поскольку мы говорим о том, как снять замеры для плечевых изделий — платьев или блуз — далее рассмотрим ряд соответствующих показателей.

• Аббревиатурой Дсб или Дст обозначают Длину спины до талии. Замер рекомендуется проводить от 7-го шейного позвонка, а завершать на пересечении с талией, при этом важно отслеживать, чтобы портновский метр проходил строго на месте линии позвоночника.
• Сокращениями Дп, Дтс, Дтп называют Длину переда до талии / Длину полочки от горловины или воротника. Снятие параметра производится от участка перехода шеи в плечо, затем портновский метр спускается к высочайшей точке груди, а затем опускается до талии.
• Длина плеча (Дп). Замер нужно делать от места основания шеи у перехода в плечо, а завершают на месте начала руки.
• Др — это Длина рукава. Мерка снимается от точки начала руки. Портновский метр важно вести по внешней стороне руки, по направлению к мизинцу. Завершается снятие на уровне запястья. Важно! Рука должна быть чуть согнута в локте, принимать естественное положение. Если она полностью прямая и опущена вниз, завершите снятие на уровне роста большого пальца. Чтобы мерить Др для рукава ¾, завершить измерение необходимо строго на уровне локтя.
• Вг — так портные пишут Высоту груди. Инициируйте снятие параметра на точке основания шеи у перехода в плечо, а завершайте на наиболее высокой точке грудных желез.
• Сокращениями Вп или Впп называют высоту плеча переда. Замер стартует от точки начала руки и заканчивается на высочайшей точке грудной клетки.
• Глубина проймы (Гп). Для замера потребуется лента из бумаги шириной приблизительно 3 см. Ее нужно пропустить под руками и зафиксировать подмышками (просто попросить клиента зажать ее под мышками или сделать это самому – если вы снимаете мерки для себя). Затем с привлечением помощника проведите замеры от 7-го шейного позвонка до начала ленты (в области центра).
• Высота плеча спинки косая (Впк). Инициировать замер нужно в точке начала руки, а завершать на середине спинки на пересечении со шнурком, отмечающим талию.
• Высота бёдер (Вб). Эти данные меряются так: важно расположить портновский метр сбоку, взяв за информацию расстояние от талии до бедер.
• Высота сидения (Вс). Перед началом замеров присядьте на твердую горизонтальную поверхность. С привлечением помощника этот показатель измеряют сзади, от шнурка, показывающего талию, до самого сидения (соприкосновения ног с поверхностью).
Специальные мерки (Впрз, Впкп) определяются при необходимости.

Мерки ширины

Какие измерения нужны для идеальной посадки изделия? Что определяет размер будущей одежды? Как померить ширину? Ответ ждет вас ниже!
• Показатель Ширины спины (Шс) замеряется на спине, на высоте лопаток. Сантиметр фиксируйте исключительно горизонтально, не заводя его под подмышки!
• Чтобы узнать, какой будет Ширина плеч (Шп), измерьте расстояние между крайними точками плеч (точками начала рук). Портновский метр важно держать горизонтально!
• Замерить Ширину груди (Шг) можно по выступающим точкам груди по горизонтали.

Мерки обхватов (полуобхватов)

Нередко эти мерки применяются в своем половинном размере, тогда на лекалах моделей для женщин они обозначаются как По или С (например Сг1, Сг2, Сг3 — полуобхваты груди1, 2 и 3). Для их получения данные обхватов делят пополам. Выглядит это следующим образом: если обхват составляет 60 см, полуобхват будет равен 30 см.
• Обхват над грудью или обхват под грудью. Его снятие проводится вплотную приложенным к телу портновским метром на нужном уровне. Полуобхват груди1 снимается вверху, над началом грудной железы. В случае замера Сг2 метр идет под грудью. Сг3 — по самым высоким точкам грудных желез.
• Ош — показатель Обхвата шеи. Замер проводится непосредственно над самой яремной ямкой.
• Что такое Оп? Конечно, это сокращение от Обхвата плеча. Замеряется в широчайшем месте руки в спокойном состоянии.
• Объем запястья. Проводится по основанию кисти снизу.

Для создания выкройки брюк, штанов, костюма нужны и другие основные мерки. Какими они бывают? Как рассчитать требуемые во время кроя параметры?

• Длина спереди (Дсп). Ее можно замерить от шнурка на талии, по выпуклости живота, до планируемого низа изделия.
• Дсб означает Длину сбоку. Пишется длина от талии до низа изделия вдоль выступающей части бедра.
• Дсз значит, что имеется в виду Длина сзади. Обозначается расстояние от талии до низа изделия вдоль выступающей части ягодиц.
• Длина шага (Дш). Определяется по внутренней стороне ноги от точки паха до низа изделия.
• Длина до колена (Дтк). Записывают по данным длины от талии до середины колена при измерении сбоку. Это может быть и разность Дсб и расстояния от середины колена до низа.
Еще в советское время швейная лаборатория ЦОТШЛ разработала целую систему конструирования одежды во время работы с каждым индивидуальным заказчиком, в которой для каждой модели одежды есть своя формула — с особенностями технологии мы познакомимся в следующих материалах. Для облегчения создания выкроек на начальном этапе вам поможет таблица прибавок на свободное облегание, которая используется профессионалами (швеи, конструкторы) и позволит вам строить выкройки в точном соответствии требуемым силуэтам. Вам не нужно проводить расчет, надо просто найти требуемое значение.

Для построения чертежа будущих поясных изделий, юбки, нижнего белья, а также для моделей мужской одежды или для девочки и мальчика потребуются и другие измерения. Для перчаток важно детально измерить параметры руки, а если вы шьете для животных — учесть все от головы до хвоста! Помните, что, чтобы мерки были точными, рекомендуется произвести обмер несколько раз, особенно при отсутствии серьезного опыта.

