Содержание
Фотоотчет «Что мы готовим на уроке технологии»
Материал опубликовала
19
#Технология #Публикации #Учитель-предметник #Школьное образование #Фотоотчет
Уроки кулинарии любят все ученицы: можно не только научиться готовить, но и вкусно покушать.
Что же мы готовим на уроке? Во-первых, надо выбрать такое блюдо, чтобы его можно было приготовить за один урок. Потому что на втором уроке его надо продегустировать и успеть убраться на кухне. Во-вторых, блюдо должно быть вкусным, чтобы оно понравилось всем. В третьих, не очень дорогим, чтобы не было накладно для семейного бюджета. И в четвертых, соответствовать изучаемым темам.
В 5 классе мы готовим:
Канапе с рыбными консервами и тартинки с помидорами и сыром
Бутерброды другого класса
Драчёна (попросту омлет)
Драчёна (белорусский омлет)
Пшённая каша
Салат из свежей капусты и картофельное пюре
В 6 классе мы готовим:
Рыбу в кляре
Драники с мясной начинкой
Овощной супчик
В 7 классе — выпечка
Печенье из творога
Пирог с капустой
Творожные пончики
Шарлотка
Шарлотка другой бригады
Эчпочмак
Когда часов технологии было больше, мы делали заготовки на зиму.
А на 8 марта открывали и дегустировали.
Овощное ассорти, компот и яблочное пюре (с апельсином и без)
Бригада готовится раскладывать омлет на порции
Готовы к дегустации бутербродов
Готовы к дегустации блюда
Довольные ученицы: сейчас будут дегустировать!
Опубликовано в группе « Наши интересные уроки»
сменить сортировку
Ивлиева Наталия Алексеевна, 09.09.17 в 07:48
3ОтветитьПожаловаться
Браво! Так и должно быть! Спасибо Вам за творчество!
Ларькова Галина Владимировна, 09.09.17 в 07:56
2ОтветитьПожаловаться
Благодарю, Наталия Алексеевна!
Ирина Анатольевна, 09.09.17 в 09:15
3ОтветитьПожаловаться
Очень аппетитные фотографии! Мальчики заглядывают на запахи? Наши классную бегают угощать.
У моей в этом году технология 3-4 уроком, после третьего идут в столовую. Наверное. буду сравнивать….
Ларькова Галина Владимировна, 09.09.17 в 09:44
1ОтветитьПожаловаться
Не просто заглядывают, а рвутся зайти. Классный журнал приносят чуть ли не всей подгруппой. Я первое время разрешала приглашать. Но посуды много пачкается, не успевали убираться. Поэтому теперь девочки, если хотят, то угощают печеньем, блинчиком, т.е. тем, что можно взять в руки.
Мало того, учителя по соседству не могут заниматься: запахи — на весь этаж. Есть всем хочется.
Дочка Ваша в каком классе?
Ирина Анатольевна, 09.09.17 в 09:53
1ОтветитьПожаловаться
В школе, где дочь учится (7 класс) мастерские технические на первом этаже, а швейная и кулинарная мастерская на третьем. Причем дверь находится в классе, а в кухню вход из класса. То сеть для остальных кабинетов кухня как-бы за углом, запахи не выбираются.
Ларькова Галина Владимировна, 09.09.17 в 10:13
2ОтветитьПожаловаться
В ответИрина Анатольевна
У нас также расположены кабинеты, но вытяжка плохо сделана. Поэтому в некоторых кабинетах можно определить, что мы готовим.
У меня еще одна дверь есть: из кабинета, где мы дегустируем. Этого кабинета раньше не было. Была рядом лаборантская для «иностранцев». Они там только чай пили. По моей просьбе директор отдал её мне. Дверь из кухни в наше кафе пробили в виде арки.
У меня не два, а три кабинета. Я выложила одним из первых видеоролик, сделанный по фото моего кабинета, можно посмотреть.
