Пошив наволочки с пооперационным разделением труда

Тема урока: «Пошив наволочки с пооперационным
разделением труда».

Цели: — ознакомить учащихся с пооперационным
разделением труда при пошиве наволочки, приемами выполнения пошива;

— учить
составлять план работы и работать по нему, сравнивать скорость и качество
пошива с индивидуальным и пооперационным выполнением пошива изделия;

—
развивать умение слушать, выделять главное, анализировать, обобщать,
сравнивать,

—
корригировать и развивать зрительную и слуховую память, связную речь;

—
формировать и развивать сознательное отношение и интерес к учебе, труду;

—
воспитывать усидчивость, аккуратность, организованность, трудолюбие,
дисциплинированность, уверенность в своих действиях.

Оборудование: план пошива наволочки, детали кроя, коллекция тканей, иглы,
ножницы, утюг, швейные машины.

Ход
урока:

I Организационный момент.

1.
Психологический настрой на работу в классе.

—
Здравствуйте, ребята! Сегодня на нашем уроке присутствуют гости, поэтому мы
должны с вами продемонстрировать свои знания и умения, мастерство и
организованность.

2.
Проверка готовности учащихся к уроку.

—
Дежурный, класс готов к уроку?

II Повторение пройденного материала.

1.
Вопросы для повторения.

— Какие виды изделий относятся к
постельному белью?

(к
постельному белью относятся простыни, пододеяльники, наволочки)

— Показ
вещей, выбрать постельное бельё.

— Ребята, давайте вспомним, над какой
темой мы работали на прошлом уроке, отгадывая загадки.

Очень мягкая толстушка,

всех бездельников подружка.

 А зовут её…..(подушка)

Для подушки есть в комоде

   Платье, сшитое по
моде! (наволочка)

( тема
прошлого урока «Наволочка с клапаном»).

— Какие ткани идут на пошив
наволочки? Выберите из образцов тканей.

(для
пошива применяют хлопчатобумажные: ситец, бязь, сатин)

— Какие свойства имеют
хлопчатобумажные ткани?

(хлопчатобумажные
ткани легкие, прочные, впитывают влагу, быстро сохнут, переносят мыльные
растворы и высокую температуру при утюжке)

— Какие размеры бывают у наволочек и
от чего они зависят?

(
размер наволочки зависит от размера подушки)

— Какие швы применяют при пошиве
наволочки?

( при
пошиве применяют шов в подгибку с закрытым срезом, им обрабатывают поперечные
срезы, и двойной шов при обработке боковых сторон)

— Из скольких деталей состоит
наволочка?

(наволочка
состоит из 1 детали: наволочки с клапаном, длина клапана не менее 25 см.)

—
Молодцы, ребята, вы хорошо справились с повторением пройденного материала.

III Сообщение темы и целей урока.

— Тема
нашего урока «Пошив наволочки с пооперационным
разделением труда».

— Сегодня
мы выполним пошив с пооперационным разделением труда, научимся планировать свою
работу, разделять пошив на операции, сравнивать способы пошива.

IV Изучение нового материала.

1.
Объяснение материала учителем.

—
Многие из вас окончив школу, могут пойти учиться на швею, а работая на фабрике
швейной промышленности, пошив выполняют пооперационно. Что же такое
пооперационное разделение труда?

На
швейной фабрике одежду изготавливают по непрерывно — поточному способу. Весь
пошив разбит на большое количество мелких операций, следующих одна за другой.
Каждую операцию выполняет один человек, вшивая свой рабочий номер. Перемещение
полуфабрикатов производит конвейер — это движущаяся лента. К концу потока пошив
изделия заканчивается. В конце конвейера — рабочее место контролёра ОТК (отдела
технического контроля). Контролёр проверяет качество изделия и если находит
брак, то по рабочему номеру швеи приносит изделие на исправление брака. Брак
швея исправляет в свободное время.

2.
Словарная работа.

—
Ребята, работая, мы встретили новые слова:

Пооперационное разделение труда- пошив изделия разбит на мелкие операции.

Полуфабрикат- несшитое до конца изделие.

Конвейер- лента, которая передвигает изделие.

Брак- некачественно выполненная работа.