Конспект урока по теме:»Снятие мерок»

Тема: СНЯТИЕ МЕРОК
Цели: познакомить обучающихся с правилами измерения фигуры и снятия мерок, а также способом определения размера изделия; создать условия для расширения представлений о качествах и свойствах предметов; формирования навыков снятия мерок для построения чертежа изделия, определения размера изделия; развития умений анализировать полученные результаты, делать выводы, следовать заданным инструкциям; воспитания культуры труда; обогащения словарного запаса; коррекции речи, культуры общения.
Тип урока: комбинированный.
Оборудование: компьютер, проектор, экран, электронное приложение, таблица «Снятие мерок», манекен, инструкционные карты, рабочие коробки.
Подготовительная работа: проверить оборудование, настроить электронное приложение, подготовить наглядные пособия, дидактический и раздаточный материал, организовать работу дежурных.
Ход урока
1. Организационный момент.
2. Актуализация опорных знаний.
Проверка готовности к уроку и состояния рабочих мест.
Учитель. Вспомните, для чего служит одежда? Как она делится по назначению?
Работа с карточками.
Карточка 1
«Классификация швейных изделий по назначению»
3. Изучение нового материала.
Учитель. Для того чтобы шить одежду, нам необходимо снять мерки с фигуры человека, на которого эта одежда будет сшита. На основе этих мерок строится чертеж, затем готовится выкройка и… продолжите, пожалуйста, какие операции следует произвести, прежде чем ткань станет швейным изделием. (Ответы обучающихся.)
– Конструирование – это создание одежды с помощью расчётов и чертежей. Процесс конструирования включает в себя:
-измерение фигуры человека и запись мерок;
-расчёт и построение базового чертежа;
-моделирование.
Конструирование одежды такая же сложная наука, как конструирование, например, кораблей или самолетов. Только в одежде меньше деталей. Нужно представить тело человека в деталях, как бы развернуть его. Так как реально это сделать невозможно, то все надо посчитать, измерить, понять. Это задачи модельеров-конструкторов. Модельер-конструктор чертит основу конструкции модели, делает рабочие лекала, по которым вырезается и в последующем уточняется макет будущей модели. Составляет карты на разрабатываемые модели с рекомендациями по подбору материалов, кожи, фурнитуры. По отдельным видам изделий создает базовую конструкцию модели с рекомендациями для предприятий по их серийной разработке. Вместе с художником-модельером подбирает цветовые сочетания материалов, помогает найти наилучшую форму для новых моделей.
В древние времена одежду не кроили, она представляла собой кусок ткани, обернутый вокруг тела: набедренные повязки египтян, драпированная одежда древних греков и римлян. Затем одежду стали сшивать из прямоугольных кусков: так выполнены римская туника, рубахи Древней Руси.
Получение выкроек деталей в течение многих веков осуществлялось муляжным методом без каких-либо расчетов, путем объемного макетирования одежды из куска ткани на фигуре человека. При всей простоте этого метода он являлся трудоемким, требующим высокой квалификации исполнителя.
С развитием производства готовой одежды потребовался новый подход к процессу кроя. В 1818 году лондонский закройщик француз Мишель изобрел первую систему кроя.
В наши дни из различных способов конструирования наиболее широкое применение получили муляжный и расчетно-графический. При муляжном способе детали изготавливают, накладывая ткань на манекен или фигуру. При расчетно-графическом способе строят чертежи изделий на основе измерений фигуры.
Снятие мерок – очень ответственный процесс. Снимать их нужно максимально точно и аккуратно. Любая неточность измерений потом про-явится в готовом изделии. Если будут допущены ошибки, сшитое по неточным меркам изделие никогда не будет хорошо сидеть на фигуре. Поэтому, снимая мерки, необходимо обращать внимание на строение фигуры данного человека, на возможные отклонения ее от принятой нормы – сутулость, несимметричность и др. Для фигур с отклонениями от нормы снимают большее число мерок, чем для пропорциональных. Особенности телосложения необходимо учитывать уже при выборе фасона изделия, его оптимальной формы.
Для облегчения снятия мерок на фигуре человека условно устанавливают характерные для всех людей ориентирные точки тела, через которые проводят условные линии – конструктивные. К основным условным линиям фигуры относятся: линия шеи, линия талии, линия груди, линия бедер, линия колен. Измерение фигуры производят на основе этих линий.
Для снятия мерок необходима сантиметровая лента, её изобрел в 1810 году французский портной. Изготавливается лента из клеёнчатых материалов длиной 150 см. На концах – металлические заклепки, предохраняющие от износа и придающие им дополнительную жёсткость. Обычно сантиметровую ленту называют сантиметр. Есть даже такая загадка о нем:
Его сложили много раз,
Но он совсем не зол на нас.
Ведь сделать меньше ростом
Его нам очень просто!
Еще для работы нам понадобятся: булавки, карандаш, таблицы для записей.
Человек, с которого снимают мерки, должен быть одет в белье, в котором он будет носить предполагаемую одежду. Перед снятием мерок завяжите на талии измеряемого шнур или ленту. Измеряемый должен стоять в своем привычном положении, чтобы мерки были сняты как можно более точно. Булавками отметьте самые высокие точки груди и конца плеча. Сантиметровая лента не должна провисать и сильно затягивать. Для записей используются общепринятые сокращения: мерки длины записываются полностью, а мерки обхватов и ширины записываются в половинном размере, так как чертеж строится на половину фигуры. Обязательно поставьте дату снятия мерок, чтобы в будущем контролировать изменение параметров фигуры. Сверяйтесь со старыми мерками каждый раз, когда собираетесь сшить что-нибудь новенькое. Это будет залогом безукоризненной посадки одежды на фигуре. Кроме основных мерок, остальные получаются путем вычисления. (Рассказ с демонстрацией.)
Произведем измерения фигуры:
1. Рост (Р) – вертикальное измерение фигуры от макушки до пят. Самостоятельно измерить рост можно, положив на голову книгу и сделав засечку на стене. Готовые выкройки, как правило, рассчитаны на рост 168 (Европа), 164 или 170 см (Россия).
2. Обхват груди (Ог) – измеряется горизонтально по наиболее выступающим точкам груди.
3. Обхват талии (От) – измеряется горизонтально по фиксирующей ленте на талии с легким натяжением.
4. Обхват бедер (Об) – измеряется горизонтально по наиболее выступающим точкам ягодиц с учетом выступа живота.
5. Длина спины до талии (Дтс) – измеряется от вершины плеча через наиболее выступающую точку лопатки до нижнего края ленты на линии талии.
6. Обхват шеи (Ош) – измеряют вокруг шеи по основанию.
7. Длина изделия (Ди) – измеряют посредине спины от седьмого шейного позвонка до уровня желаемой длины.
Мерки должны сниматься в строгой последовательности, указанной в заранее подготовленной таблице, чтобы избежать лишних движений и перемещений фигуры. Размер одежды определяют по мерке обхвата груди. Вы все знаете свой размер одежды? (Ответы обучающихся)
– Кто знает, как определить свой размер? (Ответы обучающихся.)
– Размер одежды определяют по мерке обхвата груди. Как она измеряется? (Ответы обучающихся.)
– Сегодня у вас есть возможность уточнить свои размеры одежды.
Физкультминутка
4. Практическая работа «Снятие мерок».
Инструкционная карта 38 «Снятие мерок»
Оборудование: рабочие коробки, тесьма для фиксирования линии талии, чертежные принадлежности, тетради.
Ход работы
1. Подготовить таблицу для записи снимаемых мерок:
№
п/п Название мерки Обозначение мерки Назначение
мерки Значение,
см
1 Полуобхват шеи
2 Полуобхват груди
3 Полуобхват талии
4 Полуобхват бедер
5 Длина изделия
2. Заполнить графы 2 и 3 таблицы для мерки «Полуобхват шеи».
3. Снять мерку «Полуобхват шеи», результат записать в графу 5.
4. Повторить пункты 2–3 для всех мерок.
5. Определить свой размер.
6. Проверить правильность выполненных измерений.
Учитель. Перед началом работы внимательно ознакомьтесь с инструкцией. Подумайте, какие инструменты, приспособления и материалы понадобятся вам для работы. (Чтение вслух: метод разъяснительного чтения.)
– Какие действия необходимо выполнить? (Ответы обучающихся, подготовка рабочего места. Демонстрация выполнения операций учителем. Повторение правил техники безопасности. Выполнение работы обучающимися. Текущий инструктаж учителя.)
Организация выставки работ обучающихся.
Анализ работ, разбор типичных ошибок и установление их причин.
5.Закрепление нового материала.
Вопросы к обучающимся.
1. Для чего снимают мерки с фигуры человека?
2. Какие инструменты используются при снятии мерок?
3. Почему для снятия мерок используют сантиметровую ленту, а не линейку?
4. Какие правила следует выполнять при снятии мерок?
5. В каком порядке снимаются мерки?
6. Почему мерки обхватов при записи делят пополам?
7. Как определить размер изделия?
Работа в тетради: запись общих правил снятия мерок.
6. Подведение итогов. Оценка работы обучающихся.
Учитель. От точности снятия мерок зависит правильность построения чертежа и, как следствие, посадка изделия на фигуре, поэтому при снятии мерок необходимо соблюдать определенные правила. Вспомним их еще раз:
1. В процессе измерения сантиметровую ленту нельзя ослаблять или чрезмерно натягивать.
2. Измеряемый человек (модель) должен стоять прямо, а при снятии мерок не шевелиться.
3. Используемый инструмент (линейка, сантиметр, рулетка) должен быть точным и удобным для работы.
4. При снятии мерок на «модели» не должно быть лишней, широкой одежды. Оптимально – обтягивающая одежда.
5. Полученные данные записывать в заранее приготовленную таблицу, чтобы не запутаться в обозначениях или перепутать значения.
6. Линию талии фиксируют тесьмой или резинкой так, чтобы она легла по самому узкому месту туловища.
7. Мерки снимают по правой стороне. Сначала снимают мерки со стороны переда, начиная с обхватных, а затем со стороны спины.
8. Мерки длины снимают безотрывно и записывают полностью.
9. Мерки обхватов и ширины снимают полностью, но записывают в половинном размере, так как чертёж строят на одну половину фигуры.
Оценка работы обучающихся на уроке.
7. Домашнее задание.
Изучить теоретический материал.