Ирина Анатольевна, 09.09.17 в 10:47
2ОтветитьПожаловаться
В ответЛарькова Галина Владимировна
Галина Владимировна, Вы молодец по всем направлениям!
Пойду в Ваш кабинет.
Кадырова Ольга Игоревна, 09.09.17 в 10:42
2ОтветитьПожаловаться
Вы -умничка!!! Мастерица!!!
Ларькова Галина Владимировна, 09.
09.17 в 11:09
6ОтветитьПожаловаться
Спасибо, Ольга Игоревна!
Медведева Татьяна Петровна, 09.09.17 в 12:52
4ОтветитьПожаловаться
Как здорово, что и в наше время есть такие уроки и талантливые наставники. В нашей школе тоже раньше были уроки технологии для девочек, а потом пошла «оптимизация» и не стало таких нужных и полезных уроков. Я помню, дочь в 6 классе сама спекла пирожки из дрожжевого теста пока мы были в отъезде по делам. Я их вкус запомнила на всю жизнь!!! Было так приятно… сюрприз от дочери.
Чтобы написать комментарий необходимо авторизоваться.
Комментарии к материалу Список покупок для уроков труда выдали родителям учеников школы «Ньютон» в Челябинске, сентябрь 2022 г | 74.ru
- Всё о спецоперации
- Топ-15 новостроек
- Менеджер банка — в СИЗО
- Бизнес в поиске
- Врач — о работе в ДНР
- Сделано в России
- Конфликт с подростком
- Импорт машин
- Зарплата мобилизованного
- Кризис-2022
Все новости
Минометный обстрел Белгородской области и возможные переговоры РФ с Украиной: новости СВО за 12 ноября
Мобилизованный высмеял «губернаторскую посылку» и снял распаковку на видео.
Что там было?
Под Челябинском похоронили 23-летнего мобилизованного, погибшего через месяц после отправки на службу
Детский хор из Челябинска выступил на концерте Агутина и Варум
В Челябинской области ожидаются мокрый снег и гололедица
«Орлан» — полет нормальный? Журналист 74.RU протестировала новый поезд Челябинск — Екатеринбург
Московская мода на «капельницы Золушки» добралась до регионов. Их обожают женщины после ковида — разбираем почему
Не любят одиночество: 9 продуктов и напитков, которые опасно употреблять на голодный желудок, — это может привести к раку
Вспышка, обесточившая Копейск, попала на видео. Люди до сих пор сидят без электричества
В ЮУЖД рассказали обстоятельства гибели человека, попавшего под поезд «Орлан» в Челябинске
«Контакт с новыми коллегами в Астане найти не удалось». Истории россиян, которые уехали в Казахстан из-за частичной мобилизации, но вернулись
В Челябинске новый поезд «Орлан» насмерть сбил человека
«Вы уже меня не вытащите».
Мобилизовали отца четверых детей. Родные боятся, что могут не успеть добиться отсрочки
Жители Копейска остались без электричества из-за сбоя на сетях
Это что за ИБЛИС? Отгадайте, какие аббревиатуры существуют, а какие выдуманы
Пора домой? Юрист рассказал, что грозит уехавшим от мобилизации и безопасно ли им возвращаться в Россию
Ученикам челябинской школы предложили платный спектакль с участием педагогов, но идея зашла не всем
В Челябинске водитель фуры попал в ДТП, машина перекрыла движение на перекрестке
Злой рок преследует «Ласковый май»: музыканты культовой группы, которых уже нет в живых
«Пока не похудею, в интернет не зайду»: челябинка скинула 37 кг без операций, но чуть не сошла с ума
В Госдуме намерены ужесточить закон о пропаганде ЛГБТ
Россия перебросила войска за Днепр: новости СВО за 11 ноября
В декабре в Челябинск вернутся автобусы-гармошки. Смотрим фото
«Заявления никогда не было». Письмо челябинского режиссера «Ералаша», приговоренного к 14 годам за педофилию
Подписчица Собчак показала ужасные душевые в челябинской больнице.