Контролер ОТК- человек, который отвечает за качество изделия.

Проговаривание,
объяснение смысла слов.

3.
Работа с планом пошива. Коллективная беседа.

— Как
же нам разбить пошив на мелкие операции?

—
Давайте вспомним, с чего мы начинаем пошив наволочки?

(ответы
учащихся: работу начинаем с обработки поперечных срезов швом в подгибку с
закрытым срезом).

— Верно,
это и есть первая операция, за неё отвечает Валя.

— Что
следует далее?

(определить
длину клапана, заложить его).

— Это
второй этап операции, за неё отвечает Камилла.

—
Далее – (обработать боковые срезы двойным швом). Это третья операция за неё
отвечает Даша.

—
Назовите следующий этап работы.

(вывернуть
изделие и проверить качество)

—
Правильно, это четвертый этап. Что далее?

(провести
влажно-тепловую обработку и сложить по стандарту)

—
Молодцы, это пятая операция за них отвечает Камилла.

4.
Вывод.

—
Работая с пооперационным разделением труда, у швеи вырабатывается скорость до
автоматизма, поэтому увеличивается производительность труда, качество и
соответственно, зарплата швеи, а так как у нас мало работников кто работает
быстро и качественно может получить дополнительную операцию и соответственно высокую
оценку.

V Закрепление материала.

1. Работа
по вопросам.

—
Ребята, давайте вспомним, что такое пооперационное разделение труда?

(пооперационное
разделение труда — это когда пошив разбит на множество мелких операций).

—
Почему швея должна шить быстро и качественно?

(швея
должна шить быстро и качественно, потому что от её работы зависит работа
остальных)

— Кто
следит за качеством пошива?

(За качеством
следит контролер ОТК, он по рабочему номеру швеи определяет брак, если он есть,
делает возврат изделия для устранения брака).

—
Подумайте, когда можно исправить брак?

(брак
можно исправить в свободное время или когда следующий работник снабжен работой)

2.
Игровое задание «Самый быстрый и умелый».

—
Ребята, сейчас я предлагаю немножко поиграть. Задание называется «Самый быстрый
и умелый». А задачей будет быстро и правильно расположить последовательность
этапов операции.

—
Приступаем.

Технологическая
последовательность пошива «Наволочки с клапаном»
Выполнить разметку для клапана
Вывернуть изделие и проверить качество

Обработать
поперечные срезы
ВТО (влажно тепловая обработка) готового изделия

Обработать
боковые срезы

Технологическая
последовательность пошива «Наволочки с клапаном»
1.
Обработать поперечные срезы
2. Выполнить разметку для клапана
3. Обработать боковые срезы
4. Вывернуть изделие и проверить качество

5.
ВТО (влажно тепловая обработка) готового изделия.

3.
Физминутка.

VI Практическая работа.

1. Повторение правил безопасной работы.

—
Ребята, я сейчас буду загадывать загадки, а вы, отгадав, расскажите о правилах
безопасной работы с этим инструментом.

2.
Распределение операций среди учащихся.

3.
Одеть рабочую форму.

Выполнение
практической работы под контролем учителя.

4.
Анализ практической деятельности.

VII Домашнее задание.

—
Повторить план пошива наволочки.

VIII Итог урока.

—
Какую тему мы изучили?

(мы
изучили пооперационный пошив наволочки с клапаном)

— В
чем преимущество пооперационного пошива перед индивидуальным?

(при
пооперационном пошиве развивается скорость, улучшается качество изделия,
повышается норма выработки)

— Как
понять выражение «сложить отутюженное изделие по стандарту»?

(это
значит сложить правильно: соединив долевые срезы и сложить втрое, чтобы изделие
имело товарный вид)

—
Молодцы, ребята, вы хорошо усвоили материал, плодотворно потрудились.

Оценивание
работ учащихся.

Спасибо
за внимание. Всего доброго.