Вы уже знаете о суперспособностях современного учителя?

Тратить минимум сил на подготовку и проведение уроков.

Быстро и объективно проверять знания учащихся.

Сделать изучение нового материала максимально понятным.

Избавить себя от подбора заданий и их проверки после уроков.

Наладить дисциплину на своих уроках.

Получить возможность работать творчески.

=> ПОЛУЧИТЬ СУПЕРСПОСОБНОСТИ УЧИТЕЛЯ

Просмотр содержимого документа

«Конспект урока по теме:»Снятие мерок» »

Г

Тема: Снятие мерок

Цели: познакомить обучающихся с правилами измерения фигуры и снятия мерок, а также способом определения размера изделия; создать условия для расширения представлений о качествах и свойствах предметов; формирования навыков снятия мерок для построения чертежа изделия, определения размера изделия; развития умений анализировать полученные результаты, делать выводы, следовать заданным инструкциям; воспитания культуры труда; обогащения словарного запаса; коррекции речи, культуры общения.

Тип урока: комбинированный.

Оборудование: компьютер, проектор, экран, электронное приложение, таблица «Снятие мерок», манекен, инструкционные карты, рабочие коробки.

Подготовительная работа: проверить оборудование, настроить электронное приложение, подготовить наглядные пособия, дидактический и раздаточный материал, организовать работу дежурных.

Ход урока

1. Организационный момент.

2. Актуализация опорных знаний.

Проверка готовности к уроку и состояния рабочих мест.

Учитель. Вспомните, для чего служит одежда? Как она делится по назначению?

Работа с карточками.

Карточка 1
«Классификация швейных изделий по назначению»

3. Изучение нового материала.