Что на это ответили в Минздраве
Мобилизованный из Челябинской области погиб через месяц после отправки на службу
В Челябинске сорвались сроки благоустройства парка «Плодушка»
Мячики для жонглирования, веник для бани, икона: что брали с собой люди, переехавшие за границу из-за мобилизации
Облсуд отменил приговор бывшему вице-мэру Челябинска из команды Тефтелева
После взрыва на Крымском мосту дальнобойщики собираются в колонны и ночуют в палаточном лагере — видео с трассы
На базе челябинской больницы открыли бесплатную стоматологию для взрослых
«Потерь не допущено»: в Минобороны рассказали об отводе войск за Днепр
«Убийство чести — это не миф»: первое откровенное интервью сестер из Дагестана, сбежавших от насилия и инцеста в семье
Под Челябинском ночью полностью закроют движение из-за установки моста для пешеходов
В Кремле прокомментировали уход войск из Херсона
В Челябинске построят уникальный для России спортивный манеж
«Мало работы, мизерные зарплаты, жилье не найти».
История дизайнера, который уехал в Грузию, но через месяц вернулся домой
Замдиректора ритуальной фирмы в Челябинской области отдали под суд за заказ прострелить конкуренту ногу
Авария с грузовиком, вылетевшим в котлован и раздавившим двух рабочих в Златоусте, вылилась в уголовное дело
Все новости
10 преимуществ и способов использования технологий в классе
Посмотреть увеличенное изображение
По мере того, как меняется мир, меняются и методы, которые мы используем для обучения студентов. Ни для кого не секрет, что в последние несколько десятилетий технологические разработки идут быстрыми темпами, и из-за этого меняются и образовательные технологии.
Внедрение технологий в классную комнату может принести пользу и поддержать методы обучения и преподавания. Но что делает его таким полезным для обучения? Как инструкторы могут включить технологии в свою учебную программу?
Читайте дальше, чтобы узнать больше о преимуществах технологий в классе и о том, как их можно интегрировать уникальными и эффективными способами!
Преимущества технологий в классе
Почему технологии важны в классе? Преимущества технологий продолжают развиваться, но вот несколько положительных достижений технологий в классе!
1.
Обеспечивает более увлекательную учебную среду
Одним из существенных преимуществ интеграции технологий в разработку курсов является то, что они помогают создать более увлекательную учебную среду для учащихся. Трудно отрицать влияние технологий на то, как мы преподаем и учимся.
Технологии могут помочь учителям представлять предметы более интерактивными и творческими способами. Со всеми возможностями (и с новыми достижениями, такими как виртуальная реальность), это интригующее время для учителя, планирующего курс.
2. Готовит учащихся к будущему
Технологии повсюду, поэтому важно, чтобы они играли определенную роль в текущей учебной среде учащихся. Использование технологий при обучении поможет учащимся лучше ознакомиться с распространенными программами, которые они будут использовать в своей будущей карьере.
Учителя стремятся подготовить своих учеников, и отличный способ сделать это — использовать технологии. Поскольку это будет играть большую роль в их дальнейшей жизни, учащиеся должны понимать основы.
Использование компьютеров и Интернета станет неотъемлемой частью их будущей профессиональной и личной жизни.
3. Лучшее общение с учениками
Одним из наиболее важных аспектов успеха учителя и ученика является то, насколько хорошо они могут общаться друг с другом. Учителя всегда ищут способы наладить связь не только со своими учениками, но всегда друг с другом, чтобы создать сообщество на своих курсах
Технологии предоставляют учителям возможность по-новому общаться со своими учениками. Это позволяет открывать линии связи и использовать Интернет для объяснения учебного материала по-новому, что может быть очень полезно для учащихся.
В наши дни многие ученики уже тяготеют к Интернету, поэтому, используя эти технологии в классе, вы можете расширить возможности для создания сообщества со своими учениками.