Приложение 2
Задание: Закончи определение
Временное соединение двух деталей или двух срезов одной детали прямыми стежками
– это…(Ответ: сметывание)
Задание: Закончи определение
Временное закрепление подогнутого края детали прямыми стежками – это…(Ответ:
заметывание)
Задание: Закончи определение
Соединение двух примерно равных деталей машинной строчкой – это…………(Ответ:
стачивание)
Задание: Закончи определение
Раскладывание припусков шва в разные стороны и закрепление их в таком положении
с помощью утюга – это…(Ответ: разутюживание)
Задание: Закончи определение
Укладывание припусков шва на одну сторону и закрепление их в таком положении с
помощью утюга – это (Ответ: заутюживание)
Задание: Закончи определение
Удаление сгибов и заминов на ткани или на деталях с помощью утюга –
это…(Ответ: проутюживание)
Вопрос:
Какая ткань используется для пошива наволочек?(Ответ: льняная, х/б ткань)
Вопрос:
К какому виду изделий относится наволочка? (Ответ: постельное белье)
Вопрос:
Как вы думаете, от чего зависит форма и размер наволочки?(Ответ: от размера
подушки)
Вопрос:
Из скольких деталей состоит наволочка с клапаном? (Ответ: 1 дет. )
Вопрос:
Какие виды обработки застежки применяются при пошиве наволочки? (Ответ: молния,
пуговицы, завязки)
Вопрос:
Какой шов применяется для обработки поперечных срезов наволочки с
клапаном?(Ответ: шов вподгибку с закрытым срезом)
Вопрос:
Какой шов применяется для обработки долевых срезов наволочки с клапаном?(Ответ:
двойной шов)
Вопрос:
К какому виду швов относится шов вподгибку с закрытым срезом?(Ответ: краевой
шов)
Вопрос:
К какому виду швов относится двойной шов?(Ответ: соединительный шов).
Приложение 3
Виды швов

Приложение 4
Контроль качества «Наволочки с клапаном»
Контролер(имя):
Размер наволочки соответствует (50х70 см.,50х50 см.):
Ширина шва вподгибку 10 мм.:
Строчка ровная по краю подгиба 1 – 2 мм.:
Ширина двойного шва 10 мм.:
Швы приутюжены:
Углы и швы выправлены:
Всего баллов:

Конспект урока Пошив наволочки бригадным методом

КОНСПЕКТ УРОКА

по швейному делу в 5 классе

«Пошив наволочки бригадным методом»

(игра – соревнование, ролевая игра)

3 четверть

Цель урока: Научить применять ранее полученные знания в новых условиях работы.

Задачи урока:

Обучающая: Автоматизировать ЗУН учащихся по технологии пошива наволочки с клапаном.

Коррекционно-развивающие: Развитие и коррекция вербальной памяти и произвольного внимания учащихся на основе работы с разборной инструкционной картой; коррекция эмоционально-волевой сферы учащихся через развитие навыков самоконтроля и умения работать в коллективе; развитие и коррекция общей моторики через выполнение швейных и утюжельных работ.

Воспитательная: Сплочение коллектива учащихся через создание духа соревнования «Один за всех и все за одного»

Тип урока и методы обучения: Закрепление ранее изученного материала через ролевую игру.

Оборудование:Сборная инструкционная карта, инструкции по охране труда, образец изделия, видеозапись производственного цикла пошива постельного белья на швейной фабрике.

Ход занятия

Вводная часть

Учитель: Какое изделие мы научились изготавливать с вами в этой четверти?

Ответ: Мы научились изготавливать наволочку с клапаном.

Учитель: Кто из вас дома шьёт постельное бельё? А где вы его берёте? Откуда в магазин попадает готовое постельное бельё?

Ответы учащихся.

Итак, постельное бельё изготавливают швеи на швейных фабриках.

Теоретическая часть

Давайте посмотрим видеосюжет на эту тему.

Учитель по ходу просмотра акцентирует внимание учеников на бригадном методе пошива изделий, т.е. каждый работник выполняет закреплённую за ним операцию и качество всего изделия, а соответственно и зарплата всей бригады зависит от каждого работника.

Беседа по материалам фильма (как называется предприятие попошиву постельного белья, название каких цехов фабрики вы услышали в фильме, как называются профессии тех, кто занят в производстве постельного белья, как и кто оценивает качество производимой продукции, кто отвечает за качество выпускаемого изделия бригадой).