Учитель. Для того чтобы шить одежду, нам необходимо снять мерки с фигуры человека, на которого эта одежда будет сшита. На основе этих мерок строится чертеж, затем готовится выкройка и… продолжите, пожалуйста, какие операции следует произвести, прежде чем ткань станет швейным изделием. (Ответы обучающихся.)

– Конструирование – это создание одежды с помощью расчётов и чертежей. Процесс конструирования включает в себя:

Конструирование одежды такая же сложная наука, как конструирование, например, кораблей или самолетов. Только в одежде меньше деталей. Нужно представить тело человека в деталях, как бы развернуть его. Так как реально это сделать невозможно, то все надо посчитать, измерить, понять. Это задачи модельеров-конструкторов. Модельер-конструктор чертит основу конструкции модели, делает рабочие лекала, по которым вырезается и в последующем уточняется макет будущей модели. Составляет карты на разрабатываемые модели с рекомендациями по подбору материалов, кожи, фурнитуры. По отдельным видам изделий создает базовую конструкцию модели с рекомендациями для предприятий по их серийной разработке. Вместе с художником-модельером подбирает цветовые сочетания материалов, помогает найти наилучшую форму для новых моделей.

В древние времена одежду не кроили, она представляла собой кусок ткани, обернутый вокруг тела: набедренные повязки египтян, драпированная одежда древних греков и римлян. Затем одежду стали сшивать из прямоугольных кусков: так выполнены римская туника, рубахи Древней Руси.

Получение выкроек деталей в течение многих веков осуществлялось муляжным методом без каких-либо расчетов, путем объемного макетирования одежды из куска ткани на фигуре человека. При всей простоте этого метода он являлся трудоемким, требующим высокой квалификации исполнителя.

С развитием производства готовой одежды потребовался новый подход к процессу кроя. В 1818 году лондонский закройщик француз Мишель изобрел первую систему кроя.

В наши дни из различных способов конструирования наиболее широкое применение получили муляжный и расчетно-графический. При муляжном способе детали изготавливают, накладывая ткань на манекен или фигуру. При расчетно-графическом способе строят чертежи изделий на основе измерений фигуры.

Снятие мерок – очень ответственный процесс. Снимать их нужно максимально точно и аккуратно. Любая неточность измерений потом про-явится в готовом изделии. Если будут допущены ошибки, сшитое по неточным меркам изделие никогда не будет хорошо сидеть на фигуре. Поэтому, снимая мерки, необходимо обращать внимание на строение фигуры данного человека, на возможные отклонения ее от принятой нормы – сутулость, несимметричность и др. Для фигур с отклонениями от нормы снимают большее число мерок, чем для пропорциональных. Особенности телосложения необходимо учитывать уже при выборе фасона изделия, его оптимальной формы.

Для облегчения снятия мерок на фигуре человека условно устанавливают характерные для всех людей ориентирные точки тела, через которые проводят условные линии – конструктивные. К основным условным линиям фигуры относятся: линия шеи, линия талии, линия груди, линия бедер, линия колен. Измерение фигуры производят на основе этих линий.

Для снятия мерок необходима сантиметровая лента, её изобрел в 1810 году французский портной. Изготавливается лента из клеёнчатых материалов длиной 150 см. На концах – металлические заклепки, предохраняющие от износа и придающие им дополнительную жёсткость. Обычно сантиметровую ленту называют сантиметр. Есть даже такая загадка о нем:

Его сложили много раз,

Но он совсем не зол на нас.

Ведь сделать меньше ростом

Его нам очень просто!

Еще для работы нам понадобятся: булавки, карандаш, таблицы для записей.

Человек, с которого снимают мерки, должен быть одет в белье, в котором он будет носить предполагаемую одежду. Перед снятием мерок завяжите на талии измеряемого шнур или ленту. Измеряемый должен стоять в своем привычном положении, чтобы мерки были сняты как можно более точно. Булавками отметьте самые высокие точки груди и конца плеча. Сантиметровая лента не должна провисать и сильно затягивать. Для записей используются общепринятые сокращения: мерки длины записываются полностью, а мерки обхватов и ширины записываются в половинном размере, так как чертеж строится на половину фигуры. Обязательно поставьте дату снятия мерок, чтобы в будущем контролировать изменение параметров фигуры. Сверяйтесь со старыми мерками каждый раз, когда собираетесь сшить что-нибудь новенькое. Это будет залогом безукоризненной посадки одежды на фигуре. Кроме основных мерок, остальные получаются путем вычисления. (Рассказ с демонстрацией.)

Произведем измерения фигуры:

1. Рост (Р) – вертикальное измерение фигуры от макушки до пят. Самостоятельно измерить рост можно, положив на голову книгу и сделав засечку на стене. Готовые выкройки, как правило, рассчитаны на рост 168 (Европа), 164 или 170 см (Россия).

2. Обхват груди (Ог) – измеряется горизонтально по наиболее выступающим точкам груди.

3. Обхват талии (От) – измеряется горизонтально по фиксирующей ленте на талии с легким натяжением.

4. Обхват бедер (Об) – измеряется горизонтально по наиболее выступающим точкам ягодиц с учетом выступа живота.

5. Длина спины до талии (Дтс) – измеряется от вершины плеча через наиболее выступающую точку лопатки до нижнего края ленты на линии талии.

6. Обхват шеи (Ош) – измеряют вокруг шеи по основанию.

7. Длина изделия (Ди) – измеряют посредине спины от седьмого шейного позвонка до уровня желаемой длины.

Мерки должны сниматься в строгой последовательности, указанной в заранее подготовленной таблице, чтобы избежать лишних движений и перемещений фигуры. Размер одежды определяют по мерке обхвата груди. Вы все знаете свой размер одежды? (Ответы обучающихся)

– Кто знает, как определить свой размер? (Ответы обучающихся. )

– Размер одежды определяют по мерке обхвата груди. Как она измеряется? (Ответы обучающихся.)

– Сегодня у вас есть возможность уточнить свои размеры одежды.

Физкультминутка

4. Практическая работа «Снятие мерок».