4. Стимулирует совместную работу
Увлекательная учебная среда требует активной совместной работы. Технологии — отличный способ стимулировать и способствовать обсуждению среди учащихся.
Они будут взаимодействовать друг с другом с помощью технологий и обсуждать различные способы совместной работы и обучения.
Некоторые ученики одарены компьютерами, а это значит, что скоро они научатся некоторым приемам и смогут помогать другим ученикам с их заданиями и задачами. Это способствует созданию атмосферы сотрудничества в классе, что, в свою очередь, ведет к более тесному сообществу.
5. Поддержка обучения
Многие учащиеся лучше всего учатся, когда у них есть доступ к технологиям. Чтобы охватить как можно больше студентов, крайне важно, чтобы технологии были включены в структуру курса.
Технологии могут предложить множество методов преподавания и обучения, которые могут помочь преподавателям донести учебный материал до более широкой аудитории (подробнее об этом чуть позже). Многие учителя надеются охватить как можно больше учеников, и технологии предоставляют им отличное решение.
Идеи для интеграции технологий в классе
Теперь, когда мы понимаем преимущества технологий, пришло время придумать несколько идей, которые вы можете использовать со своими учениками.
Вот несколько замечательных примеров того, как использовать технологии в классе и как их можно использовать для создания увлекательной учебной среды!
1. Геймифицированное обучение
Было показано, что геймификация влияет на обучение и вовлеченность учащегося, поскольку она помогает сформировать чувство достижения. Многие студенты мотивированы перейти к следующему уроку, когда они знают, что могут чего-то достичь на этом пути. Оглянитесь вокруг и посмотрите, есть ли в Интернете какие-либо игровые возможности для изучения материала по вашей теме — вы будете удивлены тем, что там есть!
2. Виртуальные экскурсии
Теоретически экскурсии и экскурсии — это приятное времяпрепровождение и отличный познавательный опыт. Тем не менее, их планирование и выполнение могут быть совсем другой историей. Цифровые варианты теперь дают учащимся те же преимущества, что и экскурсия или тур без каких-либо хлопот!
Более того, цифровые экскурсии позволяют учащимся «посетить» места, которые они раньше не могли посетить.
Для них это отличная возможность «путешествовать» по всему миру. Это также открывает перед учителями широкий спектр возможностей для планирования увлекательной и познавательной «поездки». Студенты также могут использовать его для изучения интересующих их организаций и проведения интервью с профессионалами в выбранной ими области.
3. Создание студенческих веб-сайтов
Не так давно иметь собственный веб-сайт было невозможно, если у вас не было опыта программирования или вы не знали кого-то, у кого он есть. Теперь, благодаря таким сайтам, как Squarespace, Wix и Weebly, кому-то стало проще, чем когда-либо, создать свой собственный веб-сайт.
Теперь, когда технология улучшилась, вы можете предложить своим ученикам создать свой собственный веб-сайт для занятий! Они могут использовать страницу для отправки работ, систематизации своих файлов и информации, и они могут даже персонализировать ее, чтобы продвигать свои творческие способности и вызывать у них чувство гордости.
Это новый взгляд на записные книжки, и он может помочь вашим ученикам начать или пополнить свое цифровое портфолио.
4. Онлайн-дискуссия
Сталкивались ли вы с трудностями при создании среды для совместной работы учащихся? Если да, то онлайн-дискуссии могут стать для вас отличным технологическим решением. Используя видеоприложение, такое как Zoom, вы можете еженедельно проводить обсуждения за столами или в рабочее время, чтобы упростить личное общение.
Дискуссионный онлайн-форум дает вашим учащимся место, где они могут получить ответы на свои вопросы — либо от вас, учителя, либо от других учеников в классе. Имея доступ к этому ресурсу, учащиеся могут больше выполнять каждый урок и узнавать мнение других учащихся, чтобы установить более тесную связь с материалом и своими сверстниками.