Практическая работа

Учитель: Сегодня я вам предлагаю попробовать себя в качестве работников таких производственных бригад и изготовить несколько наволочек бригадным методом.

Ученики делятся на две бригады по 3 – 4 человека. Выбирается бригадир в каждой бригаде.

Бригадиры по просьбе учителя выходят к доске и на время собирают инструкционную карту (каждый на своей половинке доски) по пошиву наволочки с клапаном из отдельных операций, опираясь на образец готового изделия расположенный на доске.

Все вместе проверяют правильность составленных бригадирами пооперационных карт.

Учитель: Какие инструменты и оборудование вы будете использовать во время работы на наволочками?

Ответы учащихся.

Повторяются правила безопасной работы со швейным оборудованием и материалами.

Бригадиры раздают индивидуальные инструменты, а учитель раздаёт крой наволочек.

ВАЖНО! Крой получают все члены бригады, только учитель регулирует своевременную передачу обрабатываемого изделия между членами одной бригады, чтобы избежать простоя и создания конфликтных ситуаций внутри бригад, т.к. темп выполнения швейных работ у учеников очень разный.

В процессе работы учитель напоминает бригадирам об их ответственности за конечный результат, следит за соблюдением техники безопасности и накладывает штрафные баллы за её нарушение.

Формально победившей признаётся та бригада, которая первой сдала полностью законченные, проутюженные и сложенные по технологии все выданные на неё изделия.

Далее учитель вместе с бригадирами изучает качество изделий и выставляет баллы.

Два балла выставляются за качественно прошитое, хорошо отутюженное и правильно сложенное изделие.

Один балл выставляется за технологически правильно сшитое изделие. Но недостаточно хорошо проутюженное или не правильно сложенное.

Ноль баллов выставляется за допущенные ошибки в технологии пошива наволочки.

Прибавляются баллы за скорость работы и бригадную дисциплину.

Снимаются баллы за нарушение техники безопасности.

Подведение итогов

Объявляется бригада победитель. Учитель рассказывает, какие бонусы может получить такая бригада в производственных условиях, а также интересуется настроем учеников, выясняет, как им работать легче самостоятельно или в бригаде, акцентируя внимание учащихся на выбор будущей профессии (швеи – мотористки на фабрике или швеи индивидуального пошива в ателье).

Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/149757-konspekt-uroka-poshiv-navolochki-brigadnym-me

Руководство по складыванию наволочек

• ДОМАШНЯЯ ВЕРСИЯ
• МАГАЗИН
  • Новый
  • Все
  • Ожерелья
  • Серьги
  • Браслеты
  • Домашний декор
  • Подарочная карта
  • Канцелярские товары
• отзывов
• Оптовая торговля
  • Мой счет
  • Продолжить покупки
  • Ваша корзина пуста

  Этот пост в блоге был написан в июле прошлого года и был переписан для вас из моего предыдущего блога, вы все еще можете видеть мою старую студию на заднем плане. ..

  Время от времени я люблю делать одну или две наволочки, на этот раз нам нужно было заменить очень порванную и любимую наволочку для нашей большой 23-дюймовой квадратной подушки, размер – стандартный размер Euro Sham, за исключением того, что я никогда не могу найти Мне нравятся европейские подделки… Я знаю, что я очень разборчив, и я уверен, что смогу найти такую ​​на блошином рынке в любой точке Европы… увы, у меня нет планов на это в ближайшее время…  

  так что Я решила сшить сама! Несколько месяцев назад я нашла прекрасные ткани в магазине Cottonholic на Etsy, их доставка заняла немного времени, но они прекрасны! Ткани представляют собой смесь хлопка и льна, я постирала их в стиральной машине и высушила. в сушилке для дополнительного смягчения и просто для того, чтобы убедиться, что они не дадут усадку при стирке после того, как я их вырежу и сшью.0040

  Итак, приведены инструкции о том, как сделать складки над наволочкой

  . Вам понадобится:

  A Швейная машина

  Ткань

  Резка MATT

  РАЗДЕЛИ.

   

  Измерьте свою подушку рулеткой или крепко прижмите ее к коврику для резки, у меня был квадрат размером 23 дюйма.