Инструкционная карта 38 «Снятие мерок»

Оборудование: рабочие коробки, тесьма для фиксирования линии талии, чертежные принадлежности, тетради.

Ход работы

1. Подготовить таблицу для записи снимаемых мерок:

2. Заполнить графы 2 и 3 таблицы для мерки «Полуобхват шеи».

3. Снять мерку «Полуобхват шеи», результат записать в графу 5.

4. Повторить пункты 2–3 для всех мерок.

5. Определить свой размер.

6. Проверить правильность выполненных измерений.

Учитель. Перед началом работы внимательно ознакомьтесь с инструкцией. Подумайте, какие инструменты, приспособления и материалы понадобятся вам для работы. (Чтение вслух: метод разъяснительного чтения.)

– Какие действия необходимо выполнить? (Ответы обучающихся, подготовка рабочего места. Демонстрация выполнения операций учителем. Повторение правил техники безопасности. Выполнение работы обучающимися. Текущий инструктаж учителя.)

Организация выставки работ обучающихся.

Анализ работ, разбор типичных ошибок и установление их причин.

5. Закрепление нового материала.

Вопросы к обучающимся.

1. Для чего снимают мерки с фигуры человека?

2. Какие инструменты используются при снятии мерок?

3. Почему для снятия мерок используют сантиметровую ленту, а не линейку?

4. Какие правила следует выполнять при снятии мерок?

5. В каком порядке снимаются мерки?

6. Почему мерки обхватов при записи делят пополам?

7. Как определить размер изделия?

Работа в тетради: запись общих правил снятия мерок.

6. Подведение итогов. Оценка работы обучающихся.

Учитель. От точности снятия мерок зависит правильность построения чертежа и, как следствие, посадка изделия на фигуре, поэтому при снятии мерок необходимо соблюдать определенные правила. Вспомним их еще раз:

1. В процессе измерения сантиметровую ленту нельзя ослаблять или чрезмерно натягивать.

2. Измеряемый человек (модель) должен стоять прямо, а при снятии мерок не шевелиться.

3. Используемый инструмент (линейка, сантиметр, рулетка) должен быть точным и удобным для работы.

4. При снятии мерок на «модели» не должно быть лишней, широкой одежды. Оптимально – обтягивающая одежда.

5. Полученные данные записывать в заранее приготовленную таблицу, чтобы не запутаться в обозначениях или перепутать значения.

6. Линию талии фиксируют тесьмой или резинкой так, чтобы она легла по самому узкому месту туловища.

7. Мерки снимают по правой стороне. Сначала снимают мерки со стороны переда, начиная с обхватных, а затем со стороны спины.

8. Мерки длины снимают безотрывно и записывают полностью.

9. Мерки обхватов и ширины снимают полностью, но записывают в половинном размере, так как чертёж строят на одну половину фигуры.

Оценка работы обучающихся на уроке.

7. Домашнее задание.

Изучить теоретический материал.

Как сократить количество рецептов для половинной, третьей или четвертной порции

Всегда спрашивать себя, сколько столовых ложек содержится в 1/3 стакана? У нас есть ответ, и даже больше! Добавьте эту страницу в закладки, чтобы найти самый простой способ уменьшить размер вашего любимого рецепта.

Не каждый обед или партия печенья должны служить небольшой армии. Узнайте, как сократить рецепты, чтобы вы могли сделать порции в соответствии с вашими потребностями.

Краткий обзор того, как разделить измерения

Используйте эту удобную таблицу, когда вы сокращаете рецепт. Нужны еще рецепты на двоих? Они у нас есть!

Загрузить таблицу

Исходная сумма	Половина суммы	Одна треть суммы
1 чашка	1/2 чашки	1/3 стакана
Чашка 3/4	6 столовых ложек	1/4 стакана
2/3 чашки	1/3 стакана	3 ст. л.+ 1-1/2 ч.л.
1/2 чашки	1/4 стакана	2 столовые ложки + 2 чайные ложки
1/3 стакана	2 столовые ложки + 2 чайные ложки	1 столовая ложка + 1-1/4 чайной ложки
1/4 стакана	2 столовые ложки	1 столовая ложка + 1 чайная ложка
1 столовая ложка	1-1/2 ч.л.	1 чайная ложка
1 чайная ложка	1/2 чайной ложки	1/4 чайной ложки
1/2 чайной ложки	1/4 чайной ложки	1/8 ч.л.
1/4 чайной ложки	1/8 ч.л.	Тире

Как преобразовать измерения в столовые и чайные ложки

Вот список столовых и чайных ложек в больших объемах мерного стакана. Кстати, вот как измерить без мерных стаканчиков.

• 1 чашка = 16 столовых ложек
• Половина 1 чашки = 8 столовых ложек
• 3/4 стакана = 12 столовых ложек
• Половина 3/4 стакана = 6 столовых ложек
• 1/2 стакана = 8 столовых ложек
• Половина 1/2 стакана = 4 ст.л.
• 1/3 стакана = 5 столовых ложек + 1 чайная ложка
• Половина 1/3 стакана = 2 столовые ложки + 2 чайные ложки
• 1/4 стакана = 4 столовые ложки
• Половина 1/4 чашки = 2 столовые ложки
• 1/8 стакана = 2 столовые ложки
• Половина 1/8 стакана = 1 столовая ложка
• 1/2 столовой ложки = 1-1/2 чайной ложки

Узнайте, как профессионально отмерять ингредиенты.

Как сократить количество взвешенных ингредиентов

Это когда невероятно удобно готовить на весу, а не в меру. Сокращение (или удвоение) рецептов так же просто, как небольшое деление или вычитание.

Чтобы сократить любой рецепт, просто разделите вес, указанный в исходном рецепте. Хотите сделать половинку? Разделите мерки на два. Третья партия? Разделить на три. Четверть порции? Ну, разделите суммы на четыре.