5. Используйте социальные сети
Социальные сети уже стали большой частью нашей жизни, поэтому некоторые учителя решили включить их в обучение! Существует много различных способов использования социальных сетей в рамках курса — вы можете создать группу Facebook для своего класса, где студенты могут задавать вопросы, создать страницу Twitter для класса, где вы можете сообщать им об определенных вещах, или вы можете даже создайте учетную запись Instagram, где вы можете публиковать планы уроков на основе видео и фотографий!
Цель использования социальных сетей в процессе обучения — предоставить учащимся место, где они могут общаться друг с другом.
Вы также можете использовать его как место, где вы можете ответить на любые вопросы, которые могут у них возникнуть. В конце концов, вы приведете классное сообщество туда, где уже есть многие ученики.
Начните с Lumen Learning
Если вы хотите начать использовать технологии в своем обучении, Lumen Learning — это хорошее место для начала. В Lumen Learning есть инструменты, которые помогут вам улучшить как преподавание, так и обучение, включая возможности профессионального развития, которые помогут вам расти как учителю. Узнайте больше о том, как Lumen Learning может повлиять на ваши навыки преподавания и онлайн-учебную программу в этом году!
Как интегрировать технологии в классную комнату
Педагогический факультет Университета Дрекселя
Технология
обеспечивает мгновенный доступ к информации, поэтому ее присутствие в классе так важно. Смартфоны, компьютеры и планшеты уже стали вездесущим элементом повседневной жизни как учащихся, так и преподавателей.
Вполне естественно, что использование технологических устройств в классе изучается для создания значимого учебного опыта для учащихся всех возрастов.
Использование различных типов технологий в классе, в том числе виртуального класса, создает учащихся, активно вовлеченных в достижение целей обучения. Внедрение технологий также создает пути для дифференцированного обучения, чтобы удовлетворить уникальные потребности учащихся как отдельных учащихся в более широком климате в классе.
Что означает интеграция технологий в образовании?
Интеграция технологий в образование просто означает использование технологий для повышения качества обучения учащихся. Использование различных типов технологий в классе, включая виртуальный класс, создает учащихся, которые активно вовлечены в достижение целей обучения. Внедрение технологий также создает пути для дифференцированного обучения, чтобы удовлетворить уникальные потребности учащихся как отдельных учащихся в более широком климате в классе.
Как интегрировать технологии в классную комнату
Существует распространенное заблуждение, что интеграция технологий в классе может стать финансовым бременем для школьных округов, но учащимся не обязательно нужны собственные планшеты или ноутбуки, чтобы преуспеть в использовании технологий. Использование технологий во время обучения всего класса может способствовать вовлечению учащихся в аудиальные и визуальные учащиеся. Интеграция простых технологий Power Points, игр, домашних заданий через Интернет или онлайн-систем оценивания может существенно повлиять на рост учащихся в классе.
Power Points и игры
Презентации Powerpoint можно использовать для ознакомления с концепцией классной комнаты, предоставляя возможность для взаимодействия. Наряду с использованием графики и маркированной информации в слайды могут быть встроены ссылки на видеоролики, сопровождающие идеи, представленные в Powerpoint.
Образовательные приложения в классе, такие как Kahoot, можно использовать для просмотра информации после урока или раздела.
Учителя могут создавать Kahoots и делиться ими друг с другом, а ученики могут создавать анонимные имена пользователей для участия в игре. Это позволяет учащимся, которые обычно не хотят участвовать в занятиях, участвовать всем классом. В Kahoot можно играть на телефонах или компьютерах, и учителя могут решить, хотят ли они, чтобы учащиеся работали самостоятельно или были распределены по командам.
Домашние задания в Интернете
Публикация домашних заданий в Интернете (через учебные платформы, такие как Blackboard, Brightspace и Moodle) — это один из способов, с помощью которого многие учителя могут начать интегрировать технологии в класс. Задания легко доступны, что может повысить вовлеченность учащихся и помочь учащимся стать более организованными.