  Затем положите ткань на стол или большую поверхность, положите подушку на ткань и сложите ткань над подушкой, создавая 7-8 дюймов внахлест

  Отметьте ткань, чтобы вы знали, какой длины вам нужно отрезать ее, моя длина 56 дюймов

  Оставьте 2-дюймовый запас сверху и снизу высоты подушки (моя подушка была 23 дюйма, поэтому мне нужно было, чтобы ткань была 27 дюймов в ширину и 56 дюймов в длину)

  разрежьте ткань ножницами или вращающимся резаком на коврике для резки, я предпочитаю резать длинные куски ткани ножницами, убедившись, что я измеряю и скрепляю верх и низ и проглаживаю шов, поэтому я вырезаю прямой линией.

  Подогните короткий край ткани (та часть, которая в моем случае составляет 27 дюймов) и прогладьте утюгом

   

  Затем снова сложите и снова проутюжьте, создав двойной сгиб шириной 1 дюйм на обоих краях ткани. Это будет первое, что вы будете шить.

  После того, как обе короткие стороны ткани будут сшиты, снова снимите мерки, положите изнаночную сторону ткани на коврик для резки или стол и сложите короткие сшитые стороны одну поверх другой. убедившись, что:

  1. После того, как ткань сложена одним швом поверх другого, она должна измерять длину вашей подушки из стороны в сторону, моя должна быть 23 дюйма (длина моей подушки).

  2.   Должно быть не менее 5″-7″ между двумя сшитыми швами, на фото вы можете видеть нижний шов сверху, верхний шов снизу, когда вы закончите шить подушку и перевернете ткань, вы поймете, что я имею в виду, и вы поймете, что я имею в виду. наловчиться…

   Приколите оба шва, тот, который вы видите, и тот, который вы не видите, но вы сможете почувствовать его под тканью, это гарантирует, что ткань не сдвинется, когда вы распилить верхнюю и нижнюю стороны.

  Теперь вы готовы сшить верх и низ подушки. После того, как я закончу шов, мне нравится делать зигзагообразные концы для аккуратного вида

  Вуаля! удалите булавки, обрежьте все торчащие нити, и вы готовы вывернуть подушку наизнанку!

  Это было так весело! и привыкание! Я тут же сделал еще один!

  На всякий случай, если вы подумали спросить: да, я делаю большинство подушек в нашем доме, некоторые из них складные, у некоторых есть молнии, ткани для оранжевых и синих подушек винтажные, две задние наволочки от Лауры Эшли. купленное в TJ Maxx в прошлом году, покрывало от Urban Outfitters уже несколько лет.

  хокс

  Делиться:

  1 Ответ

  Оставить комментарий

  Комментарии будут одобрены перед показом.

  Как сделать наволочку. Проект «Простое шитье»

  В этом уроке мы покажем вам, как сделать наволочку в самом простом виде. Мы начнем с простого, затем, как только вы освоите основы, мы добавим несколько руководств по изготовлению наволочки с немного более сложными конструкциями.

  Что понадобится для изготовления наволочки:

  • Ткань
  • Рулетка
  • Ножницы
  • Штифты
  • Швейная машина
  • Резьба

  Изготовление наволочки в ее базовой форме включает только два подгиба и два шва. Вы не можете получить намного проще, чем это.

  Шаг 1:  Раскрой ткани по размеру.

  Чтобы сделать наволочку, нам сначала нужно измерить и вырезать ткань по размеру. В Великобритании стандартный размер наволочки — 29.0,5 дюйма х 19,5 дюймов (75 см х 50 см). Это будет тот размер, к которому мы стремимся. При раскрое нашей ткани нам нужно учесть края и швы.

  Итак, разложив нашу ткань на плоской поверхности, мы вырезаем прямоугольную панель размером 68 x 21 дюйм (173 см x 54 см). Теперь я понимаю, что длина действительно кажется довольно длинной, но все будет иметь смысл, когда мы будем делать наволочку.

  Шаг 2:  Сшивание краев.

  Теперь, когда наша ткань обрезана до нужного размера, нам нужно сшить края на каждом конце. В этом уроке по изготовлению наволочки я дал припуск на подгибку 4 дюйма (10 см).