Как разделить яйцо пополам

Сокращение рецептов может быть довольно простым, если вы имеете дело только с чашками и унциями. Однако все становится сложнее, когда в оригинальном рецепте требуется всего одно яйцо. В этом случае спросите себя, действительно ли вам нужно сократить рецепт наполовину, потому что сократить количество яиц может быть сложно.

Если вам действительно нужно урезать рецепт, разбейте яйцо в небольшую тарелку и взбейте. Затем вы можете добавить половину этой смеси на глаз.

Если хотите быть точным, достаньте кухонные весы. Начните с взвешивания миски, нажмите тару, затем разбейте яйцо. Затем вы можете разделить этот вес пополам для точной выпечки.

Нет необходимости урезать эти небольшие партии файлов cookie

1 / 22

Когда около 15 лет назад моя мама (теперь прабабушка) дала мне этот рецепт печенья без муки и без глютена с арахисовым маслом, я отнесся к этому скептически, потому что он требует только трех ингредиентов (и никакой муки?!) . Но с тех пор у меня никогда не было неудач. Для этого безглютенового печенья с арахисовым маслом — все, что вам нужно — 3 ингредиента! — Мэгги Шиммел, Вауватоса, Висконсин

Перейти к рецепту

Этот рецепт давно хранится в моих файлах… наверное, с тех пор, как я впервые научилась печь. Эти тающие во рту печенья понравятся любому любителю шоколада. Я делаю их круглый год с вариациями. Они еще богаче с тонким слоем глазури или в виде печенья-сэндвича с глазурью посередине. — Сара Бьюкерт, Остин, Манитоба

Перейти к рецепту

Это печенье — лучшая альтернатива старому доброму солодовому молоку. С сухим солодовым молоком, шоколадным сиропом, шоколадной стружкой и кусочками — это лучшее печенье, которое я когда-либо пробовала… и с шестью детьми я испекла много печенья за эти годы! — Тери Рэйси, Cadillac, Мичиган

Перейти к рецепту

Это печенье с арахисовым маслом в кружке идеально подходит для тех, кто любит сладкое, но не хочет делать целую партию печенья. Так быстро и легко! — Рашанда Коббинс, Милуоки, Висконсин

Перейдите к рецепту

Это сдобное, пышное печенье жевательное и усыпано острой сушеной вишней. Хорошо, что по рецепту получается небольшая порция, ведь мы съедаем их все за один вечер! — Триша Круз, Игл, Айдахо

Перейти к рецепту

Масло для печенья и молотый имбирь придают новый вкус. Рецепт рассчитан примерно на 2 десятка печенек, и они быстро идут. Возможно, вы захотите сделать двойную порцию. — Кэрол Резник, Кливленд, Огайо

Перейти к рецепту

Эти кокосовые пирожные с миндальным печеньем принесли мне ленту за первое место на окружной ярмарке. Они остаются фаворитами моего мужа — когда я их раздаю, он всегда спрашивает, где его партия! Мне особенно нравится тот факт, что по этому рецепту получается достаточно маленькая порция, чтобы мы могли перекусить вдвоем. — Пенни Энн Хабек, Шавано, Висконсин

Перейти к рецепту

Приготовьте идеальное печенье, которым можно поделиться. Для разнообразия поменяйте шоколадные чипсы на такое же количество M&M’s или кусочков шоколада. Или добавьте в тесто шоколадную стружку и орехи пекан, а затем аккуратно добавьте свежую малину. — Джеймс Шенд, 9 лет0196 Вкус дома Заместитель кулинарного редактора

Перейти к рецепту

Это простое печенье состоит всего из пяти ингредиентов и по вкусу очень похоже на магазинное печенье. Конечно, все лучше на собственной кухне! —Кристал Шлютер, Нортгленн, Колорадо

Перейти к рецепту

Возьмите это очень сдобное печенье на вечеринку, и вы обязательно приобретете друга. Немного порошка эспрессо в тесте делает их очень вкусными. — Ребекка Кабаба, Лас-Вегас, Невада

Перейти к рецепту

Приготовьтесь налить себе чашку чая, потому что вы не сможете устоять перед тем, чтобы попробовать одно из этих печений. Миндаль придает вкус и текстуру простым полоскам с начинкой из малинового пирога. — Вкус дома Тестовая кухня

Перейти к рецепту

Этот рецепт дала мне тетя, и моя семья считает, что это печенье очень вкусное. Нам нравятся все виды печенья, и с помощью этого рецепта мы можем объединить три наших любимых вида — овсянку, арахисовое масло и шоколадную стружку — в одном! —Джейми Ноубл, Каламазу, Мичиган

Перейти к рецепту

«Кто не любит печенье с шоколадной крошкой?» — спрашивает полевой редактор Дайан Хиксон, которая считает, что какао в тесте дает двойную дозу шоколада в ее лакомствах. Они быстро исчезают из банки с печеньем в ее доме в Найсвилле, штат Флорида!

Перейти к рецепту

Большие, мягкие и жевательные, эти печенья созданы для того, чтобы их жевать. Этот классический рецепт имеет теплую смесь специй, которая кажется более сильной на второй день. Ваша семья обязательно попросит вас приготовить их снова! Мягкие и жевательные, это отличная закуска. — Вкус домашней тестовой кухни, Милуоки, Висконсин

Перейти к рецепту

Это весенняя вариация бананового печенья моей бабушки, и, благодаря большому количеству кокосового вкуса, оно идеально подходит для Пасхи. —Элиз Беннер, Солон, Огайо

Перейдите к рецепту

Вот другая версия традиционного рецепта. Я люблю эти мягкие шоколадные печенья с арахисовым маслом. — Клариса Швейцер, Сан-Сити, Аризона

Перейти к рецепту

Я приготовила это мягкое блестящее печенье, потому что моя сестра любит французские тосты с корицей, покрытые кленовым сиропом. В случае с этими печеньками чем больше, тем лучше! Мне нравится использовать белую цельнозерновую муку, но подойдет и любая цельнозерновая мука. — Мэри Шенк, Декалб, Иллинойс