Системы онлайн-оценки
Коммуникация — это ключевой элемент образования, который помогает учителям, администраторам, родителям и учащимся распознавать сильные стороны учащегося и области, требующие совершенствования.
Онлайн-системы оценок, такие как PowerSchool, открывают и упрощают каналы связи, по которым учителя могут выставлять оценки, анализировать модели посещаемости учащихся и управлять данными стенограммы.
Планшеты для занятий в классе
В классах, которым посчастливилось иметь планшеты для учащихся, технология может позволить учителям внедрять дифференциацию на протяжении всего обучения. Учащиеся могут работать в своем собственном темпе во время выполнения заданий, а преподаватели имеют возможность обучаться один на один.
Листсервер
Программное обеспечение, такое как Listserv, позволяет родителям управлять и систематизировать свою электронную почту. Родители могут получать от учителей обновления о важных объявлениях, информационных бюллетенях и дискуссиях, поддерживающих частые каналы связи.
Стратегии реализации для возрастных групп
Преимущества технологий могут улучшить любой современный класс. Однако способ внедрения и использования технологий в классах разных классов и предметных областей будет различаться.
способов внедрить технологии в начальный класс
Для младших школьников технологии можно использовать для формирования основных навыков, чтобы подготовить их к самостоятельному обучению в будущем. Учащиеся могут использовать интерактивные игры для закрепления навыков математики, орфографии, фонетики и чтения. Такие сайты, как Spelling Training, позволяют учащимся или учителям загружать свои собственные списки слов, чтобы практиковать произношение слов и создавать интерактивные игры. Родители также могут использовать эти сайты для тренировки основных навыков за стенами классной комнаты.
Использование технологий в классе средней школы
По мере того, как учащиеся начинают предпринимать шаги по превращению в независимо мыслящих людей, они могут использовать технологии для развития основных жизненных навыков. Учащиеся на уровне средней школы приобретут независимость, если у них будут разные учителя по каждому предмету. Использование технологий для приобретения навыков, таких как проведение исследований, может быть применено к любой области контента.
Такие веб-сайты, как Easy Bib, помогают учащимся находить достоверные источники с помощью различных поисковых систем и учат их правильно цитировать эти источники, чтобы избежать плагиата.
Технологии в классах средней школы
Когда учащиеся получают среднее образование, они могут открыть для себя способы использования технологий, которые могут быть полезны для учебы в колледже и карьерного роста. Знакомство с Microsoft Office и Google Drive научит учащихся создавать электронные таблицы, презентации в виде слайд-шоу и обмениваться документами, где они могут получать гибкие отзывы о своей работе. Многие карьеры используют эти элементы Microsoft и Google для организации информации и сотрудничества между коллегами или клиентами.
Почему важно интегрировать технологии в классную комнату
Учителя часто добиваются успеха, когда предоставляют возможность использовать технологии в классе. Существуют различные преимущества и эффекты, когда технологии используются для обучения, и некоторые могут утверждать, что не все эффекты являются положительными.
Наличие бесконечного потока информации и развлечений, доступных в любое время, может рассматриваться как отвлечение, но если технология интегрирована в класс с установленными процедурами, которые отслеживаются или оцениваются, плюсы использования технологий в классе перевешивают минусы.
Вовлечение учащихся
Активное участие является ключевой частью любого плана урока. Независимо от того, работают ли учащиеся самостоятельно или совместно, технологии привлекают учащихся, потому что они интерактивны.
Помогает учащимся с разным стилем обучения
Не все учащиеся изучают и запоминают информацию одинаково и с одинаковой скоростью. Технология — это возможность для учителей дифференцировать инструкции по изменению информации в соответствии с соответствующими способностями к обучению своих учеников. Использование технологий также может позволить учащимся работать в своем собственном темпе.
Подготовка учащихся к приобретению жизненных навыков
Технологии стали отдельной формой грамотности из-за того, как часто они используются в повседневной жизни.