  Теперь, когда наша ткань сложена пополам по длине , отмерьте 2 дюйма (5 см) с каждого конца и вставьте маркеры.

  Разверните ткань лицевой стороной вниз и с одного конца отогните ткань назад, чтобы образовать складку на уровне двух маркеров.

  Прикрепите несколько булавок вдоль сгиба, чтобы зафиксировать его (или прогладьте, если хотите). Теперь сложите обрезанный край вниз в складку, чтобы сформировать еще одну складку и завершить подгибку. Прикрепите булавками (или прогладьте) вдоль второй складки и удалите булавки (если они использовались) из складки 1. Затем повторите то же самое с другим концом.

  После того, как оба конца будут загнуты и закреплены булавками, мы можем пришить их на место, удаляя все булавки по ходу дела.

  Шаг 3:  Выполнение французских швов.

  Во время написания этого руководства о том, как сделать наволочку, меня осенило, что очень немногие из моих читателей, если таковые имеются, могут иметь оверлок (что это такое?). Поэтому я решила показать вам, как сделать наволочку французскими швами. Не паникуйте, если вы не знаете, что такое французские швы, просто читайте дальше.

  Теперь, хотя способ изготовления наволочки с французскими швами отличается, он устраняет необходимость в оверлоке. В любом случае… хватит болтовни, давайте приступим к выполнению поставленной задачи.

  Итак, сложите ткань вдоль, отмерьте 5 дюймов (13 см) с одного конца и вставьте маркеры в оба слоя. Теперь ты хорошо разбираешься в этом, не так ли! 🙂

  Раскройте ткань лицевой стороной вниз. Затем, как мы делали с краями, загните конец назад, чтобы образовать складку на уровне маркеров. Прикрепите булавкой или утюгом.

  Теперь, взяв подгибку с другого конца, сложите ткань пополам так, чтобы край подгибки был на уровне маркеров. Разгладьте любые складки, прикрепите булавками вдоль обрезанных краев и удалите маркерные булавки.

  Книги для швейных проектов

  Также доступны для Kindle!

  Затем прострочите вдоль обрезанных краев, которые вы только что прикололи, сшивая примерно на полдюйма от края и удаляя булавки по ходу дела. (Если вы никогда раньше ничего не шили французскими швами, вы можете подумать — «Подождите минутку… если я так пришью, то обрез будет наружу». – Ну, не волнуйтесь… через мгновение все станет ясно.)

  После сшивания по обоим краям просто дважды проверьте, все ли булавки удалены. Затем, разложив наш « почти наволочка» , обрежьте обрезанные края с обеих сторон на расстоянии примерно 1/8 дюйма (3 мм) от швов.

  Таддааа!!… (Ой, извините, мы еще не готовы к этому.)

  Теперь полностью выверните « почти наволочку» наизнанку. Далее нам нужно проутюжить швы с обеих сторон. Сделать швы красивыми и прямыми во время глажки может оказаться немного сложно. К счастью, я знаю небольшой совет, который может помочь. Совет:  Возьмите не слишком толстый кусок жесткого картона и положите его в « почти наволочку». Теперь сдвиньте открытку к краю, разгладив шов, и проутюжьте. Работайте вдоль одной стороны, затем по другой. Поместите несколько булавок вдоль каждой стороны, чтобы все зафиксировалось.

  Готовый результат должен выглядеть так…

  Затем прострочите каждую сторону на расстоянии около 1/4 дюйма (6 мм) от края.

  Теперь обрежьте торчащие ниточки, выверните наволочку на лицевую сторону и прогладьте.

  Теперь мы готовы… ТАДДААА!!! – Поздравляем, теперь вы знаете, как сшить наволочку с французским швом 🙂

  Примечание об использовании французского шва:

  Хотите верьте, хотите нет, но сделать наволочку может быть еще проще. Да… я знаю, что описанный выше процесс прост. Но использование метода французского шва для изготовления наволочки делает его немного сложнее.

  В: Как может быть проще?…

  О: На шаге 3 мы сложили  наволочку по форме и скрепили булавками края. Затем мы 90 118 прострочили по 90 119 с каждой стороны. Далее мы обрезали края , вывернули наизнанку и прогладили швы.