Перейти к рецепту

Это идеальное миндальное печенье состоит из темного шоколада, жевательного кокоса и орехов макадамия и обмакивается в шоколад — грешно и вкусно! — Дарлин Бренден, Салем, Орегон

Перейти к рецепту

Мой муж Боб и я проводим небольшую операцию по шугарингу с отцом Боба. Я люблю добавлять немного нашего сиропа в эти золотые печенья. — Реба Легран, Иерихон, Вермонт

Перейти к рецепту

Это большое деревенское печенье создано для путешествий — на самом деле, я придумал этот рецепт, пытаясь сопоставить коммерческое печенье, которое было хорошим, но слишком рассыпчатым, чтобы носить его с собой. —Джейми Хирш, Пауэлл, Вайоминг

Перейти к рецепту

Я услышала рецепт этого печенья по радио примерно в 1950 году — вскоре после того, как мы с мужем поженились. Большие пряные угощения такие приятные и жевательные, что они остаются моими любимыми и по сей день. —Сэнди Пайетт, Такома, Вашингтон

Перейти к рецепту

Первоначально опубликовано: 27 декабря 2021 г.

Как читать линейку в дюймах и сантиметрах

с тем, как читать линейку, вы не одиноки. На линейке так много линий, что можно запутаться, пытаясь понять, что они все означают.

В этом руководстве мы объясним, почему вы должны знать, как читать линейку, и дадим пошаговые инструкции, как читать линейку в дюймах и см. Мы также предоставим вам некоторые полезные ресурсы, которые вы можете использовать, чтобы продолжать оттачивать свои навыки чтения линейки.

Зачем нужно знать, как читать линейку

Умение читать линейку важно не только в школе, но и в повседневной жизни.

Например, если вы хотите сделать что-то из плотной бумаги, вам, скорее всего, понадобится линейка, чтобы отмерить необходимое количество материала. Или что, если вы хотите обрамить фотографию, которая у вас есть? В этом случае вам, возможно, придется измерить фотографию, чтобы увидеть, в какую рамку она поместится.

Правда в том, что в жизни бывает множество моментов, когда вам нужно уметь читать по линейке. И если вы не умеете читать линейку, то, скорее всего, вас ждут некоторые последствия. Например, что, если вы сделаете две части чего-то, что не подходит друг к другу, потому что одна из них короче или длиннее, чем должна была быть? Или что, если вы испортите научный эксперимент, потому что вы не точно прочитали размер куска веревки, которую вы разрезали?

Совершенно очевидно, что умение читать по линейке важно не только для оценок в школе, но и для повседневной жизни.

Как читать линейку: имперская или метрическая

Существует два типа линеек, которые вы можете использовать: дюймовая, или имперская, линейка, и сантиметровая, или метрическая, линейка.

Дюймы соответствуют имперской системе , которая является основной системой измерения, используемой в США и некоторых других странах.

Тем временем, сантиметра являются частью метрической системы , которая используется во всем мире как в повседневной жизни, так и в науке.

Хотя мы будем предоставлять изображения, которые вы можете использовать, чтобы следовать нашим инструкциям, мы рекомендуем взять с собой линейку или измерительную ленту, чтобы вы могли следить за ними в режиме реального времени.

Как читать линейку в дюймах

Начнем с того, как читать линейку в дюймах. Если вы американец, это измерение вы, вероятно, знаете лучше, чем сантиметры, которые иногда включают в вашу стандартную 12-дюймовую или 1-футовую линейку (мы рассмотрим, как читать линейку в сантиметрах в следующем разделе). раздел).

Вот изображение дюймовой линейки:

Сразу видно, что эта линейка использует дюймы, так как она разделена на 12 равноотстоящих областей (отмеченных 1-12), и мы знаем, что там 12 дюймов в футе (не обращайте внимания на см ниже).

Теперь обратите внимание на линии между каждым дюймом, некоторые из них длиннее, а некоторые короче. Каждая из этих крошечных линий представляет долю дюйма. Всего имеется линии пяти разной длины.

Каждый дюйм разделен на 16 линий, что означает, что расстояние между каждой линией составляет 1/16 дюйма — это наименьшая длина, которую можно измерить линейкой. (Обратите внимание, что некоторые линейки уменьшаются только до линий 1/8 дюйма, а другие — до линий 1/32 дюйма.)

Дюйм — это самая большая единица измерения на линейке, представленная самой длинной линией. Каждая 1-дюймовая линия помечена числом, указывающим, какой дюйм находится на линейке (как показано на изображении выше).

Пример: Если бы вы измерили длину листа компьютерной бумаги, лист бумаги дошел бы до отметки 11 дюймов на линейке, что означает, что его длина составляет ровно 11 дюймов.

Второй по величине единицей на линейке является 1/2 дюйма, который представлен второй по длине линией. Обычно они не имеют маркировки, но могут быть на некоторых линейках (в этом случае вы увидите такие числа, как 1 1/2 дюйма, 2 1/2 дюйма и т. д.).

Линия 1/2 дюйма расположена посередине между каждым дюймом на линейке. Средняя точка между 7 и 8 дюймами, например, будет 7 1/2 (или 7,5) дюймов.

Пример: Если бы вы измерили ширину (а не длину) листа компьютерной бумаги, то он должен точно соответствовать линии 1/2 дюйма между 8 и 9 дюймами, что указывает на то, что ширина равна 8 1/2 (8,5) дюйма.

Третьими по величине линиями на линейке являются линии 1/4 дюйма, которые появляются посередине между линиями 1/2 дюйма и целыми дюймовыми линиями:

Если бы вы считали 1/4 дюйма на линейке, вы бы увидели, что четвертая строка после 0 дюймов равна 1/4 дюйма, восьмая строка равна 2/4 (1/2) дюйма, а 12-я строка равна 3. /4 дюйма.

Пример: Допустим, вы измеряете кусок ткани, и линейка заканчивается на четвертой линии после отметки 10 дюймов. Это будет означать, что ткань имеет длину 10 1/4 (10,25) дюймов.

Далее идет 1/8 дюйма, вторая по величине единица линейки. Линии 1/8 находятся посередине между каждой линией 1/4 дюйма:

Если считать с шагом 1/8 дюйма, то окажется, что вторая строка после 0 равна 1/8 дюйма, четвертая строка — 2/8 (1/4) дюйма, шестая строка — 3/8 дюйма. дюйма, восьмая строка 4/8 (2/4 или 1/2) дюйма, 10-я строка 5/8 дюйма, 12-я строка 6/8 (3/4) дюйма и 14-я строка 7/8 дюйма.

Пример: Допустим, вы решили измерить длину кукурузы в початке. Вы обнаружите, что ваша линейка подходит ко второй строке после 6-дюймовой отметки. Это будет означать, что кукуруза имеет длину 6 1/8 дюйма.

Наконец, наименьшая единица измерения на линейке — 1/16 дюйма. Эти крошечные линии, обозначающие 1/16 дюйма, располагаются между всеми линиями 1/8 дюйма:

Если вы посчитаете каждую линию в пределах первого дюйма линейки, вы получите следующие размеры:

• 1/16 дюйма
• 2/16 (1/8) дюйма
• 3/16 дюйма
• 4/16 (1/4) дюйма
• 5/16 дюйма
• 6/16 (3/8) дюйма
• 7/16 дюйма
• 8/16 (1/2) дюйма
• 9/16 дюйма
• 10/16 (5/8) дюйма
• 11/16 дюйма
• 12/16 (3/4) дюйма
• 13/16 дюймов
• 14/16 (7/8) дюйма
• 15/16 дюймов

Пример: Вы пытаетесь измерить длину указательного пальца. Линейка подходит к седьмой строке после 3 дюймов. Это будет означать, что ваш палец имеет длину 3 7/16 дюйма.

Практические вопросы по дюймовой линейке

1. Посмотрите на изображение выше. Какое измерение, в дюймах, он показывает?
2. Если ручка доходит до 14-й строки через 5 дюймов, какой длины она?

Ответы

1. 11 3/4 дюйма
2. 5 7/8 дюйма (также допустимо: 5 14/16 дюйма)

Как читать линейку в сантиметрах

Теперь, когда мы рассмотрели, как читать линейку в дюймах, давайте рассмотрим, как читать линейку в сантиметрах.

Это особенно важно знать, если вы изучаете науку (напомним, что наука обычно использует метрическую систему, а не имперскую). Умение читать линейку в сантиметрах также полезно для людей, которые предпочитают не работать с дробями (что необходимо делать с дюймами) и предпочитают работать с другими единицами измерения (в данном случае с миллиметрами).

Стандартная метрическая линейка имеет длину 30 см. Каждый сантиметр помечен номером, указывающим на измерение, к которому он относится. Вы можете увидеть дюймы на другой стороне вашей метрической линейки. В этом случае обратитесь к приведенным выше инструкциям, чтобы узнать, как читать линейку в дюймах.

Кроме того, имейте в виду, что  30 см делает , а не прямым равным 12 дюймам, , хотя они часто помещаются на одну и ту же линейку!

Итак, вот как выглядит типичная метрическая линейка:

Вы можете сказать, что это метрическая линейка, потому что она разделена на 30 равноотстоящих частей и на ней написано «см» (не обращайте внимания на дюймы ниже ).

Как и на дюймовой линейке, на метрической линейке вы увидите множество линий, некоторые из которых длиннее, а некоторые короче. Каждая линия соответствует 1 миллиметру, который равен 1/10 или 0,1 см (таким образом, 10 мм составляют 1 см).

Всегда будет 10 линий от одного сантиметра до следующего сантиметра. Всего на метрической линейке имеется три линии разной длины.

Самая длинная линия представляет наибольшую единицу на линейке: 1 см. Каждый сантиметр отмечен на линейке (1-30).

Пример: Вы берете линейку, чтобы измерить ширину ногтя. Линейка останавливается на отметке 1 см, что означает, что ширина вашего ногтя составляет ровно 1 см.

Линия средней длины на метрической линейке — это линия 1/2 (0,5) сантиметра, которая проходит посередине между каждым сантиметром (другими словами, это пятая линия после каждого целого сантиметра):

Итак например, если вы отсчитаете пять линий от 9 см, вы получите 9,5 см (или 95 мм).

Пример: Допустим, вы измеряете ширину своего смартфона, и она доходит до пятой линии через 4 см на линейке. Это будет означать, что телефон имеет ширину 4,5 см (45 мм).

Наименьшая единица измерения, которую может измерить метрическая линейка, составляет 1 мм или 0,1 см. Это самые маленькие линии на линейке, то есть те, которые проходят между целым сантиметром и 1/2 сантиметра:

Только в пределах первого сантиметра каждая строка от 0 будет равна следующему:

• 1 мм (0,1 см)
• 2 мм (0,2 см)
• 3 мм (0,3 см)
• 4 мм (0,4 см)
• 5 мм (0,5 или 1/2 см)
• 6 мм (0,6 см)
• 7 мм (0,7 см)
• 8 мм (0,8 см)
• 9 мм (0,9 см)
• 10 мм (1 см)

Пример: Вы измеряете длину пряди волос. Прядь доходит до девятой строки через 16 см по линейке. Это будет означать, что прядь имеет длину 16,9 см (это 16 см + 9 мм).

Практические вопросы по сантиметровой линейке

1. Посмотрите на изображение выше. Какое измерение в сантиметрах он показывает?
2. Вы измеряете очки от конца одной линзы до дальнего конца другой линзы. Ваша линейка достигает седьмой строки за 12 см. Какой длины очки?

Ответы

1. 24,1 см
2. 12,7 см (или 127 мм)

6 Дополнительные ресурсы для обучения чтению линейки

Если вам нужна дополнительная помощь в обучении чтению линейки в см или дюймах, видео и рабочие листы могут быть отличными ресурсами.

Вот два простых видео, которые помогут вам научиться читать на линейке:

Как читать линейку в дюймах

см Как читать линейку в см